郑振铎的-猫PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,图片欣赏：,1,2025/4/29 周二,2,2025/4/29 周二,猫,郑,振,铎,3,2025/4/29 周二,阅读课文，思考问题,1、作者一共养了几只猫？重点写哪一只？,2、文章可以分为几,部分,？你的根据是什么？,第一部分（,1-2,段）：,写第一只猫的故事。,第二部分（,3,14,段）：写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。,第三部分（,15,34,段）：写第三只猫的亡失让我难过自责。,3、,你们分别看到了一只怎样的猫,?,4,2025/4/29 周二,可爱 活泼,第一只：,读,，我看到了一只,的猫。,5,2025/4/29 周二,更活泼、更有趣,第二只：,读,，我看到了一只,的猫。,6,2025/4/29 周二,可怜的猫,来得可怜,活的可怜,死的可怜,第三只：,读,，我看到了一只,的猫。,7,2025/4/29 周二,对景、物的描写一定要抓住,细节描写,，这样才能凸显这景、物的特点。,教你一招,8,整体感知,文中写“我”家养的三只猫，这三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局及亡失时我的感受有什么不同？,（在文中勾画出相关的词句来）,9,2025/4/29 周二,第一、二次养猫：,来 历,外 貌,性 情,在家中的地位,结局,对我的,影响,第一次：,花白猫,（,1,2,）,第二次：小黄猫,（,3,14,）,次别,内 容,项 目,从隔壁,要来的,从舅舅,家要来,的,花白的毛，很活,泼，如带着泥土,的白雪球似的。,浑身黄色的,很活泼,更加,活泼,宠 物,宠 物,病死,被一个,过路人,捉去了,一缕,酸辛,怅然,愤恨,诅咒,路人,10,2025/4/29 周二,第三次养猫（重点）：,来 历,外 貌,性 情,在家中的地位,结局,对我的,影响,第三次：,丑猫,（,15,34,）,次 别,内 容,项 目,遭人遗,弃，拾,来的。,毛色花白，并不好看，,又很瘦，烧脱了好几,块毛之后，样子更难,看了。,不活泼,忧郁,懒惰,若有若,无，大,家不喜,欢，不,大注意,它,。,被我,打伤,致死,更难过,得多。,永不养,猫。,11,2025/4/29 周二,讨 论：,为什么那只可厌的猫让我难过的,“,永不养猫,”,，到底发生什么可怕事情？,“,芙蓉鸟事件,”,12,2025/4/29 周二,讨论探究,（,1,）“我”根据什么判断是丑猫吃了芙蓉鸟？,（,2,）以上证据是否确凿？在这种情况下，“我”是怎样想、怎么做的？,（,3,）芙蓉鸟被吃的真相是什么？,（,4,）在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？,13,2025/4/29 周二,读,这句话，我体会到人类的,.,关键点拨,14,2025/4/29 周二,情感揣摩,第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫。”为什么？,负罪感永远不能消除，见了猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命。,不想再做悲剧的承受者和制造者！,15,2025/4/29 周二,郑振铎,（,1898,1958,）现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。五四运动爆发后，曾作为学生代表参加社会活动。本文写作于,1925,年，是郑振铎从事文学创作的早期作品，适逢“五四”青年要求自由平等、个性解放等问题，即使对不会说话的猫也应如此。在他这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。,16,2025/4/29 周二,1,、三次养猫，我的感情有什么变化？,2,、作者为何不单写第三只猫，而要在前面写第一、二只猫。,难过酸辛,怅然愤恨,后悔莫及,前两只猫的受宠，是为了与第三只猫形成鲜明的对比，反衬了第三只猫遭冷遇，为详写第三只猫作必要的铺垫。而第三只猫遭冷遇的地位，是酿成它的悲剧的直接原因。,17,2025/4/29 周二,在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，他明白了什么道理？,凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心。要宽容、要仁爱，要同情弱小者。,18,2025/4/29 周二,作者仅仅是在说猫吗？这分明是一幕世态人情的写真。你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给同学们听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减小彼此之间的误解？,说说我自己,19,2025/4/29 周二,对于作品中的“我”，我想说：,_,。,深层感悟,：,（凡事不能主观臆断，要以事实为依据；对人对事不存偏心私心，要同情弱小者！）,20,2025/4/29 周二,对于作品中的“可怜猫”，,我想说：,努力完善自我！,弱小就要挨打！,努力拼搏，奋发向上！,深层感悟,：,21,2025/4/29 周二,你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观,同学们，不论走到哪里，你们一定要让自己成为最好的,最绿的小草，最纯的水滴，最亮的星星,致同学们,22,关注弱小,尊重,生命,善待,他人,共建和谐,携手共创,23,2025/4/29 周二,