1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,大地上事情,苇岸,第1页,教学目标,1明白善待野生动物，善待大自然，,善待地球，即善待自己道理。,2品味文章洗练精当语言。,3激发大家去热爱自然、保护环境。,第2页,作者介绍：,苇岸，原名马建华，散文家。1960年1月生于北京市昌平县，1978年考入中国人民大学哲学系，1982年在丑小鸭发表第一首诗歌秋分，1988年开始写作开放性系列散文作品大地上事情，成为新生代散文代表性作品。1999年因病逝世。,第3页,你会读吗？,鹞,
2、子,鹧鸪,贫,瘠,飒飒,汲,取,梭,罗,(y,o),(zh,g),(j,),(s,s),(j,),(su,),取之不尽用之不,竭,挥,霍,(ji,),(hu,),第4页,教师范读课文,学生划出意义深刻句子。,思索一下这篇散文讲述了一个什么样问题？,第5页,片段一,第6页,作者是由什么事物而引发思索？又由此联想到什么？,片段一,第7页,动脑筋,1鹞子为何徒劳盘旋？,2从梭罗话中你体会到了什么？,第8页,片段二,第9页,片段二,用一句话概括这段文字内容,（请从原文中找出）,人类与地球关系，,很像人与他生命关系。,第10页,动脑筋,1人类和地球是什么关系？请用一些词语来形容。,2体育比赛比喻为了说明
3、什么？,3你从中得到了什么启示？,唇亡齿寒,相互依存,息息相关,今天各国对地球掠夺，很大程度上已不但仅为满,足国民生活。,第11页,善待动物、善待地球即善待自己,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,“生存还是毁灭，这是个值得考虑问题。”,第18页,第19页,观察,行动,想一想，你身边有这么事情吗？,体悟,看到以上这些你有何感想？,作为中学生，我们应该怎么做？,第20页,请设计一条爱护环境、保护动物口号。,大家来动手,写一写,第21页,我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们地球。,地球是万物生灵共同家园，共生共荣来自万物友好。,拯救地球，从生活中细节做起。,保护环境，功在当代，利在千秋。,早一天保护环境，多一份生命确保。,保护碧水蓝天，共建绿色家园。,保护环境就是保护我们自己。,第22页,谢谢大家,第23页,世界环境日,每年6月5日是世界环境日，今年是第33个环境保护日，今年环境保护主题是：,海洋兴亡，匹夫有责,第24页,环境保护标志,第25页,节能标志,第26页,节水标志,第27页,绿色食品标志,第28页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
