历史与社会七年级下沪教版第二课世界的划分第二课时表格式教案.doc

历史与社会七年级下沪教版第二课世界的划分第二课时表格式教案（全面版）资料
科目
历史与社会
年级
七
班级

时间
2007年3月 　13日
课题
第二课 世界的划分 第二课时

订

线

装

教学目标
1、情感、态度、价值观目标：
理解我国一贯倡导的和平共处五项原则是处理国与国之间关系的准则。
理解和平与发展是当今世界的主题，加强地区间的合作是促进共同发展的有利条件。
2、能力目标：
正确观察大洲和大洋图、世界政治地图，通过比较观察，形象地区分大洲、大陆及大洋、海和海峡，确定大洲大洋的相对位置，增强观察力、记忆力和想像力。
3、知识目标：
能在世界政治地图上查阅 的位置和大致范围。
能说出 的主要职能（对内职能、对外职能）
重点
职能与类型的划分，国际间交往的原则。
难点
职能的划分。
教学准备
自制投影片：1．南北半球的海陆分布。2．大陆、半岛、岛屿示意图，教学挂图：①《世界地形图》。小地球仪，每个学生一个；立体地表地球仪一个。
教 学 过 程

一、导入新课
地球表面按水陆分布，可分为七大洲、四大洋；但是，生活在地球上的人类，是居住在不同的 的。世界上大约有230多个 和地区，你能举出你熟悉的 和他们所在的大洲吗？各国之间有什么不同？
二、新授
【分组讨论】世界各国之间有什么不同？教师肯定学生的讨论结果，并进一步讲解。
【板书】一、世界的 和地区：
【展示】“世界政区图”
（提问）世界上目前拥有 数量最多的大洲是哪一个？
利用世界政区挂图讲述，一个 最根本的特征是拥有主权，世界上目前拥有 数量最多的大洲是非洲。
（展示）“１９世纪末到２０世纪初非洲被瓜分形势图“
（提问）当时的非洲有多少个 ？
当时的非洲只有埃塞俄比亚和利比里亚两个独立 。
说明 的数量是在不断变化的。
（展示）“世界上面积位于前列的 ”
【提问】这是世界上面积位于前列的 ，你能按面积大小排列这几个 吗？以上几个 各属于哪个洲？你知道世界上面积最小的 吗？
（世界上面积最小的 是梵蒂冈，面积仅有0．44平方千米，不足北京故宫面积的2/3；而位于地中海沿岸的摩纳哥面积只有1．89平方千米，仅相当于北京颐和园的一半。我们往往将这种面积非常小的 称之为袖珍 ）
【板书】面积大小不同
【承转】各国人口也有很大的差异，你知道世界上的人口大国是哪几个 吗？
【展示】“世界人口在1亿以上的 ”。读出各国的人口数，对照世界政区图看着这些 分布在哪些洲？并在此基础上归纳出哪个洲这些 最多。（世界上人口在1亿以上的 有60％分布在亚洲，这其中包括人口居世界第一、二位的中国和印度。世界上有一些 的人口非常少，如面积居世界第二的加拿大，人口仅有2914万人，仅相当于我国人口的1/40，而前面所提到的袖珍小国梵蒂冈和摩纳哥，人口分别仅有1380人和不足3万人）。
【板书】人口多少不同
【承转】同是人口大国的中国和美国，它们的经济发展水平又如何呢？世界各国按经济发展水平，可以分为发达 和发展中 。
【展示】世界政区图。就你所知，哪些 是发达 ，哪些 是发展中 呢？
指导学生阅读读一读中的资料：“发达 和发展中 ”.
【归纳】  全球发达 仅有20多个，主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲以及亚洲的日本。发展中 有150多个，占绝大多数，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
发展中 的经济发展水平与发达 相比有极大的差距。从地域分布上看，发达 主要分布在北半球，而发展中 主要分布在南半球和北半球的南部，因此国际上也把这种差异说成是“南北之差”。
【讲述】此外，世界各国的政治制度也不一样，当今世界上主要有社会主义和资本主义两种社会制度。
【板书】政治制度不同
（展示）世界政区图
讲述按海陆位置不同，还可以分为临海国、内陆国和岛国三种。
（板书）海陆位置不同
【讲述】 不论面积大小、人口多少、政治制度有何不同、经济发达与否，地位应该是平等的，绝不能以大欺小，以强凌弱。我国 一贯主张，在处理国与国之间的问题时，应遵循和平共处五项原则（请同学朗读和平共处五项原则）。
【板书】地位平等
（介绍）随着国际政治、经济、文化的发展，国际间的联系和合作越来越紧密，最有特色的是联合国。我国是联合国五个常任理事国之一。
（齐读）联合国安全理事会成员国
活动：读世界政治地图，从亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、北美洲和南美洲各找出一个 来，并说明它是岛国、沿海国还是内陆国。
课堂小结
与地区这一节主要介绍了 的发展历史、政治风云的变化到世界政治地图的变化。从政治制度、经济状况的差异谈到 间的相处原则，反抗压迫与剥削、争取 独立是维护 尊严的表现。
布置作业
完成填充练习册上练习题（二）
板书设计
二、 与地区：
１、 与地区的异同：
２、 的分类：
３、联合国：
教学后记
有关 的基本特征和职能，是学生比较陌生的内容。教学中应注意充分利用教材中的图片，让学生观察、分析并讨论，进而得出属于自己的结论。同时结合生活实际和利用学生已知的时事知识进行适当举例和讲述。

第二学期期末考试七年级地理试题

一、选择题（在下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确选项前的字母填入
表格相应位置。每小题2分，共50分）
1. 撒哈拉以南的非洲分布面积最大的气候是
 A．热带沙漠气候   B．热带雨林气候  C．地中海气候 D．热带草原气候
2．澳大利亚首都居民房屋朝阳的方向是
A．东面 B．西面 C．北面 D． 南面
3．世纪90年代以来，美国的经济增长主要得益于
A.建筑业 B.汽车制造业 C.钢铁工业 D.高新技术产业
4. 澳大利亚西南部海岸气候类型是
A．地中海气候 B．热带草原气候 C．热带沙漠气候 D．亚热带季风湿润气候
5．下列关于澳大利亚畜牧业生产条件的叙述，错误的是
A.地广人稀，适合于大规模的机械化生产 B.干旱、半干旱地区广，草场面积广大
C.地形以山地为主，山地分布有夏季牧场和冬季牧场D.海陆运输便利，有利于畜牧产品的出口
6. 下列关于巴西城市化的描述，正确的是
A.全国城市的分布比较均衡
B.城市人口高度集中，带来许多问题
C.城市主要集中分布在地势平坦的平原地区
D.其首都已迁至沿海地区
7．澳大利亚国徽(右图)上的两种动物是
A．考拉 袋鼠B．袋鼠 鸸鹋
C．鸭嘴兽 鸸鹋D．河马大象
8．有关美国自然条件的叙述错误的是
 A．地形以平原为主,占全国的一半以上  B．矿产、森林、草原都很丰富
C．国土都在温带和亚热带 D．自然条件利于工农业，三面临海多良港
9. 世界最大的资源消耗国和废物排放国是 A．中国B．日本 C．美国 D．英国
10． 美国的地形与下列哪个 相似，都分为西、中、东三部分。
A．澳大利亚B．俄罗斯C．印度D．日本
11. 美国农业生产的特点是：①地区生产专业化 ②机械化 ③生产规模化 ④农业人口比例高
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
12．沟通太平洋和北冰洋的是：A、麦哲伦海峡B、白令海峡 C、德雷克海峡D、直布罗陀海峡
13. 下列现象在撒哈拉以南的非洲看不到的是
  A．茂密的热带雨林，大象在其间戏水  B．在一望无际的热带草原，长颈鹿吃着树梢上嫩叶
  C．浩瀚的沙漠里，骆驼在散步     D．在冰天雪地里，成群的企鹅聚集在沿海地区
14.在澳大利亚的发展中，目前成为其支柱产业的是： A 服务业B．农业 C牧业  D．工矿业
15. 美国的年降水量分布情况是
A.大致从东部向西部逐渐增加    B.大致从东部向西部逐渐减少
C.大致从南部向北部逐渐增加    D.大致从南部向北部逐渐减少
16. 关于巴西的叙述正确的是
A．巴西是世界占有亚寒带针叶林面积最大的 B．巴西是南半球经济发达的 之一
C．巴西的农产品中咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界首位
D．巴西的主要工业部门有钢铁、造船、宇航、化工和汽车
17. 撒哈拉以南的非洲一些地区土地肥力下降，草原退化，沙漠化面积不断扩大的主要原因是
A、风力过大，吹走了表土 B、工业十分发达，污染严重
C、由于大量开发矿产，破坏了土地 D、大量砍伐森林，开垦草原，过度放牧
18. 巴西人最喜爱的运动有：　 A.足球  摔跤   B.摔跤 相扑    C.相扑  桑巴舞D.桑巴舞 足球
19. 巴西的气候类型主要是：
　A.热带季风气候  热带草原气候                B.热带雨林气候    热带草原气候
　C.热带沙漠气候  热带雨林气候                D.热带草原气候  热带沙漠气候 
20. 右图是哪个城市的标志性建筑A、东京 B、堪培拉 C、莫斯科 D、悉尼
21. 有关巴西的叙述，正确的是
A．拉丁美洲面积最大、人口最多的
B．人口主要分布在乡村
C．巴西利亚是该国最大的工业城市
D．热带雨林的大规模开发获得了经济和环境效益的双赢
22. 南极地区被称为白色沙漠，是因为
 A．陆地表面被白雪覆盖 B．陆地露出地表的部分是沙漠 C．风速太大D．年平均降水量小
23. 在南极地区，可能看到的现象有：①6月份，太阳在南极大陆上空终日不落 ②插在极点的旗帜迎着西风向东飘扬③南极大陆冰雪广布，降水却十分稀少 ④南极大陆周围海域漂浮着冰山
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
24. 距离南极洲最近的大洲是： A．大洋州 B．非洲 C．南美洲 D．亚洲
25. 下列南极洲的资源中最丰富的是：
Ａ、煤 Ｂ、石油 Ｃ、铁 Ｄ、淡水

将选择题答案填入下表：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案

题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

答案

二、读图分析题（50分） 
1.读撒哈拉以南非洲位置图及进出口商品图回答(12分) 
⑴写出地理事物名称(3分) 
A________湾　B______盆地　C_______角 
⑵描述撒哈拉以南的非洲的地理位置特点？(2分) 

⑶由非洲进出口商品图可知，非洲经济是以_______产品为主的经济。这种经济在结构上表现为“____________经济”。这种经济在国际贸易中处于_______地位。(3分) 
⑷本区存在的环境问题主要是(1分) 
⑸简述非洲 应如何发展经济。(3分) 
2.读澳大利亚和巴西图回答(13分) 
⑴A、B、C中是澳大利亚首都的是__、_____(写代号及名称)，E______河，F______高原。(3分) 
⑵澳大利亚因为羊多，被称为“_______ ”的 ，因为矿产资源丰富，被称为“_______ ” 。(2分) 
⑶巴西目前的环境问题是_______________,该环境问题引发的后果有哪些？(4分) 
⑷巴西最大城市G_________(1分) 
⑸从地理位置、资源、人口和城市三方面分析这两个 的相同点。(3分)

3.读美国地形图及二氧化碳排放图回答下列问题。(12分)
⑴A_______河　B_______洋　C_______（ ）(3分)
⑵D_______带（农业带）该地区发展这种农业带的原因是　　　　　　。(3分) 
⑶E_______(城市)，美国经济的增长主要得益于蓬勃发展。(2分) 
⑷列举美国的高新技术产品的种类（至少2种）(1分) 

⑸计算美国的人均二氧化碳排放量是世界平均水平的_______倍。美国应对保护世界资源和环境应尽怎样的责任和义务？(3分)

4.读极地地区图回答（13分）

⑴A____洲B________洋C________站(科学考察站)C在南极点________方向(4分) 
⑵北极地区和南极地区在纬度、气候、自然景观方面相同点有哪些?(3分)  

⑶有一名同学想随极地科考人员去极地考查,你认为现在应去北极地区还是南极地区?并说明理由？(3分) 

⑷认真观察上图，说出你区分北极地区和南极地区的方法？(3分)
参考答案
一、选择题(50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C A A A C B C B A B D
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D A B C C D B C C D D C C
二、读图题(50分) 
1．(12分)
⑴几内亚湾，刚果盆地，好望角(3分)　　
⑵南北回归线之间，热带。东临印度洋，西临大西洋。(2分)　　
⑶原料等，初级单一商品，不利(3分)　　
⑷人口、粮食、环境(1分)　　
⑸观点正确即可。大力发展多种农业；发展农产品加工业、旅游业、水产业等其它产业。控制人口增长等。(3分) 
2．(13分)　
⑴B堪培拉，亚马孙河，巴西高原(3分)　
⑵骑在羊背上，坐在矿车上(2分)　　
⑶滥伐森林，森林遭受破坏，水土流失严重，珍贵的野生动物遭劫，全球生态环境受到严重威胁。(4分)　　
⑷圣保罗(1分)　　
⑸地理位置：南半球（都位于热带和南温带）。资源：铁矿资源丰富。人口和城市都分布在东南沿海(3分) 
3．(12分)
⑴密西西比河，太平洋，加拿大(3分)　　
⑵乳畜带，气候冷湿，城市人口密集。(3分)　　
⑶旧金山（圣弗朗西斯科），高新技术(2分)　　
⑷电脑，航天飞机、卫星、手机、软件（任二种即可）(1分)　　
⑸5，世界的环境破坏主要是发达 掠夺式地开发利用资源和严重超标排放“三废”所造成的。美国及其发达 应该担负起相应的保护世界资源和环境的主要责任和义务。(3分) 
4．(13分)
⑴北美洲，太平洋，长城站，（正）北(4分)　　
⑵纬度：高纬度。气候：寒冷。自然景观：冰雪世界(3分)　　
⑶北极地区，现在北极地区是暖季，白昼时间较长（北极附近有极昼现象）。(3分)　　
⑷北极地区地球自转为逆时针，南极地区地球自转为顺时针。北极地区代表动物北极熊，南极地区代表动物企鹅。北极地区为一片海洋（北冰洋），南极地区为一片陆地（南极洲）。（其它如温度不同，南极温度比北极温度低等可得分）(3分) 

一、选题的目的、意义
我国是世界上具有悠久历史的文明古国之一，又是一个以农业为本的大国，勤劳智慧的人们在漫长的历史岁月里，从生产实践中逐步认识、积累提高、归纳总结出一整套农业生产宝贵经验，给后人留下大量的优秀科学技术文化遗产。二十四节气就是我国广大劳动人民在长期的农业生产实践中，将所积累的天文、气象变化规律以及丰富的农业生产经验总结提炼的结果，它是我国颇具科技含量的非物质文化遗产，在农业由传统经验向现代化发展的今天，仍然起着很大的作用。
通过节气与农时这一主题的探究活动，让学生了解什么是二十四节气，认识与二十四节气有关的气候、农事活动和生活习俗等，探究二十四节气中的科学道理，既可以拓展学生已有的知识，也能够让学生感受中华民族优秀的传统文化。
二、学情分析
二十四节气在农村广大地区仍然使用，有关二十四节气与农业生产的谚语有很多，并且在民间广为流传，深受农民的喜爱和重视，这些都是学生探究学习的社会资源。
二十四节气与学生的起居生活密切相关，有些节气已经成为传统的节日，如清明等。在生活中常用的日历中，农历明确记录了二十四节气，学生对自己身边的二十四节气知道一些，但又不是很清楚，有探究的愿望和兴趣。

一、知识与能力
通过访问他人，搜集相关资料，了解二十四节气的名称、谚语、有关节气的生活习俗等知识，提高走进社会与人交往以及搜集整理资料的能力。
二、过程与方法
通过小组合作，走进社区，实地观察等方法，了解二十四节气的物候特点、生活习俗，认识节气与人们生活的密切关系，初步掌握社会调查的学习途径和方法。
三、情感态度与价值观
通过探究二十四节气的科学道理，体会我国古代劳动人民的聪明才智，认同二十四节气是我国优秀的文化遗产。

1 模块介绍
本页面包含一个探究主题的总体目标和素材资源。按其功能模块分为探究问题、探究目标、建议子主题、媒体资源、工具和方法五大模块。点击“”等按钮可进入到相应的页面。如下图：

1.1探究问题
探究问题模块为每个探究主题默认首页。采用网页格式，列出选择主题的目的和意义，以及对学生所具备的知识能力的分析，为活动的顺利开展提供条件。如下图：

1.2探究目标
探究目标模块采用网页格式，对主题活动需要完成的任务、采用的方法、学生能够得到怎样的收获等进行总体描述，给教师准备主题提供参考。如下图：

1.3建议子主题
建议子主题模块为下拉列表形式，列出了该主题下的各子探究主题的具体名称和需要的课时安排，对提供的案例进行了标注。点击各子主题名称即可切换到相应的子主题页面。如下图：

1.4 媒体资源
媒体资源模块列出了该主题所有的媒体资源，并简单的按照媒体资源内容来大致分类，一般情况下，重复资源在此页面只出现一次，所以教师具体操作的时候可以根据需要自由进行选择。如下图：

其中“媒体资源”表明了当前浏览的页面模块，在下面按照“子类”分类，点击每一个子类名，就会显示出在这个子类下的所有资源，其中子类一的媒体资源作为“媒体资源”这一版块的默认页。在“媒体资源”里面我们列出了该主题所有的媒体资源，包括一些供教师备课选用的资源，在具体操作中，由于各地情况不同，教师应根据自己课堂实际需要进行自由选择。
在众多的媒体资源里面我们把相关内容的资源进行了综合，“类别名”是对它下面所有资源的一个简单分类、概括，如这里的“二十四节气的来历”，教师可以根据这个类别名快速找寻自己需要的东西，缩小搜索范围，同时也可以方便教师自由选择。
在每一个素材名称前面我们都加有一个小图标，它们分别代表着素材不同的类型。
教师点击素材名称就可以浏览到相应的素材内容了，点击下载可以下载该素材。我们来看一下点击素材名称后出现的相应内容：
点击图片类素材名称后出现图片全图，如果有的素材中有几张相同名称的图片（如下），这时我们可以分别点击里面的缩略图来看到完整的图像。

点击视频类素材后出现：

点击视频后出现的是视频框，点击下方“播放”按钮（即视频框下方第二排图标的第一个）开始播放，其他键如“快退”、“快进”等与其他的播放器是一样的。
点击文本类素材后出现：

其中文本内容多的资料，可以通过拖动右边的竖条（滚动条），浏览到完整信息。
点击动画类素材后出现：

1.5工具和方法
关于主题内各版块内容的说明及素材浏览的方法。

2 技术常见问题说明
Q1：点“动画素材”打开动画，为什么会弹出“Active X 控件安装提示”？
A1：这是正常的。因为播放Flash动画需要Flash播放器插件，系统将提示安装。安装完成后方可播放Flash动画。
Q2：为什么在访问页面时会弹出“Active X 控件警告提示”？
A2：这是操作系统安全设置的原因，本网站并无任何威胁安全信息。可点信任该插件就可。
Q3：为什么点教学课件中有的内容无法观看？
A3：这是因为部分教学课件使用PowerPoint制作，需要教师用机上安装PowerPoint软件。安装后可以在线观看。
Q4：为什么点教学课件中有的会弹出下载、保存或打开的提示窗口？
A4：这是操作系统的提示信息，教师只需点打开就可以观看PowerPoint课件。教师也可以点下载按钮，下载到本机观看。
Q5：为什么点图片素材下载后是一个叫XXX.rar的文件，又无法打开？
A5：这是因为所有图片文件包都用WINRAR软件压缩，使用时需要安装WINRAR软件解压，就可使用。

第一节  大洲和大洋
教材内容详解
学习目标
1.知识与技能：了解全球海陆分布的概况，记住海陆面积比例，记住七大洲和四大洋的名称和分布及重要的洲际分界线，理解大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡等概念。
2.过程与方法：通过地图学习大洲大洋在地图上的分布、培养阅读地图和空间想象能力。初步养成读图、填图、绘图等运用地图解决实际问题的能力，培养从图上查找、搜寻信息及分析处理的能力。
3.情感态度与价值观：通过加加林登月，培养热爱科学，积极探究自然世界奥秘的精神。
1.世界海陆分布
（1）海陆分布概况

读图2.1－1可知：地球表面由海洋和陆地组成，海洋面积大，占71％；陆地面积小，占29%。概括地讲，七分是海洋，三分是陆地。
(2)半球的海陆分布

从上图可以看出世界海陆分布很不均匀。陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。
无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。在判断南北半球时，极点周围是陆地的是南半球，极点周围是海洋的是北半球。

人们生活在陆地上，过去以为海洋是陆地的边缘，甚至认为自己居住的地方就是陆地的中心，并未认识到海洋比陆地大，因此起名为地球，这反映了从古到今人们认识的不断发展。
(4)人类探索地球面貌的历程

人类对地球海陆面貌的认识，经历了极其漫长的过程。早期人类所认识的世界，仅仅是陆地上人类足迹和视野所及的非常狭小的天地。那时居住在大陆两岸的人们没有交往，海洋被视为天地的尽头。在古希腊的世界地图上，古希腊是世界的中心，而我们的祖先把自己的疆
土称“中国”。
在人类文明史上，记载着人类探险与认识世界的历程。其中有许多著名的探险家，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
公元前2世纪，中国汉代使者张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”。
13世纪，意大利商人马可·波罗来到中国，为亚欧的交往竖起了一块路标。
15世纪初，中国明代航海家郑和七下西洋，足迹远及现在的东南亚、南亚、西亚和非洲东
海岸，并且留下了著名的航海图。
15世纪末，意大利探险家哥伦布横渡大西洋到达美洲大陆，这就是人们常说的地理大发现。
16世纪，葡萄牙人麦哲伦率领的船队，首次完成了环绕地球航行一周的壮举。……
直到近代，人类才有了正确反映地球上海陆面貌的世界地图。
2.七大洲
从地球仪或世界地图上看，全球陆地被海洋包围，并分隔成几块面积广大的大陆和许多面积较小的岛屿。

(1)大陆、半岛、岛屿、大洲的概念：
名称
概念
举例
大陆
面积广大的陆地
亚欧大陆
岛屿
面积较小的陆地
台湾岛
半岛
陆地伸进海洋的部分
朝鲜半岛
大洲
大陆和它附近的岛屿
亚洲

注：世界最大的大陆——亚欧大陆
世界最小的大陆——澳大利亚大陆
世界最大的岛屿——北美洲的格陵兰岛
世界最大的半岛——阿拉伯半岛
世界最大的洲——亚洲
世界最小的洲——大洋洲
（2）七大洲的名称：
大洋洲：顾名思议，为“大洋中的陆地”；澳大利亚意为“南方的大陆”。
亚洲：亚细亚洲的简称。在古代，居住在地中海沿岸的人们，把地中海以东的地方称为“亚细亚”，意为“东方日出之地”。
欧洲：欧罗巴洲的简称。在古代地中海人的语言中，意为“西方日落之地”。
非洲：阿非利加洲的简称。源自古希腊文，意为“阳光灼热的大陆”。
美洲：亚美利加洲的简称，以意大利航海家亚美利哥的名字命名。1914年，巴拿马运河开通后，人们就以运河为界，分为北美洲和南美洲。

（3）七大洲的分布
①主要在东半球的大洲是欧洲、亚洲、非洲和大洋洲；主要在西半球的大洲是北美洲和南美洲。
②赤道穿过的大洲是南美洲、非洲、亚洲、大洋洲；主要在北半球的有北美洲、欧洲、亚洲、非洲；主要位于南半球是大洋洲、南极洲和南美洲。
③完全在北半球的大洲是欧洲和北美洲；完全在南半球的大洲是南极洲。
④跨东西南北四个半球的大洲有大洋洲和亚洲。
⑤纬度最高，跨经度最广的大洲是南极洲。
注：世界最大洲——亚洲；世界最小洲——大洋洲。

（4）主要大洲的分界线：
①亚欧两洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。
②亚非两洲：苏伊士运河
③欧非两洲：直布罗陀海峡
④亚洲和北美洲：白令海峡
⑤南北美洲：巴拿马运河
⑥南极洲与南美洲：德雷克海峡
4.四大洋
(1)海、洋、海峡的概念：
名称
概念
举例
洋
海洋的中心部分
太平洋
海
是洋的一部分位于大洋边缘，面积较小，一般靠近大陆
黄海
海峡
沟通两个洋或海之间的狭窄水道
台湾海峡
（2）四大洋的名称和分布
大洋的位置是相对于大洲而确立的，如上面东西半球图所示。
太平洋：位于亚洲、大洋洲、南极洲和南、北美洲之间。
大西洋：位于欧洲、非洲、南极洲和南、北美洲之间。
印度洋：位于亚洲、大洋洲、南极洲和非洲之间。
北冰洋：被亚洲、欧洲、北美洲环抱。
四大洋中跨四个半球的大洋是太平洋、大西洋，纬度最高，跨经度最广的大洋是北冰洋。
（3）四大洋的面积比较：
由大小为:太平洋
大西洋
印度洋
北冰洋

热点考点聚集
命题方向
本节选择题主要考查大洲、大洋特点及界线、大洲、大陆等概念。读图分析主要考查大
洲、大洋及界线在图上填出。此外，经纬网图、气候。资源等章节都能捎带考查本节内容
【例1】 七大洲中跨经度最广的是 ，跨纬度最广的是 。
分析：本题主要考查的是七大洲的经度范围和纬度范围。南极点位于南极洲，所有的经线都要经过南极点，也就是南极洲要跨所有的经度，它是地球上跨经度最广的大洲。亚洲自南端到北端所跨纬度在七大洲中最多，所以跨纬度最广的是亚洲。
答案：南极洲 亚洲
金钥匙：跨经度最广的大洲和大洋，都位于极点附近，跨360度。
【例2】一架飞机从我国位于北回归线附近的广州起飞，沿北回线向西绕地球一周，依次经过哪些大洲和大洋？
分析：本题考查的内容是七大洲和四大洋的分布和大洲的概念。
关于大洲和大洋的分布是一个相对概念，具体分布不多重复。解本题还应注意本题的已知条件，即从广州出发，沿北回归线，向西环绕一周，所经大洋和大洲等注意大洲既包括大陆，也包括其岛屿部分。
答案：依次为亚洲、印度洋、非洲、大西洋、北美洲、太平洋、大洋洲。
金钥匙: 本题考查的内容是七大洲、四大洋的相对位置，必须以分布图为依据。这样形式的题，必须头脑中形成它们的空间分布，才依据要求逐步解决。
典型例题剖析
【例1】被亚、欧、北美三大洲环抱的大洋是（ ）。
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
剖析:此题考查的知识,依然是七大洲、四大洋的分布。
解本题的关键是亚、欧、北美三大洲都濒临的大洋是哪一个？此题易错选B大西洋。而濒临大西洋的只有欧洲和北美洲，濒临太平洋的只有亚洲和北美洲，濒临印度洋的只有亚洲。
答案：D
金钥匙：换角度来考虑，多方位去观察。
【例2】 读图2.1-9,被赤道横穿的大洲有 、 、 、 ，被赤道横穿的大陆有 、 。

剖析：本题考查的是大洲的位置。赤道穿过的大洲有亚洲、非洲、大洋洲和南美洲，也可以
说这四个大洲地跨南北两半球，大洲和大陆是有区别的，面积较大的陆地称为大陆，大陆和它附近岛屿合起来称为大洲。赤道虽然穿过亚洲和大洋洲，但不是穿过亚洲大陆和澳大利亚
大陆，而是穿过亚洲和大洋洲岛屿。被赤道横穿的大陆有非洲大陆和南美洲大陆。
答案：亚洲 非洲 大洋洲 南美洲；南美大陆 非洲大陆
【例3】读“世界海陆分布图”（如图2.1－10所示）回答：

（1）填写出下列名称：
大洲：A ，B ,C 。
大洋：D ，E ，F 。
（2）写出大洲分界线名称：
山脉：a ,e 。
河流：b 。
运河：f ,g 。
分析：这是一道典型的读图题，也是本单元的重点内容之一，要求学生能准确地在两半球图上指出七大洲、四大洋的位置和大陆上的洲际分界线，并能识别各大洲轮廓和面积的大小。为便于掌握各大洲和大洋的位置，可把大洲的分布落实到半球上，如南北美洲、非洲大陆，北美、欧洲全部在北半球，非洲、亚洲大部分在北半球，南极洲全部在南半球，南美洲、大洋洲大部分在南半球。
太平洋介于美洲、亚洲、大洋洲、南极洲之间，呈近圆形；大西洋呈“S”型；印度洋全部在东半球，向南敞开；北冰洋在亚、欧、北美之间，面积最小。
答案：（1）欧洲 北美洲 大洋洲 北冰洋 大西洋 太平洋
（2）乌拉尔山 大高加索山 乌拉尔河 苏伊士运河 巴拿马运河
创新例题点拔
【例】读图2.1－11，回答：

(1)A 洲，B 洲，C 洲，D 洲。
(2)E 洋，F 洋，G 洋。
(3)在图上标出地球自转方向。
点拨：本题考查学生的读图能力，要能根据大陆的轮廓和附近的岛屿，大洋的宽度、地球的方向来综合判断。
答案：（1）南美 非 大洋 南极 （2）大西 印度 太平 (3)顺时针标
金钥匙:我们一般所看到的世界海陆分布图多是北极在上，南极在下，在这样的地图上，相信很多同学能够准确地分辨出各大洲和大洋。但换个角度，如以南极或北极为中心的南北半球图上，有些大陆和大洋的形状不完整，且由于绘图方法的不同导致熟悉的轮廓发生变形，这时再去分辨大洋和大洲就增加了难度，所以平时要习惯从多角度、多方位地去观察、分析地理事物。
学用方法指导
1.从本章开始学习世界地理，在学习中会有大量需要记忆的地理事物名称及空间分布知识。
如何准确、牢固地记忆众多的地理事物的名称及分布？有效可行的方法就是通过读图进行形象记忆,以逐渐建立地理事物的空间概念。
2.运用归纳法，理清主要知识点：
（1）海陆分布
七分海洋：海洋主要集中于南半球、西半球；面积最大的大洋为太平洋，最小的为北冰洋（跨经度最广、纬度最高）。
三分陆地：陆地主要集中于北半球、东半球；面积最大的陆地为亚洲大陆，最小的为澳大利亚大陆。
（2）大洲、大陆和大洲的分布

六块大陆
七大洲
四大洋
全部位于北半球
北美大陆、亚欧大陆
欧洲、北美洲
北冰洋
全部位于南半球
澳大利亚大陆、南极大陆
南极洲

跨南北半球
南美大陆、非洲大陆
亚洲、非洲
大洋洲、南美洲
太平洋、大西洋、印度洋
全部位于东半球
非洲大陆、澳大利亚大陆
非洲
印度洋
全部位于西半球
北美大陆、南美大陆
南美洲

跨东西半球
亚欧大陆、南极大陆
欧洲、北美洲、亚洲、大洋洲、南极洲
太平洋、大西洋、北冰洋

学习效果评估
一、选择题
1.关于全球海陆分布的叙述，正确的是( )。
A.全球陆地面积为海洋面积的两倍多
B.全球海洋被陆地分割成四大洋，它们彼此相通
C.太平洋、印度洋、大西洋均位于五个大洲之间
D.东半球上的陆地大于海洋，北半球上的海洋大于陆地
2.关于七大洲的叙述，正确的是( )。
A.亚洲濒临三大洋，既跨东西半球，又跨南北半球
B.南极洲几乎全部位于南极圈以内，是跨纬度最广的大洲
C.欧洲是全球七大洲中，惟一没有热带和亚热带的大洲
D.大洋洲、南美洲和北美洲，均为濒临三大洋的大洲
3.赤道和极圈都穿过的大洲是( )。
A.欧洲 B.北美洲 C.亚洲 D.南美洲
4.巴拿马运河沟通的大洋是( )。
A.太平洋和 印度洋 B.印度洋和大西洋
C.大西洋和太平洋 D.北冰洋和太平洋
5.纬度位置最高的大洲是( )。
A.亚洲 B.欧洲 C.北美洲 D.南极洲
6.赤道横穿哪些洲的大陆( )。
A.亚洲 B.非洲 C.北美洲 D.大洋洲
7.被北美洲、亚洲、欧洲围绕的大洋是( )。
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
8.被三大洲包围的大洋是( )。
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
9.被太平洋、印度洋、大西洋所环绕的大洲是( )。
A.南极洲 B.非 洲 C.欧洲 D.南美洲
10.面积最小的大洲是( )。
A.南极洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.南美洲
11.世界上面积最大的陆地是( )。
A.亚欧大陆 B.美洲大陆 C.非洲大陆 D.南极大陆
12.四大洋中，全部在东半球的是( )。
A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋
13.跨经度最广的大洲是( )。
A.亚洲 B.大洋洲 C.北美洲 D.南极洲
14.在地球表面，陆地所占面积最大的半球是( )。
A.东半球 B.西半球 C.南半球 D.北半球
15.七大洲中全部都在北半球的大洲有( )。
A.亚洲 B.南美洲 C.欧洲 D.非洲
16.关于巴拿马运河的叙述，正确的是( )。
A.是北美洲和拉丁美洲的分界线 B.建造在巴拿马国境内
C.沟通了大西洋和印度洋 D.是世界上开挖最早的人工河
17.下列海峡，既是两大洋又是两大洲分界线的是( )。
A.台湾海峡 B.白令海峡 C.马六甲海峡 D.直布罗陀海峡
18.从大西洋到太平洋的捷径是( )。
A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.红海 D.马六甲海峡
19.世界各大洲中，四周被大洋所环绕的是( )。
A.亚洲 B.非洲 C.南美洲 D.南极洲
20.从印度洋到大西洋的捷径是( )。
A.巴拿马运河 B.白令海峡 C.马六甲海峡 D.苏伊士运河
21.濒临三大洋的大洲是（ ）。
A.亚洲 B.非洲 C.南美洲 D.欧洲
22.世界最大大洋和最小大洲组合正确的是（ ）。
A.太平洋、欧洲 B.大西洋、大洋洲
C.太平洋、大洋洲 D.太平洋、亚洲
23.世界上海陆比例是（ ）。
A.各占1／2 B.2／3陆地区 C.1／4海洋 D.三分陆七分海
24.下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球（