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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八年级 下册,第,1,8,章,数学活动,第1页,本课是利用矩形相关知识,经过折纸活动,发觉,数学在折纸游戏和美化生活中也含有应用价值,发,现数学好玩应用数学知识,我们能够使自己玩得,更加好,应用数学知识,能够美化我们生活,课件说,明,第2页,学习目标:,1,能折出,60,,,30,,,15,角,了解黄金矩形,相关知识;,2,经过折叠活动,加深对轴对称、全等三角形、特,殊三角形、四边形等知识认识;,3,经历折叠、观察、推理、交流、反思等数学活动,过程,积累数学活动经验,学习重点:,折纸做,60,,,30,,,

2、15,角,观赏黄金矩形,课件说,明,第3页,折纸是一门艺术,同学们小时候都玩过折纸,可能,折过小动物、小花、小船等我们知道,折纸往往用矩,形纸片开始,今天我们用数学眼光来玩折纸,看看折叠,矩形能得到什么艺术品,.,生活剪影,第4页,动手热身,问题,1,利用矩形纸片,你能折出哪些我们熟悉,三角形?,问题,2,能折出等腰三角形吗?,问题,3,能折出等边三角形吗?,A,B,C,D,E,F,P,A,B,C,D,E,F,N,说说折出,ABN,是等边三角形理由,第5页,继续探究,利用矩形纸片,你能折出哪些度数角?,对折能够平分一个角,还能够把一个角分成,2,n,等份,,同时经过角和差得到相关度数,.,你能

3、想到折,60,,,30,,,15,角方法吗,?,试一试:请折出一个,30,角,.,第6页,巴特农神庙,巴特农神庙,神奇矩形,黄金矩形,黄金矩形给我们以协调、匀称美感世界各国许,多著名建筑,为取得最正确视觉效果,都采取了黄金,矩形设计,巴特农神庙,巴特农神庙,宽和长比是(约为,0,.,618,),第7页,折出黄金矩形,第一步:在一张矩形纸片一端,利用下列图方法,折出一个正方形,然后把纸片展平;,M,N,第8页,折出黄金矩形,第二步:,以下列图,把这个正方形折成两个相等矩,形,再把纸片展平,;,M,N,第9页,折出黄金矩形,第三步:折出内侧矩形对角线,AB,,并把,AB,折到,下列图中所表示,AD

4、处;,B,A,C,D,M,N,第10页,折出黄金矩形,第四步:,展平纸片,按照所得点,D,折出,DE,,得,到矩形,BCDE,(下列图)就是黄金矩形,这么折出矩形,BCDE,是黄金矩形吗?也就是说,,宽,CD,与长,BC,比值是否为?,(约为,0,.,618,),M,N,B,C,D,E,第11页,想一想,B,A,C,D,M,N,E,2,1,第12页,证一证,问题矩形,MNDE,是黄金矩形吗?请说明理由,B,A,C,D,E,M,N,第13页,课堂小结,(,1,)利用矩形纸片你能折出哪些特殊角?,(,2,)黄金矩形有哪些特点?怎样判断?,(,3,)你还能折出新作品并说明这么折道理吗?,第14页,课后作业,作业:,探究黄金矩形尺规作图法;,你还能折出新作品并说明这么折道理吗?,请试一试!,第15页,

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