1、XXXX学校2022-2023学年度“相约课堂，共同成长”情境教学课堂研讨活动方案
一、指导思想：
为进一步落实教研中心提出的聚焦课堂，深化教学改革 的指导意见，以立德树人为核心，开展各学科情境教学实践 研究，使学生受到良好的情感熏陶。以提升教师专业能力为 重点，深化推进情境教学课堂研究，不断提高教师教学技能 与研究水平，实现由生本课堂向自本课堂的转变。
二、活动时间：
2022年10月18日——2022年10月30日
三、活动形式：
以各学科教研组为主体，依托课堂教学大教研活动，进 行示范课引领，汇报课、达标课穿插，精品课打磨，组织开 展集体磨课教研活动。通过磨课活动，解决课堂教
2、学各个环 节的问题，以集体的智慧打造精致课堂，探索适合本校师生 的情境教学课堂教学模式与策略。
四、活动内容及安排：
第一阶段：2022年10月18日一一10月22日
1. 各学科择优确定骨干教师，通过“个人备课 备 课组内研讨一一第一次试讲一一组内评课修改一一第二次 试讲 反思完善”的磨课过程，完成高质量的教学设计。
2. 骨干教师按一师一优课的技术要求录制一节录像课， 于10月24日前将讲课视频、课件、教案上传到智慧云平台
“情境教学研讨活动”栏目。
3. 分管学科领导组织全体教师参加听评课活动，并结合 教研中心发放的情境教学模式，研讨基于校本的各学科情境 教学课堂模式。
第
3、二阶段：2022年10月25日一一10月29日
以学科组为单位开展集体磨课，具体流程：
1. 确定课题，个人备课。
备课组内确定统一课题后，由备课组长围绕情境教学， 渗透深度学习、教学评一致性和全科阅读理念，从目标、教 学环节、评价、作业设计等方面组织组员进行教学设计。
2. 组长讲示范课，按一师一优课的技术要求录制一节录 像课，于规定时间将讲课视频、教案、课件等资源上传到智 慧云平台“情境教学研讨活动”栏目。
3. 组员讲汇报课，新岗教师讲达标课。按一师一优课的 技术要求录制一节录像课，于规定时间将讲课视频、教案、 课件等资源上传到智慧云平台“情境教学研讨活动”栏目。
4. 各学
4、科教研组长组织全体教师通过智慧云平台进行 听评课（语、数学科分低年级和中高年级），并发放观课议 课表和课堂教学评价表，评价结果列入教师课堂教学考评。
五、活动要求:
1. 所有学科教师（到2023年1月1日年满50岁教师除 外）均需参加讲课。其中45周岁以下的教师要提前申报 唯 中课堂”，到录播教室录课。兼任多门学科的教师可自主选 择讲课学科。
2. 各阶段活动按配档表中的安排执行，活动前教研组长 要领取观课议课表和课堂教学评价表，活动结束后收齐上交。
3. 参加听评课的教师要调好课，提前到达指定地点，听 课期间注意纪律，手机调成静音。评课时要抓住重点，提出 合理化建议。
4. 活动结束后，讲课教师上交教案纸质稿一份（包括试 讲、修改过程的教案），并将最终成型的教案及课件打包上 传至学校FTP中“情境教学研讨活动”各学科文件夹中，文 件包命名为“*年级+学科+姓名”。
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