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学校、幼儿园常见传染病及预防措施.docx

1、学校、幼儿园常见传染病及预防措施 传染病基本知识 一、定义 传染病:是有各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物 之间相互传播的一类疾病。这些病原体能通过多种途径从一个传染源(例 如:病人、病畜等)传给其他人或动物,使其感染同样的疾病。 二、传染病传播的基本条件 传染病的传播必须同时具备以下三个基本条件:传染源一传播途径一 易感人群。病原体通常必须依靠传染源座位载体,通过适当的途径感染其 他易感者。 传染源: 指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物包括病人、 病原体携带者和受感染的动物和昆虫。 传播途径: 指病原体从传染源排出后,侵入下一位宿主之前在外环境

2、中停留和转 移所经历的全过程。每种传染病可经过一种或多种途径传播。 易感人群: 指易受传染病病原体侵袭的人群,往往对某种传传染病缺乏特异性免 疫力而成为这种传染病的易感人群。儿童及青少年由于未养成个人良好卫 生习惯、自我保护能力差、身体抵抗力及免疫功能发育不完善,因而较容 易受到传染病原体的侵袭。 常见传染病 1. 流行性感冒 2. 流行性腮腺炎 3. 手足病 流行性感冒 定义 流行性感冒简称流感,主要是指人群中,由普通流感病毒引起的一种 病毒 性急性呼吸道传染病、流感传染性强,传染迅速,会导致每年的流行、 流感和普通感冒(上感俗称伤风或感冒)是不同的疾病。流感是由流感病

3、毒所引起,而普通感冒是有多种病原体(多种病毒、细菌、支原体和衣原 体等)感染所致。 传染源 流感的主要传染源是流感病人。流感潜伏期常见为1-3天,最短数小时, 最长4天。 传播途径 流感病毒的主要传播方式为呼吸道飞沫近距离传播、接触病毒污染的 物体表面传播,也可能存在空气传播。该病毒传播迅速,在养老院、学校、 托幼机构等人群聚集场所易引起暴发。我国华南地区全面均有流感活动, 但秋冬季和次年夏季可出现两个流行高峰。 易感人群 流感是一种疫苗可预防的疾病。但由于病毒的异变性,因此,每年均 需接种疫苗才能有效预防流感发生。流感对当年未接种流感疫苗的人群普 遍易感;当病毒发生变异时,会在一

4、定程度上影响当年已接种流感疫苗人 群预防流感的效果;当病毒的变异导致全新病毒的出现时,人类普遍对其 易感,这是极易造成流感的大流行。 临床表现 以发热、头痛、肌肉酸痛、乏力、鼻炎和咳嗽为主要症状。其中突发 高热是流感的一大典型症状,患者体温一般高达39~40C,而且高热往往要 持续3~4天。流感能加重潜在的疾病(如心肺疾患)或者引起肺炎,老年 人以及患有各种慢性病或体质虚弱者,患流感后容易出现严重并发症,病 死率较高。 预防要点 1. 保持良好的个人及环境卫生; 2. 勤洗手,用肥皂和流动水洗手; 3. 经常开窗通风,适量运动、充分休息,避免过度疲劳; 4. 咳嗽、打喷嚏要掩住鼻

5、不要对着他人,流感病人要佩戴罩; 5. 在流感高发期,尽量不到人多拥挤的场所,尽量佩戴罩; 6. 接种流感疫苗,接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。由 于流感病毒的变异性,因此流感疫苗必须每年接种才有效,最佳疫苗接种 时间为流行高峰季节到来前的每年12月至下年度3月。当然在流感高峰季 节接种流感疫苗也能达到减少发病、减轻病痛。避免并发症的作用; 7. 幼儿园做好晨检工作,及早发现发热病症幼儿和教职工,并劝告求医。 患流感的病人应劝其休息,停止上学、上班。患流感后应进行隔离,隔离 至热退后48小时方能回园上课。 流行性腮腺炎 定义 流行性腮腺炎简称流腮,亦称痄腮。是由腮腺

6、炎病毒引起的呼吸道传 染病,主要在儿童和青少年中发生,尤以5-15岁患者较为多见。在冬春季 发病较多,但全年都可发生感染流行。 传染源 人是流行性腮腺炎病毒的唯一宿主,早期病人和隐性感染者都会传播 病毒。腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。流行性腮腺炎的潜伏期 为8 — 30天,平均18天。 传播途径 流行性腮腺炎病毒在人与人之间通过飞沫传播,感染者咳嗽、打喷嚏 或者是交谈时,腔、鼻腔或喉部的唾液会感染其他人。也可以通过间接 接触的方式传播,腮腺炎患者未洗手的情况下接触物品或表面,易感者再 次接触同样的物品或表面,且用手再接触自己的嘴巴或鼻子后,可能会感 染病毒。 易感人群 人群

7、普遍易感流行方式在温带地区,冬春季为流行性腮腺炎的高发季 节。在许多国家流行性腮腺炎是病毒性脑膜炎的主要原因,主要侵害对象 为5-9岁儿童。 主要症状 患者受感染后,大多无前驱症状,部分患者可有倦怠、畏寒、食欲不 振、低热、头痛等症状,其后则出现一侧腮腺肿大或两侧腮腺同时肿大, 2~3日内达高峰,面部一侧或双侧因肿大而变形,局部疼痛、过敏,开及 咀嚼时疼痛明显。腮腺肿大可持续5日左右,以后逐日减退,全部病程7-12 日。 流行性腮腺炎的危害 青春期男性患者有时并发睾丸炎,发生率平均为20%。睾丸炎常发生腮 腺炎起病后4-5天,可发生一定程度的不育,其发生率约为10%。青春期女 性患者5

8、可并发卵巢炎,症状多较轻,不影响受孕。 预防措施 1. 接种疫苗,18 — 24月龄的儿童可以免费接种一剂含腮腺炎成分疫苗 (如麻腮风疫苗); 2. 维持良好的个人卫生习惯,保持室内空气流通; 3. 打喷嚏或咳嗽时应掩着鼻,并妥善清理鼻排的分泌物; 4. 保持双手清洁,双手被呼吸系统分泌物弄污后(如打喷嚏后)要立即 洗手; 5. 彻底清洁患儿用过的玩具和家具; 6. 早期发现患者,早期进行隔离,隔离期应从起病到腮肿完全消退为止, 约三周左右。 手足病 定义 手足病是全球性传染病,世界大部分地区均有此病流行的报导,由 肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发

9、热和手、 足、腔等部分的皮疹、溃疡,个别患者可引起心、肌炎、肺水肿、无菌性 脑膜炎等并发症。引发手足病的肠道病毒有20多种,其中柯萨奇病毒A16 型和肠道病毒EV71型最常见。 传染源 患者和隐性感染者。流行期间,患者是主要传染源。患者在发病1 — 2 周自咽部排出病毒,约3〜5周从粪便中排出病毒,疱疹液中含大量病毒, 破溃时病毒即溢出。带病毒者和轻型散发病例是流行间歇和流行期的主要 传染源。 传播途径 1、饮用或食用被病毒污染的水或食物; 2、与感染者的近距离接触可以通过他们咳嗽、打喷嚏排出的飞沫而 引起感染; 3、儿童接触到被病毒污染的毛巾、手绢、牙具、玩具、餐具等生活用 品可

10、引起感染。 易感人群 人对引起手足病的肠道病毒普遍易感,受感后可获得免疫力。患者 主要为学龄前儿童,4岁以内占发病数85%〜95%。 流行方式 手足病分布极广泛,无严格地区性。四季均可发病,已夏秋季多见。 幼儿园和托幼机构已发生集体感染。 临床表现 最典型表现是发热、腔黏膜溃疡和特征性部位(手掌、足底和臀部) 皮肤疱疹。手足病多数为自限性疾病,未经治疗7 — 10天可自愈。患者 通常以发热、食欲不振。精神差和咽痛起病,1-2天后出现腔溃疡,手掌、 脚掌以及臀部出现红色皮疹部分患者可仅出现皮疹,而无发热。少数患者 会发展为重症病例极少数也可出现死亡。 合并症 手足病表现在皮肤和腔

11、上,但病毒会侵犯心、、脑、肾等重要器官。 近年发现EV71型较CoxA16所致手足病有更多机会发生无菌性脑膜炎, 其症状呈现为发烧、头痛、颈部僵硬、呕吐、易烦躁、睡眠不安稳等;身 体偶尔可发现非特异性红丘疹,甚至点状出血点。 预防措施 1. 进食前、如厕后、处理呕吐物后或更换尿布后应洗手,预防手足病 最重要的办法是儿童和家人都能正确洗手; 2. 打喷嚏或咳嗽时,应用纸巾掩盖鼻,并将纸巾丢至垃 圾桶; 3. 毛巾、手帕等要保持清洁,玩具要定期清洗,消毒,避免孩子咬弄; 4. 勿共用个人物品,如毛巾、汤匙等; 5. 避免密切接触手足病患者,被污染过的玩具或其他物品要及时清和 消毒;

12、 6. 家长尽量少让孩子到拥挤公共场所,减少被感染机会; 7. 注意婴幼儿的营养、休息,避免日光曝晒,防止过度疲劳,降低机体 抵抗力; 8. 为5岁以下儿童接种肠道病毒EV71型灭活疫苗可以预防由该病毒所 引起的重症手足病。 手足病 幼儿园日常预防控制措施 1. 每日开展晨检,缺课追因等工作 2. 老师要保持良好的个人卫生状况,并教育指导儿童养成正确洗手等 良好的卫生习惯; 3. 教室和宿舍等场所要保持良好通风; 4. 定期对玩具,儿童个人卫生用具(水杯、毛巾等)、餐具等物品进行 清洗消毒;对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面 进行擦拭消毒,对厕所进行清扫,消毒。 5. 托幼机构出现聚集性手足疫情要及时向卫生和教育主管部门报告, 落实病例隔离、消毒、听课等措施控制疫情的进一步扩散。患病后徐进行 隔离,避免传染给其他人,隔离期为待皮疹结痂后1周或发病之日起2周。

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