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2、此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,做一个自律人,八,10,班主题班会,第1页,制订计划,天天阅读,1,小时,算了,有空还是玩玩手机,VS,你经历过这些挣扎吗?,偶然吃点没事,胳膊好疼,太累,放弃,一定不要再吃垃圾食品了,天天练习俯卧撑,50,次,第2页,克服冲动、深谋远虑,任意妄为、及时行乐,VS,自控力,是,两个自我反抗,第3页,心理测试,你是否每一天都制订新计划?如上课认真,提升分数,运动健身等。不过你真能做到多少呢?是否大多数计划都伴随你决心一起中途而废?请做以下心理测试,。,第4页,1、你在

3、朋友家中,茶几上放着一盒巧克力,你朋友没说给你吃,你会,A、趁他不注意偷吃,再拿几块回家,B、静静坐着,抗拒诱惑,假装没看见。,C、对自己说:巧克力吃多了就发胖,再说今晚妈妈请吃大餐。,第5页,2、一天你去好朋友家里玩,发觉他正在与你讨厌人聊QQ,对话框没有最小化,你会,A、迫不及待地偷看,然后追问他们在聊什么。,B、偷看一眼,不过出于内疚还是恢复原状。,C、离开房间,不给自己被引诱去偷看机会。,第6页,3、你最好朋友告诉你一个大秘密,叫你不要说出去,你会,A、答应得好好地,转眼就告诉全宿舍。,B、就告诉几个最信任人,再警告他们不准说出去。,C、答应他绝不泄密,然后说到做到。,第7页,4、你努

4、力攒钱打算暑假出去旅游,不过你逛商场时看中了一个非常喜欢也比较贵东西,你会,A、我喜欢什么就买什么,我高兴就好,B、向父母和朋友借钱买下来,再想方法慢慢还债。,C、想想自己暑假计划,告诉自己,没有什么能干扰你旅游大计。,第8页,5、你对于除夕愿望看法是,A、在餐桌上随便说说而已,B、二分之一是我想法,二分之一嘛,是父母愿望吧,我也不知道。实在做不到就违反它。,C、那是我愿望,多艰难也要实现它,第9页,6、期中考之后,你为自己制订了详细“崛起”计划,你能坚持多久?,A、什么计划?我不记得了。,B、想起来就做一做,C、老师说坚持就一定能成功,一分付出一分收获!我一定会努力!,第10页,7、你有一周

5、时间完成一项主要任务,你会,A,、拖拖拉拉,直到最终一天才胡乱应付一下。,B,、想起来就完成一点,以为好累,就去休息,就这么一直做到最终一天。,C,。把工作分成四块,用两天时间完成,第三天检验,没问题了之后痛痛快快玩去。,第11页,8、朋友邀请你通宵打游戏,不过你答应另一个朋友明天要早起去邻镇玩,你会,A、玩得天昏地暗,管他第二天几点醒。迟到了跟朋友吵架。,B、那就玩一会儿吧,受不了了我再睡。,C、告诉对方明天要早起,然后睡觉去。,第12页,9、老师告诫你不能偷懒,要勤于复习预习,你会,A、做做样子给老师和自己看,三天后恢复原状。,B、坚持一周左右,一看自己有了进步就不学了。,C、老师总是为了

6、我好,天天坚持,直到取得理想成绩。,第13页,10、假如你能在早上早一点起床到教室自习,晚上就有更多时间,你也明知道这么能够让你进步更加快,你会,A、算了吧,想想而已,睡觉比学习更主要,B、闹钟响了以后继续躺在床上不愿动,最终在内疚和挣扎中爬起来,C、按时起床,用冷水洗脸让自己清醒,神智饱满地去自习。,第14页,2330分:恭喜你,你是一个比较有自控能力人!,1522分:你想法很美好,你想要管住自己,也做过尝试,不过你不能坚持。,15分以下:你真要想方法管住自己了,第15页,你中了几枪?,坚持锻炼一段时间后以为需要吃个冰淇淋奖励自己?,认真学习一段时间后以为需要玩一下游戏放松一下?,计划,9,

7、件事没有做,完成了一件感觉也没那么糟?,道德许可效应,好行为总是允许我们做一点坏事,让我们以为自己应该得到奖励。,道德许可,01,第16页,坑未来自己,02,你又中了几枪?,平时不好好学习,期末前才熬夜苦读?,今天衣服和明天一起洗吧?,今天早点睡觉,明天早点起来补作业?,假如你中枪了,没关系!没有些人能躲过,拖延症,:,我们最喜欢,坑,未来自己!,坑,第17页,“未来”乐观精神,03,你中了几枪,?,听完老师班会课马上热血沸腾 冷静后又毫无动力?,列出自己全部要做事情清单后如释重负?,会对能完成目标可能性感到兴奋,错把可能性当成真正完成了目标。,大脑,有计划学英语,即使没开始不过感觉英语比以前

8、好?,第18页,你又中了几枪?,不停地刷新,QQ,(微博),渴望看到好玩东西?,不停玩水果消消乐(或类似游戏),追求破纪录?,不停地查阅自己邮箱或者微信,期待新动态?,真假奖励,04,假如你中枪了,恭喜你!你上了,虚假奖励,当:,误把渴望当幸福!,第19页,高压之下,05,你又中了几枪?,很多任务压着自己时候以为睡觉很幸福?,考试前时候,打球或打游戏比平时更有吸引力?,工作最终期限更渴望做工作之前事情?,假如你中枪了,没关系!,高压之下,时候:,诱惑会变得愈加诱惑!,第20页,在某个步骤没有做好,干脆整件事情也不好好做了,最简单、最快捷就是:,继续做造成你情绪低落事情,(因为你原来就想做)。,

9、那又怎样?!,06,你又中了几枪?,“反正我学习计划已经破坏了,多玩点也没关系”,反正这学期怎么努力也当不上三好了,不学了!,老师家长都认为我学不好,我再努力又有什么用?!,“那又怎样”效应:,屈服于诱惑,使我们对自己失望,,想做一些改进心情事情,第21页,群体传染性,07,你又中了几枪?,上课时候,一个人睡觉,你也开始想睡觉?,上自习课时,一个人讲话,你也开始讲话?,考试时候有些人作弊,自己也会想作弊?,我们更轻易感染和我们冲动一致、更普遍目标,第22页,“,未来,”,乐观精神,08,你中了几枪?,最终玩一次,明天开始戒掉游戏!,今天先不去锻炼,明天确保会去!,总以为未来我们会有更多空闲,未

10、来我们拥有愈加好自控能力。想到未来能够填补过失,今天就愈加放纵自己。,人们,颓废完这几天,开学后好好学习!,第23页,什么是自律,自律,指在没有些人现场监督情况下,经过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵照法度,拿它来约束自己一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律行动创造一个井然秩序来为我们学习生活争取更大自由。,第24页,我们生活中不自律,到底是什么样?,在老师不在班里时候,我们大声说话。,在上自习时候,我们窃窃私语。,在宿舍时候,我们不认真干值日。,在闲暇之时,我们一味地埋怨生活种种。,这些,有何意义?,第25页,当老师不在班里时候,我们恪守纪律;在上自习时候,我

11、们做到高效;在宿舍时候,我们好好干值日;在闲暇之余,我们开心感受生活。,这一切有多少人真正做过?,自律,其实很简单,简单到只有一句话,那就是,自觉地恪守纪律,第26页,有这么一个故事:,最近一段时间,某个班级发生了许多事情,宿舍接连整改,班级卫生一直低分,课间自习纪律保持不好,课堂死气沉沉,老师经惯用别班级同学表现来和这个班级同学作比较,当看到这里,我们又有怎样感想?以下是几位同学看法:,第27页,同学,A,:老师说说而已,无须放在心上。,同学,B,:班里越乱越好玩,反正是老师生气,关我们什么事情。,同学,C,:班里这种情况,对大家都没有什么好处,即使老师说我们,,但,有时候想想也是为了我们好

12、现在这么只是为了以后做准备,,现在听,老师未来对我们是有好处。,同学,D,:班里那些同学说什么就跟着说什么吧,省被,他人排挤,。,假如是你,你会怎么做?,第28页,自律是成功基石,美国有个心理学家曾做过这么一个试验,将一群小孩子放置在同一个房间里,并放上糖果,告诉他们等工作人员回来再吃,然后又用隐藏摄像头观察他们,发觉只有少部分孩子克服了糖果诱惑,以后工作人员对这批孩子跟踪调查,十几年后,发觉没吃糖孩子成人后在事业上大多都很成功,而吃了糖那部分孩子极少有成就,而且失业率很高。,第29页,上帝给了每个人天天三个八小时,第一个八小时,大家都在工作,第二个八小时,大家都在睡觉,人与人区分在于第三个八小时创造出来。,第30页,小不忍 则乱大谋01、你要认识你自己。苏格拉底 02、人啊,拯救你自己吧!贝多芬 03、能约束自己人,最有威信。塞涅卡 04、坏人因畏惧而服从,好人因爱而服从。亚里士多德 05、信仰是人生力量。列夫 托尔斯泰 0,6,、平庸人最大缺点是经常以为自己比他人高明。富兰克林,第31页,

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