1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,小学数学四十一班班级简报,第三期,主编 段晋丽,第1页,卷首语,老师们，在两个多月网络研修日子里，我看到了各位老师努力与坚持、勤奋与执着、谦虚与成功，同时也感染我。感激学员们努力身影，网络给你们提供了一个崭新学习机会，提供了一个良好发展平台，让我们生命也因为有
2、了新教育而精彩！让我们走在幸福研修道路上。,第2页,学习收获,研修日志：提交数,346,评论数,4,推荐,4,教学故事：提交数,96,评论数,2,推荐,6,论坛研讨：发帖数,588,回帖数,1146,作 业：提交数,90,评论数,1,推荐,5,实践结果：提交数,72,评论数,0,推荐,7,学习简报：公布数,3,评论数,32,第3页,温馨提示,亲爱小学数学,41,班老师们：,大家好！我们学习已经两个多月了，仍有部分老师没有注册和开始学习，希望大家抓紧时间赶快注册学习，以免影响学习成绩，老师们加油哦！,第4页,教学故事选登,专心关爱学生,公布者：李俊萍（公布时间：,-7-25 10:34:24,）
3、谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。”班主任要善于靠近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密思想交流，让他们真正感受到教师对他亲近和“爱”。这是我们顺利开展一切工作基础。在课堂上，我会时时留心我每一个学生学习状态，如有不在状态，我会马上去提醒或者先分析原因；在生活中，我会经常去观察他们一举一动，及时了解他们在生活中碰到迷惑，及时为他们排忧；在学习上，我会尽到一个教师应尽职责，尽可能不让一个学生掉队。“感人心者，莫先乎情。”三十多年来，努力做到于细微处见真情，真诚付出时，收获必定是学生更多爱！感受学生们心灵之语，便是我最高兴一件事！比如，我们班有一个比较调皮男生，不知吃了什么呕吐了，
4、弄得满身都是，同学们都嫌脏，没一个主动帮助他。见到这种情况，我马上帮他清洗洁净，然后把他送到医院找医生给他看。以后我还教育同学们碰到这么情况，不应取笑，应该主动去帮助。这位同学也被我做法感动了，上课也认真起来了。上课捣乱现象在他身上也慢慢降低了。,第5页,教育学生不是一朝一夕事，是一项长久工作，这就需要足够耐心，在平时工作中细心观察，发觉了学生错误，坦诚地和他交流，学生是能够接收。我曾经教过一个学生叫李文慧，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提升他成绩，首要是处理他思想问题，改变
5、他坏习惯。但这种根深蒂固思想和习惯岂是一朝一夕能改变？于是，我耐下性子屡次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。以后，他基本能做到和老师主动配合上好课了，学习成绩也有了较大提升。,第6页,在研修中学习,公布者：朱旌丽（公布时间：,-7-12 17:57:24,）一次次聆听了优异教师们精辟讲座，让我受益匪浅。不但思想上受到很大震动，在教育观念上也得到了更新。作为我，我深知自己在教学上是不成熟，更清新地认识到自己在教学过程中还存在太多问题，不过经过这一段时间学习，假如以前我是在黑暗中探索着朝前走，那么现在我眼前有了星星点点萤光，在指导着我；在召唤着
6、我。,经过培训，我结合自己情况，明白，假如要做一个老师，要做一个好教师，就应不停地学习，不停加强本身素养，练好“内功”。一个教师，即使你水平再高，但你不能把它经过合理路径传授给学生，那么你也不能算一位合格教师。所以，我们要经常认真反思天天教学得失：课堂导语有没有调动学生主动性，探究活动有没有符合学生认知水平，材料提供有没有恰倒好处,.,好坚持并改进；不好甚至是错果断舍弃。还要走科研之路，做复合型教师。,第7页,轻松一刻,人有三样东西是不该浪费：身体、金钱和爱，你想浪费，却得不偿失；人有三样东西是无法挽留：生命、时间和爱，你想挽留，却渐行渐远；人有三样东西是不该回想：灾难、死亡和爱，你想回想，却苦不堪言。,第8页,
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