苏教版七年级(下)文言文测试语文试卷.doc

七下文言文测试

〔一〕赵普
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏。太祖怒，碎裂奏牍掷地。普颜色不变，跪而拾之以归，他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1、 给以下加点字注音
启箧 论语 掷地 既薨
1、依据语意用“/〞为下面这句话标出正确的朗诵节奏〔标一处〕。〔1分〕
在 相 位 者 多 龌 龊 循 默
2、 解释加点的实词意思
习吏事______________ 既薨______________ 发箧视之___________ 虽多忌克
及为相______________ 手不释卷 _______________ 阖户启箧
3、以下加点的字意义相同的一组是〔 〕

A．手不释卷 古语浅释 B．每归私第 状元及第
C．读之竟日 未竟事业 D．卒用其人 过河之卒
4、写出以下加点的字意义或用法
A ①劝以读书 〔 〕 B ① 读之竟日〔 〕
②以天下事为己任 〔 〕 ② 跪而拾之〔 〕
5、区别以下加点词语的古今意思。
　 古义 今义
处决如流 　 　
龌龊循默 　 　
明日复奏 　 　
颜色不变 　 　
6、常识积存
《赵普》一文出自______________，赵普是_____代名相。文中的太祖是________朝开国皇帝____________。
7、解释文中表示时间的词语。〔4分〕
①竟日：______________ ②次日： ______________
③明日：______________ ④他日：______________
8、翻译以下句子
〔1〕、普少习吏事，寡学术
__________
〔2〕、归私第，阖户启箧取书，读之竟日
_________________________________________________________

〔3〕、普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
____________________________________________________________
〔4〕、在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比
___________________________________________________
〔5〕、太祖怒，碎裂奏版掷地
________________________________________________________
〔6〕、他日补缀旧纸，复奏如初
________________________________________________________
9、用四个字概括这段文字写了有关赵普的什么事？___________________
10、赵普启箧取书，“阖户〞一细节反映出什么来？
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11、阅读短文后，你觉得赵普是一个怎样的人？______________________________
12、赵普有“半部《论语》治天下〞的佳话，结合历史学习和所学过的《论语八则》，谈谈你对《论语》这部书或其中的某一则又有哪些新的熟悉？
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13、“太祖乃悟〞，你认为太祖悟出了什么？
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14、面对太祖之怒，赵普表现如何？ 请你按顺序摘录下写他行为的一系列动词。
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15、你从文中可以看出赵普有什么性格特征？中国历史上还有哪些这样的人？请写出两个来
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〔二〕《黄鹤楼》
州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。〞事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。
1、解释以下加点的词语。
〔1〕四闼霞敞 〔2〕费祎登仙 〔3〕 坐窥井邑 〔4〕返憩于此 〔5〕遂以名楼
〔6〕州城西南隅
2、翻译以下句子。
〔1〕坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。

〔2〕事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

〔3〕重檐翼馆，四闼霞敞

3、文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 。为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是 ， ， 。
4、对这篇文章解释与分析，不当的一项是 〔 〕
A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
B.“荆吴形胜之最〞这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。
C.“赏观时物，会集灵仙者〞一组对偶，从正面特别了黄鹤楼的价值。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。

〔三〕《于园》
于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人到处款之。
①园中无他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。⑥瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
1、本文作者张岱是 〔时期〕的文学家，本文选自他的《 》。
2、解释下面加点的词语。
〔1〕瓜洲步五里铺 〔2〕非显者刺
〔3〕以实奇 〔4〕缘坡植牡丹
3、翻译下面的句子。
〔1〕卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。

〔2〕瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

4、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？

5、第②③④⑤句的顺序能否改变？为什么？本段的说明顺序是什么？

6、有人说文中第⑥句，不是说的于园，与文章内容没什么联系，应该删去。你认为第⑥句应该删去吗？为什么？

〔四〕黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣。虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益押，荡倚冲狎，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！〞因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
1．注音。
黔〔　 　〕 窥〔　 　〕 慭〔　 　〕 遁〔　 　〕
噬〔　 〕 狎〔　 〕 踉〔　 　〕 〔　　 〕
2．解释以下词语。
船〔　　 〕载以入 至则〔　 　〕无可用
远遁〔　　 〕 以为且噬〔　　 〕己也
益〔　　 〕习其声 虎因喜，计〔　 　〕之曰
3、下面句中加点的“益〞字，意思相同的两项是〔　 〕和〔　 〕。〔2 分〕
Ａ、满招损，谦受益。　　　　　 Ｂ、精益求精。
Ｃ、益习其声，又近出前后。　　 Ｄ、五年而秦不益一尺之地。
4．翻译以下句子。
①蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知
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②稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
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③因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
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5．文中写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次，请找出各层次中说明虎的心理的词语。
①_____________________②______________________③______________________
④_____________________⑤______________________⑥______________________
5．依据本文内容，至少写出两个成语。
① ②
6．课文描写虎的动作用了哪些词语？分别刻画了虎的什么心态？
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7．黔驴之技有哪些？
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8．《黔之驴》这则寓言告诉我们什么道理？
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9．老虎吃了驴子以后，还会发生怎样的故事呢，请发挥想像，写一篇400字以上的短文。