男生女生——青春期异性交往.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,青春期异性交往,男生女生,执教者：恩平一中 马丽铭,1,真心真话,游戏规则：,播放一段欢快的音乐，音乐响起，第一位同学按照作为顺序将手中的彩球传给下一位同学，音乐暂停，彩球落到谁手里，谁就需要起身对着全班同学说说自己比较欣赏的班里的同性、异性各一名同学，并说说你欣赏他,/,她的原因。同学发言完毕，大家给予掌声鼓励。,2,猜猜我是男生还是女生,3,哪一个是男孩，哪一个是女孩？,4,5,6,你喜欢什么样的女生？她会有哪些特点？,你喜欢什么样的男生？他会有哪些特点？,说说心里话,男生,女生,7,受异性欢迎的男生,受异性欢迎的女生,大胆、勇敢,幽默、诙谐,思维敏捷，善于变通,好学，敏捷,团结同学，重友情,集体荣誉感强,有主见，热心助人,有,上进心、责任心,经常微笑、温柔大方,活泼而不疯癫，稳重而不呆板,清,纯秀美，笑起来很甜,朴素善良、随和,聪颖，善解人意,纯,真不做作，有性格,能听取别人的意见，自己又有主见,坦然，有信心,不和男生打架，说话斯文,（1）大胆、勇敢；,（2）幽默、诙谐；,（3）思维敏捷、善于变通；（4）好学、敏捷；,（5）团结同学、重友情；（6）集体荣誉感强；,（7）有主见；,（8）热心助人；,（9）有强烈上进心；,（10）用于承担责任，有魄力。,（1）经常微笑、温柔大方,；,（2）活泼而不疯癫，稳重而不呆板,；,（3）清纯秀美，笑起来很甜（4）心直口快、朴素善良、随和,；,（5）聪颖、善解人意；（6）纯真不做作，有性格；,（7）能听取别人意见，自己又有主见；（8）坦然、充满信心；,（9）不和男生打架；（10）说话斯文。,8,小雨是高一某班班长，成绩十分优秀。小刚是她的同班同学，开朗幽默，两人曾是校友。进入高中，刚好同班，两人自然要亲近一些。再加上班里工作需要，两人经常一起交流、讨论工作学习中遇到的问题。慢慢地，他们发现彼此很投缘，也有不少共同点，就经常在一起打球、下棋、聊天等，两人对对方充满了好感，相处愉快。不过多久，问题就来了：同学们开始在背后议论，甚至开他们的玩笑；班主任也开始关注他们，找谈们谈话。他们该怎么做？,情景回放,A,、继续保持良好的关系,B,、保持一定的距离,9,剧情发展,小雨和小刚觉得他们只是好朋友，没有恋爱，就继续保持交往。后来随着两人交往的深入，关系越来越亲密，也出现了一些状况：上课老走神，不能集中注意力，脑海中老出现对方的身影或在一起的美好时光。此时，他们发现自己已经陷入了爱恋中，两人的成绩也下降了。家长也要求他们终止交往。他们很矛盾，该怎么做？,A,、继续发展,B,、暂时中断关系,如果选择,A,，该怎么处理学业及各方面的压力？,如果选择,B,，如何中断，以后怎么相处？,10,深入发展,真情难得，小雨和小刚不想分手。面对各种压力，两颗心靠得更近了，只是形式从“公开”转入“地下”。他们越走越近，关系日渐亲密，周末一起逛街、上公园等。一次，小刚家中刚好没人，便邀请小雨到家里玩。两人从聊天到亲吻到拥抱，不知不觉。后来小刚提出了发生性行为的要求，小雨很苦恼，不知道怎么办？,A,、接受,B,、拒绝,思考并交流：,女生：,你认为小雨应对做什么样的选择？如果她选择,A,，要注意什么？选,B,，该怎么拒绝才合适？,男生：,如果小刚被决绝了，他应该怎么做？,11,异性交往,友情,交往过密,无性行为,性行为,正常,怀孕,性病,异性交往,友情,交往过密,无性行为,性行为,正常,怀孕,性病,探索发现,12,交往方向,男女友情,中学恋情,爱情,交往目的,对象范围,稳定性,情感体验,动脑动手,互惠互利,发展情感,婚姻,广泛,不固定,唯一,变化,相对稳定,稳定,快乐,有苦有甜,甜蜜,13,为什么需要进行异性交往？,一、相互学习,二、完善自我,三、相互学习,小组讨论,14,异性交往应该注意哪些问题？,一、自然大方,二、适时适度,三、集体原则,四、尊重原则,小组讨论,15,家长寄语,人到中年，过着平静而忙碌的日子，似乎好久都没有仔细地谈及爱情了。而今，眼中的爱情已不再是年轻时的炽热和情绪化的大起大落，更多的是爱的意义，爱的责任。,生活是多彩的，爱情是美丽的。每一个人都有爱与被爱的权利。孩子，让我们一起走进爱的殿堂，看看你们这道爱的画廊。,16,淡粉色,你可曾想过为什么而爱他她？是因为他外表很酷，或是她长得秀美？是因为他打篮球的技术高超。或是她能歌善舞？是因为他成绩优秀，或是她聪明伶俐？是因为他的幽默，或是她的善良？还是因为被他她的爱而感动了？,17,随着岁月的流逝，无论是哪一种，都会有所改变。因为你们还小，性格、意识都没有定型。你们渐渐长大了，或许不会再喜欢外表很酷、善打篮球的他，而觉得内涵更重要。感情渐渐淡了，自然要分手，对自己、对他，不是一种伤害吗？不要假装潇洒地说出“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”来安慰自己。,18,家长寄语,淡紫色,你可曾想过这份爱是不是浮在表面上的,?,你们有心与心的真正相融吗？如果你们只是在一起玩，只能说你们是玩伴，而谈不上是爱人。有一天，长大的你不会总是在玩，不会和只能陪你玩的人相伴同行，也就不会让你们的爱长久。若想此情不变，两个人最好有共同的生活目标。志同道合，方能此情不渝。生活态度要相同，才能携手同行。否则，一个进步，一个原地不动，甚至倒退，又怎能相依相伴呢？眼前的甜蜜又如何能够代替这一切呢？,19,淡绿色,你可曾想过爱情不是你生命中的一切,?,生活是多方位的，你不是仅仅为了爱情而活着。你还有很多的事要做，难道为了经营你们的爱情，而放弃斗志吗,?,这是非常不理智的！因情废志，将令人遗憾终生！,20,因为你们还小，所以很难同时驾驭这两方面。影响学习，影响前途，对你们不是一种伤害吗？,孩子，你们发现了吗？在你们的这道爱的画廊中，所有的色彩都是淡淡的，都是朦朦胧胧的,!,我承认它的存在，它的纯美。其实，大人和你们一样喜欢浪漫，追求爱情。但你们知道吗？浪漫是一件缥缈的事。朦胧地望，远远地看，它永远都很美；或许走近了，倒觉得失去了。青春期的你们，何不将最浪漫的事，好好收藏。,21,谢谢观赏！,22,