1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,语文七色光二,第一课时,第1页,课件,PPT,知识回顾,好像 笼罩 硕大 凄凉,庞大 咆哮 贪婪 点缀,筋疲力尽 慢条斯理 惊心动魄,字词,第2页,课件,PPT,知识回顾,近义词,细微,细小,博大,广博,贪婪,贪心,反义词：,格外,普通,沉静,喧闹,恐惧,镇静,词语,第3页,课件,PPT,知识回顾,句,佳句观赏：,A,、清晨，海是雾蒙蒙灰色，天色也是灰，海天一色，好像一个巨大灰色幕布笼罩着陆地。海上风平浪静，连海涛声也格外地轻，好像大海刚才睡醒。太阳开始升起，但明月依然高悬，天空变成淡蓝色，海
2、也变成浅蓝色，两种颜色细微差异使天海之间出现了一道分界限。,第4页,课件,PPT,知识回顾,句,佳句观赏：,B,、朝霞渐渐变浓变深，粉红颜色，渐渐成了橘红，以后又变成鲜红了。而大海和天空，也像着了火似，通红一片。,第5页,课件,PPT,日积月累,朗诵诗歌，思索训练,词语解释：,1、澎湃：形容波浪相互撞击。,2、富足：丰富充分。,3、启迪：开导，启发。,4、鲜亮：鲜明。,第6页,课件,PPT,日积月累,朗诵诗歌，思索训练,主题了解：,这是一首儿童诗，表示了作者对大海向往。诗开头以“我们去看海”召唤，发出了真诚邀请，把读者一下子带到了海面前，一起聆听，一起欢笑。接下来利用了比喻和拟人修辞手法，形象
3、地,指出海里资源非常丰富，在陆地上,没有东西，好像一个“宝库”。,第7页,课件,PPT,日积月累,主题了解：,诗结尾与开头相呼应，再次表示了看海时愉悦，抒发了对海热爱。同时给有以回味和启示：只有含有海一样宽大胸怀，才能让生命更有意义。,第8页,课件,PPT,日积月累,课外再积累,其它关于海诗歌：,海上风,海上风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。,海上风是琴师，他一来，就奏出万种乐曲。,海上风是大力士，他一来，就送走万片云帆。,海上风是狮子，他一吼，就掀起滔天波浪。,第9页,课件,PPT,知识窗,主题了解：,短文向我们介绍了海水颜色其实是无色。它颜色是阳光反射结果，短文从海水本无色到远看海水展现不
4、一样颜色，表达了海洋神奇，从而激发我们探索海洋兴趣。,第10页,课件,PPT,大家一起来,要求：,查找相关海底景物和海洋资源资料，用自己话向大家介绍一处海底景物或一个海洋资源。然后把大家介绍聚集起来，办一期以“海洋资源宝库”为主题墙报。,查找资料,方法指导：,详细步骤：,1,、查找资料；,2,、精心准备；,3,、展示交流。,第11页,课件,PPT,当堂训练,1,、比较组词。,缎（）虚（）贪（）,锻（）虑（）贫（）,第12页,课件,PPT,当堂训练,2、填上适当量词：,一（）岛 一,（）雨,一（）鱼 一（）怪兽,一（）孤舟 一（）晨星,第13页,课件,PPT,当堂训练,3,、照样子，写出同类词语
5、黑漆漆（ABB式）：，,时隐时现（ABAC式）,：，。,第14页,课件,PPT,当堂训练,4,、写出以下词反义词：,平安强大,黑暗 辽阔,艰难 粗笨,第15页,课件,PPT,当堂训练,5、把意思相反词语连接起来。,风平浪静 精力充沛,博大胸怀 惊涛骇浪,坚持不懈 心胸狭窄,筋疲力尽 中途而废,第16页,课件,PPT,当堂训练,粗糙 淡薄,纤细 细腻,萧条 粗壮,浓厚 繁荣,第17页,课件,PPT,当堂训练,6、,依照样子，练句子。,清晨，海是雾蒙蒙，天色也是灰色，海天一色，好像一个巨大灰色幕布笼罩着陆地。（仿写）,_,第18页,课件,PPT,当堂训练,早晨海涛申显著增大，好像海在做健身运动，也像海在召唤游动鱼群。（仿写）,_,第19页,课件,PPT,当堂训练,有白、黄、红、紫、蓝，五彩缤纷；,有,像鹿角，,有,像松栢，,有,像菊花千姿百态，把海底点缀得像一座花园（造句）,_,第20页,课件,PPT,心灵感悟,大海有它日出时漂亮壮观，更有它浩瀚无际、改变无穷，也有它寂静、凄凉和恐惧。千百年来，人们在探索认识大海、领会大海奇异景物和特产，更用智慧在与海共存。就让我们热爱大海，拥有海一样胸怀、战胜困难勇气和信心，去超,越自我，走向成功。,第21页,
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