七年级政治人生当自强1省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,人生自强少年始,1/30,在非洲大草原奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发觉，东岸羚羊繁殖能力比西岸强，奔跑速度也比西岸快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊生存环境是相同。于是，他们在两岸各捉了只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸羚羊繁殖到了只，而送到东岸羚羊只剩下只,请同学们猜一猜这其中原因。,猜一猜,2/30,原来，东岸还生活着一群狼。面对这么生存挑战，东岸羚羊必须使自己健壮起来。所以东岸羚羊要比西岸羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。,大自然中这一现象在人类社会中一样存在。苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。,问：这个故事给了我们怎样启示呢？,3/30,小涛故事,面对痛苦，为何小涛还能在各方面取得那么大成绩，靠是什么？,原因：顽强努力、主动向上、奋发进取等。归结起来就是靠他自强精神。,阅读教材,47,页“小涛故事”，,事并思索问题：,4/30,一、自强，进取动力,自强是一个,精神,，也是一个美好,道德品质,，对一个人成长含有,巨大,作用。,1,、,自强含义,：,指对,未来充满希望，永远向上，奋发进取,。,2,、,自强性质,：,5/30,有些同学认为我们现在还小需要各方面帮助和照料，谈不上自强，这种观点对吗？,不对,1,、人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增加才能、发展自己最正确时期。我们要趁少年大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。,2,、,自强也是通向成功阶梯，自强对人生有主要意义。,6/30,掌握观点,3,、为何自强要从少年始,?,1,、人生自强少年始，少年阶段是,学习知识、涵养道德、增加才能、发展自己最正确,时期。我们应该趁此大好时光，培养自强品质，努力学习，奋发进取。,2,、自强也是通向成功阶梯，自强对人生有主要意义。,7/30,“,天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能,”,孟子,成功路上会碰到很多挫折，只有自强人，才能最终取得成功。,8/30,猜猜他是谁,我要扼住命运咽喉，它将无法使我完全屈服！,贝多芬,9/30,阅读教材，说一说：自强精神表现在哪些方面？,3,、自强精神表现,：,在,困难,面前不低头，不丧气；,自尊自爱，不卑不亢；,勇于开拓，主动进取；,志存高远，执著追求；等等。,10/30,秀出你自己,我,什么事,怎样表现,心理感受,谁,什么事,怎样表现,大家对他评价,谁,什么事,怎样表现,大家对他评价,请完成教材,48,页表格,11/30,秀出你自己,我,什么事,怎样表现,心理感受,小红,面对月考，考出好成绩,全部心思放在学习上,勤思好问,很自豪,满足,谁,什么事,怎样表现,大家对他评价,父亲,开小吃店,生意赔本,不放弃,当上养鱼个体户,面对失败,不气馁丧气,不怕苦,不怕累,肯拼搏,谁,什么事,怎样表现,大家对他评价,爷爷,跟我学电脑,会熟练上网看新闻和聊天,不认老,认真学习,扩充知识,活到老学到老,乐观开朗老头子,12/30,阅读教材，说一说：自强作用？,4,、自强精神作用,：,自强，是一个人活出,_,、活出,_,、实现,_,必备品质,；,是我们,_,成长、搞好,_,、未来成就,_,强大动力,。,尊严,个性,人生价值,健康,学习,事业,13/30,“,在碰到困难和挫折时，需要用自强精神去克服；而在平时学习和生活中就不需要什么自强精神了,”,这种说法对吗？为何？,不对,在平时学习中，,认真听课，主动思索，独立完成作业,需要自强精神；,克服懒散、贪玩,等不良习惯也需要自强精神；,在生活中，,克服不良生活习惯和庸俗生活情趣,等也需要自强精神。没有自强精神，就不能成为一个主动向上人。,总之，平时学习和生活本身也充满困难和挫折，也需要用自强精神去克服。我们要成为一个自强人，必须从,小事做起，从日常学习、生活中小事做起,。,14/30,天行健，君子以自强不息。,周易,15/30,我们动一动,“自强不息的中国人”大搜寻,16/30,自强不息的中国人,抗倭名将戚继光,伟大爱国诗人屈原,17/30,自强不息的中国人,禁烟英雄林则徐,爱国工程师詹天佑,这些图片说明了：,自强不息是我们民族几千年来熔铸成民族精神。,思索：自强不息精神对中华民族有什么意义？,18/30,掌握观点,4,、自强不息精神对中华民族有什么意义,?,自强不息是我们民族几千年来熔铸成民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而,_,，倍经磨难而,_,，豪迈地,_,于世界民族之林。,不衰,更强,自立,19/30,我来当编剧,两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭人，不但给馒头，还送旧衣服。,去上海人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。,去北京人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富机会。,于是，他们在退票处相遇了。,（,1,）请充分发挥你想象力，想象一下以后会发生什么事情。,（,2,）你从中受到什么启发？,一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！,20/30,二、自强，通向成功阶梯,阅读教材,49,页“哈默故事”,说一说他成功内在动力是什么？,哈默之所以能成功，从衣食无着成为亿万富翁，就在于他有骨气、主动进取不懈追求等自强品质。,21/30,掌握观点,4,、自强与成功关系,?,自强是通向成功,_,。,一个人能否取得成功，原因是多方面，不过,自己主观上想不想自强,，往往起着十分主要作用。,无数成功者经历，都生动地说明了自强品质对于人生主要意义。,阶梯,22/30,阅读教材,50,页“,云雀故事,”,，并思索：,这则寓言说明了什么？,自弃者最终一事无成，要自强，不能自弃。,23/30,自弃与自强是对立。,所谓自弃，是指自己,懒惰成性,，得过且过，,不求上进,，不思进取。,自弃含义,:,自弃人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，,最终一事无成,。,自弃表现,:,24/30,人生自强少年始,自弃,人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。,自强,人志存高远，执著追求，在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，主动进取，是通向成功阶梯。自弃与自强是对立,告别自弃，走向自强,自弃,是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。,自强,指自己对未来充满希望，永远向上，奋发进取。,25/30,伴随科技进步日新月异，人才竞争日益激烈，当代社会对人提出了更新、更高要求与挑战，只有自强者才能生存与发展。为了祖国，为了自己，决不可学蓬间雀，而要像雄鹰那样，展翅翱翔。,教师寄语,26/30,1,、自强是进取（）。,2,、自强含义：自强就是对未来,(),，,(),，,(),。,3,、自强是一个,(),，也是一个美好,(),，对一个人,(),含有巨大作用。,4,、自强精神表现在方方面面：在困难面前（），（）；（），不卑不亢；勇于开拓，（）；（），执著追求；等等。,课堂练习,动力,充满希望,永远向上,奋发进取,精神,道德品质,成长,不低头,不丧气,自尊自爱,主动进取,志存高远,27/30,4,、自强，是一个人活出（）、活出（）、实现（）必备品质；是我们（）、（）未来成就事业（）。,5,、自强不息是我们民族几千年来熔铸成（）,6,、自强是通向成功（）,7,、（）与自强是对立。,尊严,个性,人生价值,健康成长,搞好学习,强大动力,民族精神,阶梯,自弃,28/30,天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能,孟子,我要自强,29/30,