小学报账员个人工作总结与小学拔河比赛活动总结.doc

2021年小学报账员个人工作总结与2021年小学拔河比赛活动总结汇编

2021年小学报账员个人工作总结
__年即将过去，学校财务报账工作是一项任务繁重、压力大的工作，回想过去的一年，自己主要做了以下这些工作:
一、办理好师生饭卡注册、入费、挂失、补卡、退卡等工作。协作做好学生中途因特殊原因退伙食费和六年级学生毕业退伙食费工作。
二、认真测算教师绩效工资。绩效工资的发放一向是教师们特别___的事情，为了做到公平、公正、按时、准确无误。对教师们就绩效工资发放中存在疑惑的地方，做好耐心解释工作。
三、协助做好教师“三险一金”年缴费工作
四、年终做好财务预算报表、决算报表、教育经费统计报表、国用资产年度决算报表等工作。
五、办理好学校法人证书年检工作。
六、做好本年规范教育收费、精细化管理阶段性考核、___等检查迎检工作。
七、把好账务关，每季度科学制定计划，在计划批复范围内做好日常各项开支结算和报账工作。
八、按时做好每月水、电、通讯费交费工作。
九、做好学年初义务教育事业统计上报工作。
十、做好春季和秋季贫困寄宿生补助生活费工作。
十一、由于__月信用社系统升级，协助做好我校教师信息审核工作。
十二、做好校务公开工作，做到公开、公正、及时。
十三、完成学校领导交办的其他工作。
过去一年里，在工作中，自己注意学习吸收别人的优秀经验，同时正确认识自身不足，注意取长补短，不断总结经验，从而使自己的业务能力较之过去有很大的提高;遵守学校的各项规章制度，工作中勤勤恳恳、踏踏实实，尽自己最大努力去做好每一件事、办好每一件事，为学校的发展贡献出自己的一份力量。
2021年小学拔河比赛活动总结
为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于__年__月__日在校篮球场举办了拔河比赛，我校两支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：
一、校领导高度重视，赛前准备充分，使比赛顺利进行，在前期就向各班下达了通知。体育组策划并___了本次比赛。
二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了___。
本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，同学们都能积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神。啦啦队同学也表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们更是当仁不让，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为___争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，筋疲力尽，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。
三、经过的激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功。比赛最终结果如下：
第一名：甲队
此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性，丰富了同学们学习生活，增强了同学们的___荣誉感，更团结了各班同学。使同学们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性，使团队精神深入人心。我想不光是班级之间，同学之间，还是老师与同学之间，都有了___的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。更重要的是此次活动展现了我学生团结一致的精神风貌。
篇二：小学拔河比赛活动总结
为了进一步推进素质教育，活跃学生的课外生活，增强学生体质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱___的精神，增强班级凝聚力和___荣誉感，我校于今天下午（__年__月__日）举办了这次 拔河 比赛，本次比赛在校领导的高度重视，班主任的密切配合、裁判员老师们的辛勤努力、公正裁决和各位同学的顽强拼搏下，取得了圆满成功。
本次活动场面热烈，达到了预期的效果。从精心准备到具体实施，整个过程有条不紊、井然有序。在活动进行期间，同学们个个精神振奋、群情激昂。比赛中，运动员们个个生龙活虎、充分体现了同学们顽强，勇敢，团结协作的精神，拉拉队的队员们发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为___争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。
快乐的时光总是过得很快，不知不觉，比赛已进行完毕，获奖的班级同学很高兴，其余的人也得到了快乐。今天的比赛使我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的___主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。通过这次活动，我想不光是班级之间，同学之间，还是老师与同学之间，都有了___的了解和认识，也加强了各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。我希望全校师生每天坚持锻炼一小时，健康快乐一辈子！下面我宣布今天的优胜班级。
篇三：小学拔河比赛活动总结
为了倡导精神文明，锻炼健康身体，汇聚学生内部的团结力量，增强团体合作精神，丰富校园文化生活，本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，于__年__月__日下午开始举行了拔河比赛。本次比赛总结如下：
一、比赛场面热烈，团结一致，共同“对外”。
我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判。学校各体育老师提前到达比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为___争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
二、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。
毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的___主义责任感。
通过这次活动，不管是同学之间，还是各管理层之间，都有了___的了解和认识，也加强学生会之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学校各高年级班委学生的___能力，锻炼了各部门的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。
篇四：小学拔河比赛活动总结
为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于__年__月__日在操场举办了拔河比赛，全校11支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：
一、校领导高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。
体育教师策划并___了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。各班专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。
二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了___。
我们本着公平、公正、公开的原则，专门邀请了学校班主任担任裁判。比赛于当天的课外活动，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。
本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为___争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。
三、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。
不知不觉，所有的比赛已进行完毕，但毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的___主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。
通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了___的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的___能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。
2021年小学数学名人故事演讲比赛活动i小结与2021年小学数学名师工作室个人总结汇编

2021年小学数学名人故事演讲比赛活动i小结
“数学故事比赛”活动方案
为配合___市教育科学”__五”第二批规划滚动课题数学读写的展开，为了丰富学生的课外生活，激发学生学习数学的兴趣，拓展他们的知识面，结合开展的“学生读的途径和方法”课题活动，现决定___月中旬开展“数学故事比赛”活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
激发兴趣，展示风采
二、___机构
___---___年级各位数学老师.
三、参赛对象
___---___年级各班推选两名选手参赛.
四、活动内容
1、各位数学老师布置本班学生每人准备一篇数学小故事.
___、__月___——__日各班进行初赛，推选出两个趣味数学故事上报数学组，故事时间在___分钟内.
___、__月__日在”教工之家”举行比赛.
五、奖项设置
一等奖：___名，二等奖：___名，三等奖：___名
六、小学数学趣味比赛评分表
选手姓名班级得分
篇二：讲故事演讲比赛小结
讲阳光少年学阳光少年做阳光少年
——葛仙山乡中心小学讲故事、演讲比赛活动小结
结合县___宣传部、县教育体育局部署的“践行‘两个最美’争做‘最美少年’”系列活动，为进一步培养学生良好道德修养和品质，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，我校在__月__日上午举行主题为“我心目中的阳光少年”讲故事及演讲比赛。
这次比赛共有十四名学生参加，经过一个多小时的紧张比赛，十三位评委的评判，五年级施雯以___分胜出，四年级赵紫微以___分获优胜奖，三年级___慧以___分胜出，二年级梁佳宁以___分胜出，一年级陈勇康、吴佳怡分别以___分、___分胜出。
比赛获奖者___慧讲海迪
这次参加比赛的表演者都能围绕主题或讲述身边的阳光少年，或从古人的故事受启发身体力行，不过数三（1）班___慧讲的《张海迪的故事》最精彩，故事讲的是海迪小小年纪被病痛折磨着，但她是那样的坚强，一直与病魔作斗争，情节完整、起伏曲折。再说___慧同学讲故事表情丰富，当讲到幼儿时活泼可爱的海迪时，她的高兴之情溢于言表；当讲到海迪忍受病痛的折磨时，___慧的脸上自然流露出痛苦之色；当讲到海迪接受脊椎穿刺手术时，___慧脸上那痛苦而又坚定的神色将听众带进了病房。而施雯的演讲从“阳光少年须具有‘五态’”，再到“阳光少年”须从小事做起，鲜明、完整地发表自己对阳光少年的理解，号召大家学做“阳光少年”。
从这次比赛可以看出，学生们对讲故事的要点非常明确，都能从一个完整故事来讲述某个阳光少年的优秀品质，不过也有几位学生讲故事就像朗读；而演讲者大多数又像是在讲故事，缺少了___。
篇三：青年教师教学故事演讲比赛活动总结
师德演讲比赛活动总结
根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的___大精神，进一步加强教师职业道德建
设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表
的职业情操，我校___青年教师师德演讲比赛。以“立德树人，做人民满意教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大
教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意教师，积极投身教育教学改革的
先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师
德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，
以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲
以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师
爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不
带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，
用发自内心的快乐，感悟着教育的___力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感
染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到
县里参加比赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。__.___篇二：大庆路小学举行青年教师师德演讲比赛总结大庆路小学举行青年教师师德演讲比赛总结为了贯彻落实党的___大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的精神，为进一步
提高教师思想政治素质和道德水平，增强教师的道德素养，树立教师队伍的良好形象，我校
开展了如下的活动：
1.我校___教师利用政治学习时间统一学习了读本《师德的光辉——老一辈教育工作者
先进事迹汇编》以及《教育__关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。
___月__日下午，大庆路小学举办了以“传承高尚师德树立创优标杆”为主题的青
年教师师德演讲比赛。每一位演讲教师都满怀___，他们有的以自己的亲身实践向同事们讲
述了一个个真实生动、感人肺腑的故事,有的讲述自我的道德追求，有的抒发对教育事业的忠
诚，对教书育人的责任担当。此次演讲比赛，从演讲的内容上看，主题鲜明，思想性强；从
演讲的技巧上看，做到了层次清晰，富有感染力，教师们从不同的角度诠释了“爱与奉献”
的感悟，用爱播种希望、放飞理想。通过这次师德学习，强化了教师们的师德师风建设，调动了教师的主人翁意识。___年___月三十日篇三：1教师读书演讲比赛活动总结教师读书演讲比赛活动总结为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加
速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，给教师搭建了一个相互交
流和学习的平台，__月__日在阶梯教室举行“读教育名著做智慧教师”为主题的演讲活动___位年轻教师登台___演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，
___迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、
做人民满意教师的决心，或者和大家共同___读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、
提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听
众听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营
养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教
育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了教
师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和办学品味的同步提升。
创建了学习型___，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。“腹有诗书气自华”，是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决
工作中的困难，是读书让教师们改变教学观念，变厌教为享受是的，教师在读书中
成长！我们一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习
惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。幼儿园“展师风、树师德、铸师魂”演讲比赛活动总结__年__月__日下午4：30，根据本园年度工作计划，为深入学习贯彻党的___大精神，
进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当
代教师教书育人、为人师表的职业情操，我园___全园教师开展了师德演讲比赛。以“立德树人，做人民满意教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大
教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意教师，积极投身教育教学改革的
先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师
德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，
以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲
以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我园教师
爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不
带一根草去”的奉献精神和师德风貌。她们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，
用发自内心的快乐，感悟着教育的___力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感
染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音
高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定oo1老师代表我园到008区参加
比赛。002园长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。幼儿园
___年___月三十日篇五：讲故事演讲比赛小结讲阳光少年学阳光少年做阳光少年——葛仙山乡中心小学讲故事、演讲比赛活动小结结合县___宣传部、县教育体育局部署的“践行‘两个最美’争做‘最美少年’”系列活动，
为进一步培养学生良好道德修养和品质，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交
际能力和水平，我校在__月__日上午举行主题为“我心目中的阳光少年”讲故事及演讲比赛。这次比赛共有十四名学生参加，经过一个多小时的紧张比赛，十三位评委的评判，五年
级施雯以___分胜出，四年级赵紫微以___分获优胜奖，三年级___慧以___分胜出，二
年级梁佳宁以___分胜出，陈勇康、吴佳怡分别以___分、___分胜出。比赛获奖者___慧讲海迪这次参加比赛的表演者都能围绕主题或讲述身边的阳光少年，或从古人的故事受启发身
体力行，不过数三（1）班___慧讲的《张海迪的故事》最精彩，故事讲的是海迪小小年纪被
病痛折磨着，但她是那样的坚强，一直与病魔作斗争，情节完整、起伏曲折。再说___慧同
学讲故事表情丰富，当讲到幼儿时活泼可爱的海迪时，她的高兴之情溢于言表；当讲到海迪
忍受病痛的折磨时，___慧的脸上自然流露出痛苦之色；当讲到海迪接受脊椎穿刺手术时，
___慧脸上那痛苦而又坚定的神色将听众带进了病房。而施雯的演讲从“阳光少年须具有‘五
态’”，再到“阳光少年”须从小事做起，鲜明、完整地发表自己对阳光少年的理解，号召大
家学做“阳光少年”。从这次比赛可以看出，学生们对讲故事的要点非常明确，都能从一个完整故事来讲述某个阳光少年的优秀品质，不过也有几位学生讲故事就像朗读；而演讲者大多数又像是在讲故事，缺少了___。
2021年小学数学名师工作室个人总结
__年在繁忙而有序中悄然而过，回顾在名师工作室的学习，我感受到这个___给我带来的欢乐与收获，在陇原名师王校长的悉心指导下和全体成员的大力帮助下，我和这个民主、团结、和谐的团体共同成长着。每次听课，评课，面对面的交流、扎实有效的教研活动我都觉得是最直接、最有效的精神食粮。
一、学习收获
1.与名师对话，洗涤了我们的心灵。
在这里从名师身上让我看到了什么是“人格___力”，什么是“孜孜以求”，什么是“毫无保留”。王校长从来不和我们说大道理，而是用自己的亲身经历和积累多年的教育教学经验，指导我们，启发我们，成员们深受感动。在教学活动、课题研讨、做人做事方面他毫无保留地指导和引领着我们。
2.与成员对话，碰撞我们的智慧。
虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。我们喜欢来工作室，这里温馨、团结、充满学术氛围，这里可以让我们暂时忘却工作地辛苦，从“老师”重新回到“学生”的身份，体会学习的快乐。工作室学员各有特色，每一次的活动、每一次探讨都闪现着我们的智慧，每一次的聚会，都是我们互相问候、交流谈心、畅所欲言、相互学习的机会。在这里，我们不避讳自己工作中遇到的问题和烦恼，因为同伴们一起讨论一起帮助，可以消除困惑，给予支持和鼓励;在
这里，我们一起学习，一起研究，交流感想，共同提高;在这里，我们经常争论，各抒己见，却又仔细聆听他人的想法，博采众长。
3.与书本对话，沉淀我们的思想。
在理论学习上，王校长要求我们多看书，成立之初还让我们拟订自己的三年发展规划，也为我们选择和推荐了具有针对性、实效性的有关教育教学理论方面与专业理论知识方面的书籍，让我们不断加强理论学习。我也能够强迫着自己投入更多的时间进行广泛的读书和学习，阅读更多的专业教学报刊杂志。
在我们工作室的网站上，内容有教学案例、学习体会、读书心得、教学理论研究等等，可谓百花齐放、百家争鸣。这些都是我们成员的学习成果，使我们教育教学工作中的点滴感受，也是我们“学习--实践--反思--再学习”的过程。相信通过全体成员的努力，这里一定能够成为一个更加有质量、有深度、有思想的教育教学论坛。
4.与自己对话，思考自己的未来。
有机会参加工作室是我的幸运，来到这里，才发现这里是一个思想的殿堂，才发现自己学得太少，读得太少，写得太少，反思的太少，才发现有太多阅读的理由和冲动。通过学习，我深深地体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。
总之，回顾这次研修学习，可谓收获颇丰，收获的是一名专业教师专业成长所必不可少的基本素养。对于这样的学习来说，也许我们付出的是忙碌，但我们收获的却是提高，是教师基本素质的提高，
它是我们今后工作的资本。并且这样一种学习方式，从传统的培训模式中走向网络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间，我们在课程改革的实践中有许多问题，困惑、思考、收获很难有机会倾情表达，在这里我们可以通过研修平台共同与同仁们，一起进行交流、研讨。同行们身上的闪光点也会时刻鼓励着我，不断进取，永不停息。在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，努力将本次研修所学教育教学理论知识用到实处，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长!
二、今后努力的方向
___多向同仁们学习,勤于反思,多撰写教学论文和积极投身课题研究。
2.加快信息化教学手段的学习,提高微课程制作能力,提升翻转课堂教学能力。
2021年高中拔河比赛总结报告与2021年高中招生工作总结汇编

2021年高中拔河比赛总结报告
__年__月__日，为进一步丰富学生课余文化生活，释放青春能量，打造团队协作精神，__高中在校篮球场举行了拔河比赛。本次大赛以促进各班级、班级内部交流为宗旨，丰富学生校园生活为目的，以比赛的形式为学生们提供展现___风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力。本次比赛在__高中__老师的精心安排和周密___下，活动开展的精彩而顺利。
比赛实行淘汰制晋级方式，抽签决定参赛顺序。本次拔河比赛参加人数众多，赛前同学们积极踊跃报名，同时___人员也努力做好准备工作。每场比赛都异常激烈，扣人心弦；过程___迭起，精彩纷呈。不仅男生们个个面红耳赤，青筋外露，女生们也毫不示弱，一展巾帼不让须眉之势。比赛过程中，队员们表情丰富多彩，让人忍俊不禁。场外的啦啦队成员们仿佛也身处比赛之中，热情饱满，加油呐喊声回响在整个校园，将比赛气氛推向___。
___的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力。参赛的同学斗志昂扬，纵情地投入，现场气氛热烈而高涨，助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线，衬出靓丽的青春。展现了同学们为班级争光添彩的决心与信心。凛冽的寒风不曾摧跨他们的意志，只会为他们呐喊助威。强大的对手不会削弱他们的信心，只会为他们加油打气。漫长的比赛不会消磨他们的勇气，只会为他们高奏凯歌。同学们发扬敢为人先、团结协作、拼搏进取的团队精神，获得了一阵阵喝彩。
拔河比赛是体育项目中最集中，同时也是最能直接体现“团结就是力量”这一精神的一项活动。一条长绳把一群人紧紧的连接在一起，哨响为令，通力合作。在这短暂的时刻，大家都在为一个共同的目标努力，忘我的进取。比赛中队员们都坚持不懈，为了___的荣誉而竭尽全力，展现出了良好的团队意识和___荣誉感。通过比赛，同学们士气高涨，相互之间的友谊得到了加强。在工作中亦是如此，只要团结一心，众志成城，没有任何困难可以阻挡信念者前进的步伐。
在活动进行期间，同学们都积极参加此次比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局。__班级荣获第一名，__班级和__班级分别荣获第二名和第三名。届时，__高中拔河比赛圆满落幕。比赛结束后，召开例会及时进行总结，分析本次活动中值得借鉴的地方。
首先事前通知到位，我们在通知的时候着重了对时间、地点、对手班级、注意事项等问题的强调，并且保证各班负责人都能听清内容。其次秩序良好，要求各班队长在指定地点集中，保证了良好的秩序。再次成员分工明确，在比赛之前确定每个人的职责和分工，做到每个人都有事可做，确保活动的有序进行。
当然此次活动过程中也暴露了一些问题，各部门合作不够，沟通少。__作为一个有机整体，要求内部既要独立又要有机结合，每个部门有每个部门的职责，同时每个部门都要积极协作其他部门的工作，__的工作才能正常开展，所谓“一枝花开不是春，百花齐放春满圆”，下次活动过程中我们将加强部门交流与合作，使__的活动能够更加顺利地开展。
此次比赛，不仅体现出同学们良好的团队凝聚力及优良的精神风貌，同时为同学们树立了乐观的生活态度。既丰富了同学们的课余生活，又促进了各班级以及班级内部同学间的交流。与此同时，本次拔河比赛锻炼了研究生会的___能力和各部门的协调及团队配合能力。在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，吸取经验和教训，使研究生会的各项工作在稳定中创新，在创新中前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。
高中拔河比赛总结报告（二）
由于学校领导的关怀、指导，各班主任的配合，各位教师的通力协作，以及同学们的支持，这次拔河比赛能顺利举行。这里还特别感谢体育组各位老师和各位同学，他们对拔河比赛的协助，支持和配合工作，使此次拔河比赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下：
我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的拔河比赛中体现了我校同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神，在比赛中同学们都能相互谅解，也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各班运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
经过激烈的比赛，最终每个年级评出了一名冠军，学校也对获胜班级颁发了证书以表示鼓励，此次拔河比赛圆满落下帷幕。在这次拔河比赛中，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的___荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
此次拔河比赛培养了学生的坚忍不拔的品质，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与___，并给所有的观众献上一道道体育大餐。校领导高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。体育教师策划并___了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。各班专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。
本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为___争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽
强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。不知不觉，所有的比赛已进行完毕，但毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的___主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。
通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了___的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的___能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。
高中拔河比赛总结报告（三）
本着公平、公正、公开的原则，我们专门邀请了学校体育老师带领有经验的学生担任裁判。比赛在学生的课外时间中进行，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。
每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们一个个生龙活虎，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。毕竟比赛是残酷的，但是他们得到的确实许多，不只是名词与物质。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的___主义责任感这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的。通过这次活动，不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了___的了解和认识。拔河比赛作为一个交流的平台，让同学们的友谊___。本次活动也锻炼了学生的___能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神，必将给班级的今后发展奠定基础。
学校策划并___了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。多次召集各班体育委员，专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。老师对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判，本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。
通过这次活动，我想不管是班级与班级之间，部门同学之间，都有了___的了解和认识，也加强团总支各个部门之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了秘书处的___能力，锻炼了各部门的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。
2021年高中招生工作总结
根据县局__(46)__文件精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，___到位，措施到位，落实到位，高标准严要求地完成了此项工作，现简要总结如下:
一、考点基本情况:
今年报考我校的考生人数___名。语文、数学、物理三科实参考人数___名，缺考___名，英语、政治、化学三科实参考人数___名，缺考___名。考点共设三十个考场，每个考场编排___名(第三十考场为___名)。参加本次考试工作的考务人员共___名。招生考试期间，考点一切情况正常，考纪严，考风正，无考务工作人员失职行为发生，无考生违纪舞弊行为发生。
二、考务工作回顾:
(一)统一思想，提高认识，加强领导，周密部署
1、初中毕业会考是全省___的大型考试，既属选拔性考试，事关每位考生的切身利益，又是教育主管部门客观评价学校教育教学质量的重要依据。为此，我校从维护考生利益出发，站在讲政治的高度，充分认识此项工作的重要性。召开了专门会议详细传达、认真学习县__文件精神，努力提高考务人员的责任认识。
2、为加强高中招生工作的领导，我校提早介入，召开行政会议安排部署工作，成立了由范校长任组长，行政组其他成员为组员的考务领导小组。领导小组下设考务办，分设六组，即:政宣组、纪检组、考务组、监考组、后勤治保组、音体美加试组，实行组长负责制，分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，确保考试工作的有序进行。
3、学校于__月__日下午召开了考务工作会议。教研室张主任在会上作了重要讲话，范校长提出了这次考试的目标是工作要努力实现“两无”、“三确保”。会上，张校长详尽安排了这次“三合一”考试的具体工作，任校长培训了监考教师。为进一步明确招生考试期间考点的统一安排和有关要求，便与各校更好地密切配合考点工作，增强考务管理透明度，当日下午，学校___召开领队会议，就有关工作作了强调。
(二)、强化管理，规范操作，精心___，认真实施
1、严把考场编排关。为有效防止人为因素的干扰和影响，考务办指派___名同志于考前一天晚上在某招待所进行___编排，将各校考生全部插花打乱，避免考生舞弊行为行发生。
2、严把主、监考关。首先，慎重选调主、监考教师，将平时工作责任性强，思想觉悟较高教师抽调出来;其次，实行回避制度，为使此次招生考试能够客观准确地反映本届初三级教育教学工作业绩和学生的真实学业水平，给考生真正提供一个公平竟争的环境，抽调监考教师时，对初三科任教师及有其子女参加考试的职工进行了回避。
3、严把考生入场关。监考人员在考场逐一核对考生各种证件上的照片与本其本人是否一致，同时重点查验准考证上的钢印印迹，严禁参考证件不齐的考生参加考试，防止顶考现象的发生。
4、严把试卷保密关。做好试卷保密工作，是公平竟争的前提条件，为此，学校指定专人负责试卷保密和分发工作，实行___昼夜值制度。每科考罢之后，监考、主考人员分别按照考号由小到大的顺序收集草稿纸(草稿纸统一编号并与考生准考证考号一致)和试卷，在考点办公室经考场巡视人员验收后装订，真正达到了试卷按次序装订，无漏装，无倒装，无密封不严，草稿纸无缺损的要求。
(三)、深入宣传，强化措施，端正考风，严明考纪
1、考务办政宣组充分利用广播、板报、标语、横幅等形式进行考风考纪宣传，举办板