1、如何做好电厂的运行班组长
1 抓好安全工作
在发电厂中，运行班组长的工作基本上是围绕安全来做的。班组长要勇于承当起班组安全第一责任人的使命。抓好安全，主要有3方面。
(1) 在重大事故前亲自把好安全关。作为班组长，在机组出现重大问题时，必必须亲自把好安全关，严防国家电力公司25项禁令的大事故，该紧急停运的机组就要坚决停运。班组长必必须要有这个把关的能力。对可能发生重大事故的操作和工作，班组长要跟踪监督，严加把守，将发生重大事故的可能性降低到最小程度。
(2) 督促班员做好日常安全工作。特别要督促班员做好安全薄弱点的工作，如巡视汽机的闸门井、锅炉的制粉系统
2、电气的冷风器等，督促班员避免上夜班时监盘睡岗、机组无人监视等“危险行为〞。班组长自己也要常检查这些地方，拾遗补缺，做好安全对策。
(3) 安排工作时要有超前预防意识。在布置工作、调配人员时应预先合计到可能出现的问题。平常要全面了解班组人员和发电设备的状况，尤其是在特别状况下，有工作任务时要迅速合计到安全注意事项。
2 做好人员管理
对人的管理要严格，严而有方、严而有理。同时，班组长应以身作则，身先士卒，让群众心悦诚服、接受领导。要多表扬安全工作做得好、严格遵守安全规定、提出安全建议和发现设备隐患的班员，要把正、负两方面的激励措施充分调动起来，灵活运用起来。
3、
班组长对新岗位人员、实习人员、临时工，要做好安全教育和安全监督工作。要将其安排好，专人分管，通过具体事例强化他们的安全观念和安全知识教育。
通过班前会、安全学习、安全分析会、事故预想、反事故演习等做好班员的安全培训工作。宣扬安全生产的方针政策，严格安全教育、纪律教育，坚决制止违章。
在落实单位、部门的方针、政策的同时，班组长做好部门与班员的沟通工作。
3 提升自身素养
(1) 要有高度的责任心。班组长具有高度的责任心，就是要具有激烈的安全意识。有了责任心才能勤管理、勤学习，其素养才能提升，安全才会可靠。
(2) 要有较好的文
4、化基础。随着电力新技术的发展，计算机信息管理系统(MIS)在班组管理中，分散控制系统(DCS)在发电机组中已逐步得到应用，这对班组长文化素养的要求更高了，班组长应及时学习新的技术和管理方法，不断提升自己的文化素养。
(3) 要有较强的语言能力。
(4) 要有过硬的技术基础。班组长要强化安全方面、重要设备方面的学习，以提升事故的处理应变把握能力。
(5) 要有一定的心理素养。在出现事故时，头脑冷静，动作迅速。班组长是指挥者，要从指挥者角度合计问题，要抓住安全重点。提升班组长心理素养的方法，一是多了解相关专业发生的事故状况，二是多做事故预想。
4 班组长常犯
5、的错误
(1) 事事亲力亲为，混淆管理人、监护人和操作人的关系。这尤其是在新担任班组长的人当中最为常见。
(2) 对可能发生重大事故的苗头不敏感，不善于进行安全分析、事故推测和推断。这种状况往往发生在重交际轻业务的班组长身上。在班员思想情绪波动、设备改换、状态改变、出现故障等状况下，如果班组长没有足够的敏感度，班组就容易出事故。
例如：广东某电厂一台300 MW机组在正常停机时，因为估计停机时间长，要烧空原煤仓的余煤，出现了燃烧不稳的现象。然而班组长对余煤会落煤不均匀，并会引起燃烧不稳的非常危险的工况估计不够，出现燃烧不稳后又对汽温低可能造成汽轮机水冲击的大
6、事故不够敏感，结果造成事故发生并扩大。
(3) 安全活动弄虚作假，发生小事故隐瞒不报，安全检查时避重就轻，逃避安全监督。这既不利于事故防范措施的落实，也不利于消除事故的隐患，又无法得到安全监督管理人员的指导。长此以往，事故仍会继续不断发生，甚至小事故会发展成大事故。
(4) 缺乏正面的激励机制。班组长在安全管理中只懂得严格，却不注意多正面激励班员、调动班员做好安全工作的积极性，久而久之，造成班组长与班员关系紧张，最后班组长被迫对班员放任不管，做“老好人〞，从一个极端走向了另外一个极端。班组长应该在班前会、安全学习、安全总结等安全活动中多表扬安全做得较好的班员，让大家向他学习，必要时适当给予奖励；平常碰到班员安全工作做得好则随时给予表扬。这样，就会慢慢形成全班注重安全的风尚。
总之，班组长应引以为戒，要严格按照岗位责任制的要求，把握住安全这个重点，树立高度的安全意识，带领和团结全体班员，把工作做好、做细，为电力的安全生产做出贡献。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
