1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,联络实际，写出图中气味,第1页,生活中你闻过哪些气味？,第2页,醋：酸溜溜,柠檬：清香、清爽、香气扑鼻,酸溜溜,醋味,第3页,话梅：酸溜溜、又酸又甜,山楂,第4页,苦苦、苦涩涩、难闻,清香、清爽,（）（）,第5页,咖啡：苦苦、苦涩涩、清香,第6页,辣椒：辣辣、麻麻、,辣乎乎,花椒：麻溜溜,第7页,洋葱：辣辣、麻麻、,辣乎乎,姜、蒜、葱,第8页,垃圾：臭烘烘、恶臭、难闻,第9页,臭豆腐：臭乎乎、又臭又香,榴莲：清香、清爽、难闻,第10页,清香、清爽、酸溜溜,油烟：香喷喷、油烟味,第11页,花：清香、清爽、花香
2、香水：各种花味、水果味,第12页,棉花糖：甜蜜蜜、甜滋滋,面包：香喷喷、香气扑鼻,第13页,烤鸡：香喷喷,糖葫芦：香甜,第14页,酸：醋、柠檬、桔子、话梅、草莓,甜：冰糖葫芦、糖果、蓝莓、香蕉、棉花糖,苦：中药、咖啡、苦瓜,辣：辣椒、姜、蒜,臭：垃圾、榴莲、臭豆腐、烂苹果,第15页,我会说：,（,臭烘烘,）（,垃圾,）。,（,浓浓,）（,茉莉花香,）。,（）（）。,我会写：,我在,_(,哪？地方），闻到了,_,（气味），感到,_,。,气味,+,感受,第16页,简单方法,抢先知,第17页,灵活使用词语写各种气味，记住三点：,1.,会判断由何物散发气味；,2.,想一想可用形容词；,3.,结合实际
3、生活进行描写。,第18页,一步一步,来指导,第19页,第20页,喝中药,1.,小男孩为何要喝中药？,发烧？咳嗽？肚子疼,第21页,喝中药,2.,小男孩表情是怎样？,双眉紧皱,/,手捏着鼻子,十分害怕 神气十足,3.,中药味道可能是？,酸酸 苦苦 甜甜,第22页,我,咳嗽了,好多天都不见好，于是妈妈给我熬了,又苦又难闻,中药，还没喝，,那苦味已经让人受不了,。气味,+,感受,我会写：,我,_,好多天都不见好，于是妈妈给我熬了,_,中药，还没喝，,_,。气味,+,感受,写写一句话,第23页,我,_,地盯着妈妈手中中药，闻到了一股,_,味道。,早知道生病了要喝,_,，我一定听妈妈话，下雨天,_,。,妈妈微笑着对我说：,“,_,。,”,第24页,手中笔头,飞起来,第25页,难闻中药,四要素。,我,_,好多天都不见好，于是妈妈给我熬了,_,中药，还没喝，,_,。,妈妈微笑着对我说：,“,_,。,”,我,_,（怎样喝药？动作？表情？）,中药可真,_,！,第26页,
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