学校劳动教育开展情况.docx

学校劳动教育开展情况
一、劳动教育开展方案
为深人贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案）、关于印发＜大中小学劳动牧育指导钢要（试行）＞的通知》精神和劳动教育工作要求及《全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》的要求，加快构建德智体美劳的全面培养的教育体系，充分发挥劳动教育的综合育人功能，学校指定劳动教育实施方案，具体如下：
（一）校内活动安排
1. 学校利用新建实验室，强化实验教学，培养学生的动手能力和劳动意识，培养学生的动手能力和思考能力。爱护学校公物，协助老师进行设施设备维护
2. 加强对活动课的管理，利用活动课，让学生参与劳动，学习劳动技能，培养劳动意识，养成劳动习惯。学校在办公楼北设置了劳动实践基地 农业体验园，旨在让学生亲近田园，培养劳动品质。
3. 加强学生的卫生劳动管理，将教学楼、宿舍楼、环境卫生进行分区，由各班学生分担，进行卫生大扫除，连同自己的教室及相关区域，都分配给各班，让学生进行卫生打扫，寄宿制学生按照标准整理宿舍内务，换洗衣物。并对各项卫生工作进行考核，培养学生讲卫生的习惯，并掌握打扫卫生的劳动技能。
4. 加强对信息技术课和通用技术课的教学管理，让学生在动手动脑中体验劳动，培养学生良好的劳动习惯和思考意识。
5. 拟利用科技艺术节对学生进行动手能力培养及科技素养的培养。认真学习信息技术、通用技术课程，能利用计算机编程解决生活中实际问题，利用已具备的技术素养设计制作创意作品。
6. 加强班级文化和宿舍文化建设。让学生自己动手设计营造班级宿舍文化，让高尚的文化引领学生成长。自主设计班级文化，对教室进行美化绿化;参与学校校园文化建设与改变;创意改变班级垃圾桶、书报架等班级用品。
7. 建立新的学生会和自律会。在学生会和自律会的框架内，让学生更多参与学校的管理。学会策划校内重要活动，参与食堂执勤、阅览管理、校内重要活动等。
（二）家务劳动
1. 主要安排在双休日和寒暑假。
2. 活动具体内容和要求
鼓励学生从事常态化进行日常家庭生活劳动；能换洗被褥、窗帘等较大日用家纺，能科学规划家居收纳，保持房间整洁、清爽。坚持垃圾分类;参与家庭绿化与环境改善活动。
了解营养与人体健康的关系，掌握科学搭配膳食的方法;会做简单的家常餐，每学期掌握2-3样拿手菜及面点的制作。掌握部分常见的烹饪原料的使用方法，掌握常用的炊具使用和保养方法;饭前盛饭、摆碗筷，饭后收拾餐桌、洗涮餐具。熟悉安全用电、节约用电常识，掌握常用家用电器的使用与保养方法，能维修日常生活小电器，能分析并协助处理家庭电路常见故障。寒暑假安排"今周我当家”活动，主动参与家庭事务决策。
（三）校外劳动
1. 主要安排在双休日和寒暑假。
2. 活动具体内容和要求是。争当志愿者，积极参与各种赛会志愿活动，助力文明城市创建。参加扶贫助弱活动，关爱社区、村居的困难儿童。围绕丰富职业体验，有针对性参加校外服务性劳动和生产劳动。节假日积极参加社会实践活动，强化实践体验。利用寒暑假参加工业、商业服务业实习等职业体验，了解职业与人生的关系，能规划适合自己的升学和职业发展道路。结合研学旅行、团日活动和社会实践活动等，参加学工学农与志愿服务。
通过学校、家庭、和社会三者的不断努力，让学生掌握劳动技能，培养劳动意识，养成劳动习惯，让学生树立劳动光荣的意识，在劳动中实践、创造，深刻认识，幸福都是通过辛勤的劳动，奋斗出来的，为实现第二个百年奋斗目标培
养合格的人才。
二. 2021-2022学年劳动教育开展情况
第一中学2021-2022学年未招生，没有开展劳动教育。
学校劳动教育工作总结
XX学校一直重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育和培养，我们以继承和发扬中华民族的传统美德为目标。以多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情，增强学生的劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能，为社会输送了大量品学兼优、身体强壮的合格人才。
一、制定好劳动计划。
为切实搞好学生劳动教育，在每一个学期初，学校全体领导班子及全体班主任、任课教师参加劳动教育专题会议。研究制定劳动教育计划、方法、途径，分析近期劳动教育存在的问题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入教学计划，取得了显著效果。
二、培养学生的劳动意识
1 班主任利用班会课借助图片等资料，让学生直面劳动的全过程，例如完整地了解一个馒头是怎样生产出来的，深刻体会劳动的艰辛，从而教育学生要热爱劳动，珍惜劳动果实。
2. 营造热爱劳动的良好氛围，激发学生热爱劳动的意识。古今中外，关于劳动的名言警句有很多，可以在教室里张贴或悬挂名人名言，让学生随时阅读、感悟。比如“劳动是一切知识的源泉”、“劳动光荣，不劳动可耻”等等。这些名言笔者是通过举行书法比赛让学生书写，然后从优秀作品中挑选的。
3. 在教学中劳动教育。在劳技课的教学中，启发、引导学生学会钉纽扣、DIY相框、嫁接蟹爪兰等的劳动技能，让学生体会到劳动者的艰辛，激发学生尊重劳动人民的意识，从而使学生热爱劳动，珍惜劳动果实。政治课上，在学到有关劳动的章节时，教师要将一些名人的劳动故事，让学生们由衷地体会到，真的是“劳动最光荣”。
三、内容丰富，形式多样
1. 将劳动教育纳入课程表：
我校多年来一直将劳动教育课排入课程表中，由总务处安排劳动内容，班主任组织和带领学生在校内开展卫生清整、整理花木、搬柴火、学习做饭、炒菜等力所能及的劳动项目。每一次，同学们都非常认真，效果很好，受到各方面的肯定。
2. 学生负责卫生区、教室和教学楼的卫生：
当前不少学校将学校的卫生清整承包给清洁工，也有一些人认为学生学习任务重、时间紧、压力大，如果将学生做卫生的时间尽可能减少或干脆不做卫生，他们就有更多时间学习，成绩可以再提高。但是，为了提高学生的综合素质，
我们始终坚持让学生负责卫生区、教室、教学楼等的卫生清整，做到一日两扫，轮流值日、坚持小组承包制、个人责任制等。学校派专人对各班教室、卫生区进行检查和学生互查相结合，成绩记入班级量化综合评定。
3. 开展青年志愿者活动：
雷锋精神是我校的校魂，学校团支部每学期均会开展青年志愿者活动，不少学生踊跃加入学校的青年志愿者组织。上学年，在我校团支部、联合中队的带领下，开展很多有意义的活动，包括劳动，比如：每年的雷锋活动月，我们的青年志愿者要到敬老院慰问老人，此项活动自然是少不了劳动，也就是帮孤寡老人擦玻璃、扫地、叠被子等等。除此之外，还开展了很多有关劳动的青年志愿者活动，如：扫街、清理校园陈年垃圾等等。这些青年志愿活动，不仅培养了学生的爱心，而且培养学生爱劳动的好习惯。
通过这些活动进一步推动了校园文明建设，提高了青年学生的思想道德和文明素质，增强了青年人的责任感和奉献意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。
经过长期坚持不懈的努力，我校的劳动教育取得了不少成效，有效地培养了学生的思想素质、意志品质、集体观念、劳动技能，为美丽的校园建设作出了很大的贡献。