ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:26 ,大小:2.36MB ,
资源ID:10102227      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10102227.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(233相似三角形的性质教学.pptx)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

233相似三角形的性质教学.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,高效上好每节课,快乐上好每天学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,旧知回顾,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,新知探究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,例题讲解,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,牛刀小试,

2、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,随堂练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,高效上好每节课,快乐上好每天学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,高效上好每节课,快乐上好每天学,旧知回顾,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级

3、第四级,第五级,#,高效上好每节课,快乐上好每天学,学习目标,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,高效上好每节课,快乐上好每天学,新知探究,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,高效上好每节课,快乐上好每天学,随堂练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,高效上好每节课,快乐上好每天学,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,高效上好每节课,快乐上好每天学,单击此处编辑母版标题样式,

4、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,高效上好每节课,快乐上好每天学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/2,#,23.3.3,相似三角形的性质,课前复习,:,(,1,)什么叫相似三角形?,对应角相等、对应边成比例的三角形,叫做,相似三角形,.,(,2,)如何判定两个三角形相似?,两个角对应相等;,z xx k,两边成比例,且夹角相等;,三边成比例,.,A,B,C,A,B,C,相似三角形的对应角,_,相似三角形的对应边,_,想一想,:,它们还有哪些性质呢,?,(,3,)相似三角形有何特征?,学习目标,1,、

5、在理解相似三角形特征的基础上,掌握相似三角形对应高、对应中线、对应角平分线、周长、面积的比等性质,.,2,、通过实践体会相似三角形的性质,会用性质解决相关的问题,.,一个三角形有三条重要线段:,_,如果,两个三角形相似,,,那么,这些对应线段有什么关系呢?,情境引入,高、中线、角平分线,A,C,B,A,B,C,(,1,),探索新知,两角相等,的,两三角形相似,已知,所以,B,=,B,(,),相似三角形的对应角相等,(,),所以,(,相似三角形的对应边成比例,),结论:,相似三角形,对应边上的高,的比等于相似比,.,探索新知,A,C,B,A,B,C,(,2,),类似结论,D,C,B,A,D,C,

6、B,A,自主思考,-,结论:,相似三角形,对应边上的,中线,的比等于相似比,.,A,C,B,A,B,C,(,3,),A,C,B,C,B,A,E,E,结论:,相似三角形,对应角的角平分线,的比等于相似比,.,类似结论,自主思考,-,对应,边上的,高,的比,对应,边上的,中线,的比,对应,角的角平分线,的比,相,似,三,角,形,都等于,相似比,.,相似三角形的性质,3,两个相似三角形对应中线的比为 ,,则相似比为,对应高的比为,.,填一填,1.,相似三角形对应边的比为,23,那么相似比为,对应角的角平分线的比为,.,2,3,2,3,2,两个相似三角形的相似比为,0.25,则对应高的比为,对应角的角

7、平分线的比为,.,0.25,0.25,(4),问题:,两个相似三角形的,周长比,会等于相似比吗?,相似三角形的性质,图中,(1)(2)(3),分别是边长为,1,、,2,、,3,的等边三角形,它们都相似,.,(1),(2),(3),1,2,3,用心观察,(1),与,(2),的相似比,=_,(1),与,(2),的周长比,=_,(2),与,(3),的相似比,=_,(2),与,(3),的周长比,=_,1,2,结论:,相似三角形的,周长比,等于,_,相似比,(都,相似),2,3,1,2,2,3,对应,边上的,高的比,对应,边上的,中线的比,对应角的角平分线的比,周长的比,相,似,三,角,形,都等于,相似

8、比,.,相似三角形的性质,(5),问题,:,两个相似三角形的,面积,之间有什么关系呢?,相似三角形的性质,(1),与,(2),的相似比,=,(1),与,(2),的面积比,=_,(2),与,(3),的相似比,=,(2),与,(3),的面积比,=_,用心观察,1,2,3,1,2,当相似比,k,时,面积比,k,2,(,1,),(,2,),(,3,),1,4,2,3,4,9,结论:,相似三角形面积的比等于相似比的,.,平方,对应边上的高的比,对应,边上的,中线的比,对应角的角平分线的比,周长的比,相,似,三,角,形,都等于,相似比,.,面积的比,等于相似比的,平方,相似三角形的性质,1.,如果两个三角

9、形相似,相似比为,35,则对应角的角平分线的比等于,.,2.,相似三角形对应边的比为,0.4,那么相似比为,对应角的角平分线的比为,周长的比为,面积的比为,.,35,0.4,当堂训练,0.4,0.4,0.16,3.,把一个三角形变成和它相似的三角形,,(,1,)如果边长扩大为原来的,5,倍,那么面积扩大为原来的,_,倍。,(,2,)如果面积扩大为原来的,100,倍,那么边长扩大为原来的,_,倍。,(,3,)两个相似三角形的一对对应边分别是,35,厘米和,14,厘米,(,1,)它们的周长差,60,厘米,这两个三角形的周长分别是,_,。(,2,)它们的面积之和是,58,平方厘米,这两个三角形的面积

10、分别是,_,。,25,10,100cm,、,40cm,50cm,2,、8,cm,2,4.,如图,在正方形网格上有,A,1,B,1,C,1,和,A,2,B,2,C,2,,这两个三角形相似吗,?,如果相似,求出,A,1,B,1,C,1,和,A,2,B,2,C,2,的面积比,.,2:1,解:相似,因为相似比是,所以面积比是,4:1,(1)ADE,与,ABC,相似吗?如果相似,求它们的相似比,.,14,A,B,C,D,E,(2)ADE,的周长,ABC,的周长,.,14,例,1,、如图,,DEBC,,,DE=1,BC=4,,,例题赏析,例,2,、,如图,在,ABCD,中,若,E,是,AB,的中点,,则,(1)AEF,与,CDF,的相似比为,.,(2),若,AEF,的面积为,5cm,2,,,则,CDF,的面积为,.,B,F,E,D,C,A,1:2,20,cm,2,B,F,E,D,C,A,1,、相似三角形,对应边成,_,对应角,_.,2,、相似三角形,对应边上的高、对应边上的中线、,对应角平分线的比都等于,_,.,3,、相似三角形,周长的比等于,_,,,相似三角形面积的比等于,_.,课堂小结,相似比的平方,相似三角形的性质,相似多边形,也有同样的结论,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服