中学防欺凌专项应急预案.docx

XXX中学防欺凌专项应急预案
为了认真贯彻落实落实《XX省加强中小学欺凌综合治理 方案》等文件精神，进一步做好校园安全整治工作，保障学 生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌 事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依 照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定 本应急预案。
一、指导思想
以为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本 任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高学生 思想道德素质，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章 制度。坚持“教育为先，预防为主，保护为要，法治为基” 的原则，以形成防治学生欺凌长效机制为目标，以促进部门 协作、上下联动、形成合力为保障，确保学生欺凌防治工作 落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，办好人民 满意的教育，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和 接班人创造良好条件。
二、主要目标
1. 防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明 确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。
2. 防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到1%，广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。
3. 防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率
达到1%。
4. 不发生重大校园欺凌事件责任事故。
三、成立领导管理机构，明确工作职责
校园防欺凌工作领导小组：
组成人员如下：
组长：XXX
副组长：XXX
成 员：全体中层领导、全体班主任、全体保安人员
下设防校园欺凌工作办公室；
办公室主任XXX
副主任：XXX
现场救援组组长：XXX
学生疏散引导组组长：XXX
通讯联络组组长：XXX
现场救护组组长：XXX
事后处理组组长：XXX
主要职责：
(1)领导小组全面负责校园欺凌事件防控安全工作， 根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控 工作办法，并对相关人员工作提出指导性意见；
② 发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终 止；
③ 统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负 责应急队伍及物资的调动；
④ 向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切 联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救 援工作；
⑤ 向有关方面通报事故情况；
⑥ 向上级部门请求救援事项。
（2）现场救援组负责在公安部门介入之前与侵犯势力 的周旋，紧急时的正当防卫等。
⑶现场救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。
⑷现场疏散组负责疏散引导学生到安全场所。
⑸通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作和与家长 的沟通协调安抚工作。
（6）事后处理组负责事后的调查，和协同公安部门的 处理工作
四、预警预防
1. 可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防
⑴原因分析：
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因 严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯 罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌事件的主要原因。
⑵预防措施：
① 各级部、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、 法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和 处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自 我保护意识；
② 心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心 理健康咨询和疏导工作；
③ 对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记， 耐心接待，尽力做好化解工作；
④ 严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。 牢记校园欺凌报警电话，发现可疑人员或不法分子非法侵入 校园应及时报告或报警；
⑤ 经常性地与派出所等沟通联系，及时掌握校园周边地 区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策；
2. 校园欺凌事件的处理程序及措施
⑴发现校园欺凌者的应急措施：
① 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立 即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告现场救援小组 长；
② 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学 生应立即报告与他最近的教师，然后再报告现场救援小组组 长，组长立即组织人员到达现场，阻止欺凌者施暴。同时汇 报给领导小组。
⑵校园防欺凌工作领导小组应急措施：工作领导小组组 长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，进行指挥、处 置。
⑶各应急组现场应急措施
①现场救援组员：接到发生校园暴力消息后，应立即组 织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本 着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行 施暴时，本组人员可实行正当防卫；
② 疏散引导员：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护 组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速 掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为， 防止欺凌者对更多学生造成伤害；
③ 通讯联络员：发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场， 负责摸清情况，同时向上级安全部门报告，传达事故情况， 保证通讯畅通；
④ 现场救护员：接到事故发生的消息后，在组长带领下， 立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单 救治，对重伤员应立即拨打“ 120”紧急救护，送往医院治 疗。
⑤ 事后处置组：欺凌发生后，及时介入，调查事故发生 经过，并安抚家长情绪，做好善后处理：必要时协同公安部 门处理。如属于责任事故，提请领导小组追究责任，并进行 相应处罚。
⑸纪律处分：凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事 件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事 件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩 大的，学校将对该教师严肃处理。
五、处置流程
一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：
1. 校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以 制止并及时通知现场救援组或学校领导。无力制止的，可调 集力量，同时拨打报警电话“110”。
2. 启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作，如 发生暴力事件，现场救援组的人员要在公安部门赶到之前， 尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好 在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学 生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信 号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。
3. 如有人员伤亡，现场救护组要提供及时有效的救护， 有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家 长或家属。
4. 协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。
5. 事后处置组要保护现场，配合警方调查取证。及时向 师生及家长通报事件经过，稳定情绪。在警方的指导下维持 秩序和善后处理。