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读书交流会《青铜葵花》(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,曹文轩,走进,青,铜,葵,花,读,书,交,流,会,1,葵花,2,葵花,5,岁丧母,,7,岁随相依为命的艺术家父亲,到了和大麦地一河之隔的干校,父亲在一次意外中丧生,被青铜一家领养。文静、乖巧、讨人喜爱,有着一颗,感恩的心,。,3,青铜,4,青铜,5,岁在大火后受惊吓,失语,大麦地最单纯、善良、聪明、坦荡的农村孩子,在收养了妹妹葵花之后,他把 一个哥哥质朴、无私的爱发挥到了极致。,5,青铜奶奶,6,青铜奶奶,奶奶是大麦地村最有风采的老人。高个、银发,很爱干净,任何时候都是一个面容清洁、衣服整洁、满脸和蔼的老人

2、一家人的主心骨,她的乐观、坚强、干净、骨气带来了强有力的凝聚力。,7,青铜爸爸妈妈,8,青铜爸爸妈妈,一对朴素的农村夫妇,有着中国传统的优良品质,尊老爱幼,勤劳善良,正直无私,对家人,特别是养女葵花倾注了最深沉的爱。,9,嘎鱼,10,嘎鱼,调皮捣蛋,欺负弱者,最后,青铜一家的爱,使他变成了一个助人为乐,可爱的小男孩儿。,11,葵花爸爸,12,葵花爸爸,一位雕塑家,最成功的作品便是,青铜葵花,,青铜清冷、古朴的光泽和着葵花的暖调是他最喜爱的境界,他在这个境界中流连忘返。也正是他对葵花的钟爱,导致在一次到葵花田写生时,意外身亡。(女儿葵花的名字也源于爸爸对葵花的喜爱),13,老牛,14,老牛,这

3、头牛,就仿佛是青铜家的一员,他很通人性,也从不偷懒,也从不犯牛脾气。它甚至比人还温顺、厚道。它与主人朝夕相处,情意绵绵。它对青铜一家人,毫无怨言。作为一条牛,它生活在青铜家是这个世界上一头最幸福的牛了,也是青铜最好的朋友。,15,同学们都记住了吗?,16,目录,(,1,)小木船,(,2,)葵花田,(,3,)老槐树,(,4,)芦花鞋,(,5,)金茅草,(,6,)冰项链,(,7,)三月蝗,(,8,)纸灯笼,(,9,)大草垛,17,读这九个章节题目,你发现了什么,你对那个最感兴趣?(),18,看了内容提要和目录,许多人像你们一样,想去读;也有许多人,已经读过这本书。他们是这样评价这本书的,19,小学

4、生,看完这本书我想我们的生活是多么的美好啊!我们夏天有空调冬天有暖气,夏天吃冰激凌冬天吃着火锅。父母还从来就舍不得让我们做点家务,我们的生活是多么的幸福啊!可是我们还感到不满足常常因为一些小事就发脾气,我们比不上青铜和葵花。,20,长辈们,这本书能看得我掉眼泪,因为作者是用真感情去写、去体会的。,21,作品人物鲜活灵动,叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅,清远,,情感真挚深沉,字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情,无不闪耀着人道主义的光辉。作品写尽苦难,将苦难写到深刻;作品写尽美好,将美好写到极致;作品写尽,大爱,,将,大爱,写得充满生机与情意。,作家,22,作品写苦难,大苦难,将

5、苦难写到深刻之处,23,接下来让我们一起有感情的朗读,大苦,的情节,(),24,青铜在妈妈的怀抱里先是发冷,等大火熄灭之后,就开始发热发烧。此后,高烧一直持续了五天。等体温恢复正常,青铜看上去,除了瘦了许多,本来就大的眼睛显得更大外,其它倒也一切正常。但家里人很快发现,这个本来说话流利的孩子却已成了一个哑巴。,25,她突然想起来,不久前,是哥哥让她坐到他肩上看马戏的。不是不久前,而是很久很久前,葵花这么觉得,好像已经很多年了,她就一直坐在哥哥的肩上。她只顾看马戏,竟把哥哥完全忘了。而哥哥就这么一直让她骑在肩上,在打谷场上站着。哥哥什么也没有看见。,葵花看了看眼前一片迷蒙的田野,用力抱住哥哥的脖

6、子,眼泪一滴接着一滴,落在了哥哥汗津津的头发里。,她哭着说:“我们以后再也不看马戏了,”,26,作品写美,大美,将美写到极致,27,接下来让我们一起有感情的朗读,大美,的情节,(),28,她突然想起来,不久前,是哥哥让她坐到他肩上看马戏的。不是不久前,而是很久很久前,葵花这么觉得,好像已经很多年了,她就一直坐在哥哥的肩上。她只顾看马戏,竟把哥哥完全忘了。而哥哥 就这么一直让她骑在肩上,在打谷场上站着。,哥哥什么也没有看见。,葵花看了看眼前一片迷蒙的田野,用力抱住哥哥的脖子,眼泪一滴接着一滴,落在了哥哥汗津津的头发里。,她哭着说:“我们以后再也不看马戏了,”,29,作品写爱,至爱,将爱写得充满生机与情意,30,接下来让我们一起有感情的朗读,至爱,的情节,(),31,走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光垂落在了自己穿在脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱的响着。他越走越慢,后来停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了脚上的芦花鞋上。但心里还在颤颤抖抖的唱着歌。,他觉得这双脚暖和和的。,但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上,他的脚板顿时感到一股针刺般的寒冷。,32,每,一每个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。,曹文轩,33,!,青铜葵花,到此结束,读书交流会,34,35,

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