ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:17 ,大小:913.04KB ,
资源ID:10269688      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10269688.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(北师大版七年级下册《壶口与龙门》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

北师大版七年级下册《壶口与龙门》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,

2、本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处

3、编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,壶口与龙门,叶其扬,红霞瑞马,第1页,黄河概述,:,李白诗曰:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔,4500,米约古宗列盆地。经青藏高原青海、四川、甘肃,黄土高原和鄂尔多斯高原宁夏、内蒙古、陕西、山西,华北平原河南、山东,注入渤海

4、全长,5464,公里,流域面积,75,万平方公里。黄河因其流经黄土高原,携带了大量泥沙,使黄河下游成为高出地面十余米“悬河”。黄河中游地处季风气候区,降水年变率大,且多暴雨。泥沙和暴雨洪水造成黄河下游河床善淤,善决,善徒。从先秦到,1949,年,2500,多年中,黄河下游决溢,1590,次,改道,26,次。,第2页,150,万年前,西候度猿人,在现今山西省黄河边芮城县境内出现,其后,,100,万年前,兰田猿人,和,30,万年前,大荔猿人,在黄河岸边取鱼狩猎,生活繁衍,继续为黄河文明诞生默默耕耘。,7,万年前山西襄汾丁村,早期智人,,,3,万年前内蒙古乌审旗大沟湾,晚期智人,,奏响了古老黄河文

5、明序曲。今后细石器文化遗址、新石器文化遗址和青铜器文化遗址以及以后铁器文化遗址等几乎遍布黄河流域。从中石器时代起,黄河流域就成了我国远古文化发展中心。燧人氏、伏羲氏、神农氏创造创造了人工取火技术、原始畜牧业和原始农业,他们拉开了黄河文明发展序幕。秦皇汉武,唐宗宋祖,一代天骄成吉思汗,这些帝王统领着中华民族把古代黄河文明推向了令世界瞩目标辉煌顶峰。火药、指南针、造纸、印刷术,唐诗、宋词、元曲是黄河文明中闪闪发光瑰宝。黄河文明以其巨大凝聚力和创造力,率领中华民族像长流不息滔滔黄河,奔向美好未来。,第3页,晋陕大峡谷,第4页,黄河象一条腾飞巨龙,穿行在西北黄土高原秦晋大峡谷中,当流经壶口时,宽约,4

6、00,米左右河水突然收束一槽,形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽,40,米,落差,30,多米,瀑布涛声轰鸣,水雾升空,惊天动地,气吞山河,为黄河第一大瀑布,也是我国仅次于贵州黄果树瀑布第二大瀑布。,壶口瀑布,第5页,黄河龙门,龙门,位于山西河津县城西北,12,公里黄河峡谷中。龙门是黄河从壶口咆哮而下晋陕大峡谷最窄处。河水冲向天空,在一阵喧嚣之后,从空中颤动着摔下来,落入谷底,这才算跳出了龙门。龙门三激浪,是黄河上千百年来奇观,激起了古今多少文人诗情。这里水流湍急,相传鲤鱼假如能跳过龙门就可成龙。这个传说表示了人们对付出艰辛努力后抵达理想境界美好愿望,也激励着中华儿女顽强拼搏,奋斗不息。,第6页,处

7、理生字词:,磅礴 深槽 骤然分外大禹,禹,钳制 厮打 咆哮 刹那 舵杆,黄河大禹渡,第7页,朗读课文,黄河大禹渡,第8页,整体感知,2,、作者从哪几方面介绍了壶口?,1,、壶口和龙门有什么特点?,地理位置险要,景象气势磅礴,令人神往。,位置、得名以及奇景。,第9页,3,、作者从哪几方面介绍了龙门?,位置、景观、历史地位以及发展现实状况。,4,、作者采取了哪些说明方法?请举例,。,列数字、打比喻、作比较、举例子、引资料,第10页,本文写作目标?,是为了说明“壶口和龙门”景观历史地位,说明伴随社会主义建设事业发展“壶口和龙门”发展现实状况。,第11页,结构,壶口和龙门,地理位置、特征:,壶口瀑布,

8、龙门,气势磅礴,位置、得名,“,红霞瑞马”,“,龙门三激浪”,历史地位,发展现实状况,第12页,学习写法,1,、抓住特征分类说明方法”,2,、利用各种说明方法进行说明。,(以上请举例说明),第13页,壶口与龙门,和前面文章比较起来,有什么不一样?,和前面文章比较起来,前面文章是借助写某一事物某一个方面,来表示和寄托作者某种思想感情,所以他们文体是散文。而这篇文章重在告诉我们相关壶口和龙门相关知识,让我们对它有所了解,这么文章,是一篇说明文。,探究质疑,第14页,说明文,就是以说明为主要表示方式来讲解事物、说明事理而给人以知识文章,它经过对实体事物讲解,或对抽象整理阐释,使人们对事物形态、结构、性质、种类,成因、功效,关系或对事理概念、特点、起源、演变、异同等有所认识,从而取得相关知识。,以说明为主是说明文与其它文体从表示方式上相区分标志。,知识链接:,第15页,常见说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比喻、摹状貌、作假设等,11,种,。,第16页,黄河壶口,第17页,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服