冬阳童年骆驼队第二课时省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,冬阳童年骆驼队,1/23,（1）看骆驼咀嚼。（2）看骆驼脱皮毛。（3）关于铃铛遐想。（4）思念骆驼队。,整体把握,2/23,那样丑脸，那样长牙，那样平静态度。它们咀嚼时候，上牙和下牙交织地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己牙齿也动起来。,重点句子,3/23,那样_，那样_，那样_。它们咀嚼时候，_，大鼻孔里_，白沫子_。我看呆了，自己牙齿_。,那样,呆,4/23,一定是拉骆驼人，耐不住那长途寂寞旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路情趣。,父亲想了想，,笑笑,说：“可能，你想法更美些。”,5/23,林海音父亲林焕文是优异爱国知识分子，早年受汉学熏陶，以后又在“国语学校”师范部接收日本教育，精通日文，曾任教于台湾新埔公学，日据时期著名台湾作家吴浊流是他学生。以后林焕文远渡重洋到日本经商，在那里生下长女英子林海音。以后又迁居北京，任邮政局科长。,6/23,今天生活在城里孩子，能看到骆驼是不大轻易事，在旧北京却经常能够看到冬天里拉煤骆驼队。因为父亲买煤，使“我”有机会细细地看这么一个大个动物。“我”看得多细呀，看它们脸，看它们牙，看它们咀嚼动作，看它们大鼻孔，看它们胡须；看得多入神啊，看着看着，自己牙齿都动起来。看着看着，就喜欢上了它们，虽说以为长得丑，却并没有厌恶意思，这是一个孩子真实想法。孩子好奇表情跃然纸上，孩子天真神态也展露无遗。,7/23,夏天来了，再不见骆驼影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去?”,这句话显然问得没头没脑，所以妈妈才问：“谁?”正是这看似没头没脑话，才把小小“我”内心对骆驼队思念表现出来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼事情，所以情不自禁地把心里想问题问了出来。,8/23,暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月流逝中远去了。童年幼稚不再，童年故事不再。这句话清楚地传达出作者对童年眷恋，我们好像能听见她轻轻叹息，对时光流逝、物是人非感叹。,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。,9/23,夏天来了，再不见骆驼影子，我又问妈：,“夏天它们到哪儿去？”,“谁？”,“骆驼呀！”,妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，,你这孩子！”,10/23,夏天来了，再不见骆驼影子，我又问妈：,“,夏天它们到哪儿去,？”,“谁？”,“骆驼呀！”,妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，,你这孩子！”,11/23,夏天来了，再不见骆驼影子，我又问妈：,“,夏天它们到哪儿去,？”,“谁？”,“骆驼呀！”,妈妈回答不上来了，她说：“,总是问，总是问,，,你这孩子！”,童年作者真是一个,孩子！,好奇、好学、天真、活泼、聪明、不懂就问,12/23,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，,童年却一去不还了。,我是,多么想念,童年住在北京城南那些景色,和和人物啊！,我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳驼铃声。,童年重临于我心头。,（直接抒情）,13/23,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，,童年却一去不还了。,仿说句子：,我已人到中年了，,冬阳底下学骆驼咀嚼傻事，我也不会再做了。,，我也不会再,读了这个句子，你体会到什么？,14/23,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，,童年却一去不还了。,仿说句子：,我已人到中年了，,冬阳底下学骆驼咀嚼傻事，我也不会再做了；,冬阳底下看到驼铃，我也不会再问它作用了；,冬阳底下看骆驼脱毛皮，我也不会再想拿剪刀替它们修剪了；,夏天不见骆驼影子，我也不会再问它们到哪去了；,童年一去不还了。,15/23,我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳驼铃声。童年重临于我心头。,作者童年那段日子显然永远留在她记忆中，让她思念不已，让她回味不已。在回想中，发觉童年一切，并没有走远，骆驼队好像就在眼前，驼铃声好像也响在耳边，童年一切，又在心头出现。,16/23,我默默地想，慢慢地写，,又看见,冬阳下骆驼队走过来，,又听见,缓缓悦耳驼铃声。,童年重临于我心头。,（触景生情）,17/23,作者以朴实纯真笔调，梦境般语言，把我们带到一个特定环境，去看一个孩子童年侧影，其中景和情既清楚，又那么朦胧。骆驼队是留在作者童年里鲜明记忆，它们脖子上铃声，则是童年中美妙音响。就在这种淡淡回想中，我们真切地看到了作者对童年魂牵梦萦，对早已走远童年依依流连。,理解体会,18/23,19/23,阅读连接：,“爸，什么叫做贼？”,“贼？”父亲奇怪地望着我，“偷人东西就叫贼”,“贼是什么样子？”,“人样子啊！一个鼻子两眼睛”妈回答着，她也奇怪地望着我，“怎么问起这个来了？”,“随便问问！”,我说着拿了小板凳来放在妈妈脚下，妈妈就赶我：“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔”,我忍不住又问妈妈：“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？”,“把那些东西卖给专收贼脏人”,“收贼脏人什么样儿？”,“人都是一样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不是”,“你不明白事情多着呢！上学去吧，我傻丫头！”,20/23,看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你脑海中出现出一幅怎样画面？,（在温暖冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年“我”站在旁边静静地看着。）,这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人都有美好童年，童年发生事往往充满稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮珍珠收藏在我们记忆里，今天就让我们和作者一起回想他那充满稚气童年往事吧!,21/23,对童年生活无限念,不由自主地嘴动,想到在寂寞旅途中增加情趣,想替骆驼剪毛,追问骆驼去处,冬阳童年骆驼队,学骆驼咀嚼,想骆驼为何系铃,感觉冬阳温暖,夏日不见骆驼,22/23,作业：,1.推荐阅读林海音城南旧事。,2.背诵自己喜欢段落，誊录喜欢,句子。,23/23,