1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,阿凡题,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,阅读题型,文章中心思想方法及案例,第1页,语文阅读了解答题技巧,一,通读全文，把握文章内容，理清脉络,。答题时切忌文章都没完整阅读就急忙忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体认识和了解。（首先要搞清文章体裁；然后搞清文章写了什么，为何写，也就
2、是文章主要内容和中心思想；在此基础上考虑表示技巧即写法。）,二,搞清题意，确定处理问题相关段落。,在通读全文基础上再去浏览所设试题，经过初步思索，确定处理问题相关文段。也就是把问题带到文中相关段落提取信息，依据这些信息用自己话串联整理答案。,三,从文章中直接提取信息。,有些试题能够用文中原话来作答，“找原话”，就是要找到语文阅读了解上要求关键字、词或句子所在段落，你能够在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点了解与分析。当然找原话目标是为了搞清题意，确定处理问题阅读空间和范围。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子隐含信息。,四,含糊点、难点等不会做也要做,。力争做到以下诸点：1、不可不答；
3、不答则无分。2、不乱答；乱答也不得分。3、言之有据，持之有理。所谓“言之有据”就是要在阅读试卷上文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。,五,组织语言规范答题，认真书写,。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述语言。语言简练明了，不要重复烦琐。,第2页,概括中心思想,公式：,写人为主：记叙了,赞扬了,表示了,记事为主：记叙了,（批评了）歌颂了,表现了,写景状物：采取了,手法，借助,描写，赞扬了,抒发了,游记：描写了,表示了,感情,第3页,了解课文中心思想,把握中心思想方法：,（,1,）抓课题。,（,2,）抓重点（词、句或段）。,（,3,）经过对课文主要内容分析来概括。,第4页,归纳段意要求,
4、1,）能反应段主要内容；,（,2,）用语简单明确；,（,3,）各段段意连起来能反应文章主要内容。,第5页,例一：攒钱,短文记叙了,“,我,”,攒钱为妈妈买衬衫事情,方法,1,：课题扩充法,首先读懂字面意思，再依据文章内容扩展成一句话,第6页,方法2：句子摘录法,有文章结构明晰，有总起句、总结句、过渡句或者中心句等，这些句子往往提醒了文章中心思想，能够直接摘抄或稍加改动。,文章描述了,“,我家,”,小园一年四季漂亮景色。,第7页,1860,年,10,月,6,日，英法联军侵入北京，在圆明园肆意抢掠破坏，并放火焚烧，使圆明园化为一片灰烬。,方法,3,：要素串联法,尤其是针对记叙文，在概括中能够抓住,“,六要素,”,：时间、地点、人物、起因、经过、结果，加以整理成为一句话。,时间,地点,人物,第8页,方法,4,：段意合并法,第9页,方法,5,：问题串联法,第10页,第11页,
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