1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的周长练习,苏教版五年级数学下册,第1页,教学目标,1.了解圆周率意义，推导出圆周长计算公式，并能处理简单实际问题。,2.经过操作、计算，发觉规律，培养抽象、概括能力和探索意识。,第2页,故宫里古建筑里有很大圆柱子，我们怎么才能知道它半径呢？,第3页,例：,小红量得一个古代建筑中大红圆柱周长是3.77米。这个圆柱直径是多少米？半径是多少米？（取3.14）,解：依据C=2r得，,3.77=2r3.14,2r=1.2,r=0.6（米）,答：这个圆柱直径是1.2米，半径是0.6米。,第4页,练一练：,一个圆形水
2、池周长是37.68米，它直径是多少米？半径是多少米？（取3.14）,解：依据C=d得，,d=37.68,d=37.683.14,d=12,r=6,答：它直径是12米，半径是6米。,第5页,练一练：,用一根1.2米铁条弯成一个圆形铁环，它半径是多少？（取3.14，得数保留一位小数）,解：依据C=2r得，,1.2=6.28r,r=0.2(米),答：它半径大约是0.2米。,第6页,练一练：,依据下面条件求各圆半径,C=28.36米,C=53.38米,C=18厘米,第7页,1、饭店大厅内挂着一只大钟，它分针长40厘米，这根分针尖端转动一周所走旅程是多少厘米？（取3.14）,练一练：,解：分针绕一圈是一
3、个圆，能够把分针长度看做圆半径。依据C=2r得，,C=23.1440,C=251.2（厘米）,答：分针尖端转动一周所走旅程是251.2厘米。,第8页,2、在一个圆形亭子里，小丽从一边缘着直径走12步抵达另一边，每步长约0.5米。这个亭子周长大约是多少米？,3.14（120.5）18.84（米）,答：这个亭子周长大约是18.84米。,第9页,3、一个圆形花池，直径是80米，经过扩建，直径增加到100米，周长增加了多少米？（取3.14）,解：花池扩建前周长是：,C,1,=3.1480,C,1,=251.2（米）,花池扩建后周长是：,C,2,=3.14100,C,2,=314（米）,花池周长增加了,C,2,-C,1,=62.8（米）,答：花池周长增加了62.8米。,第10页,
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