1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,日当地理教科书一段课文,日本奈良时代衣饰,思索：日本文字、古代衣饰与我国,文字、衣饰是否有相同之处？,1/13,一、东亚：日本大化改新,看书P29思索，讨论：,1、你认为有哪些原因推进了大化改新进行？,2、大化改新性质、意义？,3、大化改新是参考中国,制度而实施改革。,2/13,3/13,从“大化改新”到1868年“明治维新”以前12左右时间，是日本封建社会时
2、期。因为中日两国长达两千年交往，日本文化深受中国文化影响。从日本围棋、书法、茶道，一直到天皇即位，都有中国文化在背后闪烁。许多在中国已经消失文化，在日本却很好地保留下来。所以要研究中国文化，必须学会日语；一样要研究日本文化，汉语也非学不可。日本人善于学习他人先进文化和技术，并将这一特征加以发挥，创造出自己日本文明。日本人在电器方面研究开发就是这一民族特征极致表达。,4/13,5/13,二、西亚：阿拉伯文明,（一）、伊斯兰教兴起：,看书P3031思索：,1、伊斯兰教起源于,洲,西,部,半岛；兴起于,世纪；创始人是,；伊斯兰教最基本经典是,。,2、伊斯兰教是在什么情况下兴起？,3、你知道哪些相关伊
3、斯兰教知识？请说一说。,亚,阿拉伯,7,穆罕默德,古兰经,6/13,基本教义,是服从真主安拉（即上帝，原系古莱西部落主神），即16字清真言：,“,万物非主，惟有真主。穆罕默德，真主使者。,7/13,（1）念诵安拉为惟一,“,真主,”,，穆罕默德是安拉使者，是,“,先知,”,；（,念功,）,（2）天天朝着麦加克尔伯神庙方向礼拜五次，每星期五举行公众礼拜；（,拜功,）,（3）每人应该缴纳财产1/40，用来救助贫民，修建清真寺，支付政府开支，叫做天课。天课由中央财政部门管理，实际上是国家税收,（4）每年斋月，即回历9月，白天整天戒除饮食（斋功）；,（5）一生中要到麦加克尔伯神庙朝觐一次。（朝功）,（
4、课功）,“五功”：,“六信”：,信安拉、天使、使者、经典、后世、前定。,8/13,世界三大宗教比较表,宗教,产生时间,发源地,创始人,基本教义,佛教,基督教,伊斯兰教,9/13,世界三大宗教比较表,宗教,产生时间,发源地,创始人,基本教义,佛教,公元前,6世纪,古印度,释迦牟尼,提倡“众生平等”等,佛经,基督教,公元1,世纪,巴勒斯坦,耶稣,信仰“救世主”耶稣等，圣经,伊斯兰教,公元7,世纪,阿拉伯半,岛麦加地域,穆罕默德,信仰安拉等，古兰经,10/13,2、阿拉伯帝国：,看书P3132思索：,1、请概述阿拉伯帝国由兴到衰过程。,2、阿拉伯帝国在历史上有何影响？,基本统一（7世纪初）,对外扩张（7世纪30年代开始）,地跨亚非欧三洲（89世纪中叶）,衰亡（9世纪中叶后衰落；1258年被蒙古所灭）,（1）,伊斯兰教,广为传输，成为世界三大宗教之一；,（2）推进,东西方文化,交流和沟通。,11/13,从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教阿拉伯人、波斯人和其它中亚人，经过海陆两路来到我国，长久居住下来，与当地汉族和迁居而来西域人、蒙古人等互通婚姻，逐步融合，经过元代以后，便在中国这块土地上形成了一个新民族-回回民族。,12/13,请比较阿拉伯帝国和罗马帝国扩张共性,13/13,
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