1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎您！,六年一班,第1页,正百分比和反百分比,（复习）,北师大版六年数学下册,第2页,正百分比和反百分比意义,1.正百分比意义：两种相关联量，一个量改变，另一个量也伴随改变，假如这两种量中相对应得两个数比值（也就是商）一定，这两种量叫做成正百分比量，它们关系叫做正百分比关系。,关系式为：,第3页,正百分比和反百分比意义,2.反百分比意义：两种相关联量，一个量改变，另一个量也伴随改变，假如这两种量中相对应得两个数积一定，这两种量叫做成反百分比量，它们关系叫做反百分比关系。,关系式为：,第4页,名称,不一样点
2、相同点,意义不一样点,改变方向不一样,关系式不一样,正百分比,反百分比,3.正百分比、反百分比区分与联络,两种量中相对应两个数比值，也就是商一定。,两种量中相对应两个数积一定。,一个量扩大（或缩小），另一个量也随之扩大（或缩小）。,一个量扩大（或缩小），另一个量也随之缩小（或扩大）。,两种相关联量，一个量改变，另一个量也伴随改变。,第5页,正百分比、反百分比关系判断,1.正百分比判断：首先看是不是两种相关联量，其次看一个量改变，另一个量是不是也伴随改变，最终看这两种量中相对应两个数比值（也就是商）是不是一定，比值一定就是正百分比，反之则不是。,2.反百分比判断：首先看是不是两种相关联量，其次
3、看一个量改变，另一个量是不是也伴随改变，最终看这两种量中相对应两个数积是不是一定，积一定就是正百分比，反之则不是。,第6页,任何一幅图都直观地刻画了两个变量之间关系，选图时应依据所描述情况，再参考给定备选图形进行选择。,看图找关系关键点,第7页,填一填,1.圆柱高一定，体积和底面积成（）关系。,2.时间一定，总产量和单产量成（）关系。,3.单价一定，数量和总价成（）关系。,4.长方形长一定，宽和面积成（）关系。,5.煤总量一定，天天烧煤量和能够烧天数成（）关系。,6.假如，那么,x和y成（）关系。,正百分比,正百分比,正百分比,正百分比,反百分比,反百分比,第8页,1.圆周长和半径成正百分比。
4、2.父子两人年纪成正百分比。,（）,3.小丽跳高高度和她身高成正百分比。,（）,4.圆周长一定，圆周率和直径成反百分比。,（）,5.长方形周长一定，它长和宽成反百分比。,（）,生产机器总台数一定，生产天数和天天成产台数成反百分比。,（）,判断,第9页,选一选,1.a 和 b 是两种相关联量，a 是 b ，a 和 b（）。,A.成反百分比 B.成正百分比 C.不成百分比,2.在相关联两种量改变过程中，一个量扩大，另一个量就,（）。,A,.缩小,B.扩大 C.扩大或缩小,3.X和y不是正百分比关系式子是,（）。,A.B.C.,B,C,B,第10页,4.且x、y均不为0，x与y比值是（）,A.B.C.,5.,假如甲,乙=丙，当甲一定时，乙和丙（）；当乙一定时，甲和丙（）；当丙一定时，甲和乙（）。,A.成反百分比 B.成正百分比 C.不成百分比,C,A,B,B,选一选,第11页,解决问题,1.用长30厘米，宽24厘米长方形砖铺一条路，需用900块。假如改用边长20厘米方砖铺，需用多少块？,第12页,解决问题,2.五（1）班买来72米长绳子，剪下8米做5根跳绳，照这么计算，买来绳子共可做跳绳多少根？,第13页,
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