少儿英语试卷.doc

少儿英语试卷(全面完整版)
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2021年少三期末测试
（总分：120分时间：60分钟）
姓名 分数

第一部分：听力部分（20分）

一．听录音，选出你听到的单词。（10分）

（ ） 1. A.fatB.cat
（ ） 2. A.letB.leg
（ ） 3. A.mopB.top
（ ） 4. A.egg B.red
（ ） 5. A.sunny B.snowy
（ ） 6. A.sockB.look
（ ） 7. A.cutB.sew
（ ） 8. A.duckB.nut
（ ） 9. A.tigerB.dog
（ ）10. A.sandB.sun

二． 听录音,给图片排正确的顺序。（10分）

( )( )( )

( )( )

第二部分：笔试部分（100分）

一、 根据图片写出正确的单词。(24分)
pig driver ruler yoyo crab rabbit windy duck hen monkey fish rainy

二．根据汉语意思正确补全单词完成句子。（18分）

1.What’s you favorite ani___al(动物).

2.Look at the ___iraffes,(长颈鹿)They are so tall .

3.My ball is on the ___esk(桌子),I like it .

4. How many___oyos(悠悠球) do you have?.

5.My father is a ___eacher（老师）.I love him .

6.It is time to go to ___ed(床).

7.I don’t like ti___ers(老 虎) and monkeys.

8.My grandfather is a ___octor(医 生）.

9.The ___est（ 最 好 ） tailors

三．连线题。（12分）

lionbirdbustail doctorrainy

四．请选正确的选项。（16分）

1.（ ） Do you have any yoyos ?
A. I like it.B.Yes,Ido .
2.（ ）What is this ?
A. It is a crayon.B.My eraser is in the box .
3.（ ）What season is it ?
A. It’s sunny B. It’s a rabbit
4.（ ）What’s your father ?
A. He has three yoyos.B. He is a doctor.
5.（ ）What’s you favorite animal ?
A.I like rabbit .B.My car is under the chair .
6.（ ）What’s your mother ?
A. He went to school. B. She is a doctor.
7.（ ）I can’t see anything .
A.我什么也看不见。 B.我的衣服很漂亮。
8.（ ）我看起来怎么样啊？
A. It has a long nose. B.How do I look like?.

五．情景对话（30分）

（ ） 1.当别人问你Whattime is it?应该回答：
A.It is a lamp . B.It is 9:30.

（ ） 2.当Soso问你How many toys do you have?时，应该回答：
A.Five . B.They are toys .

（ ） 3.当别人向你说What is this?时，应该回答：
A.It’s cloudy. B.It’s an eraser .

（ ） 4.当别人问你:“What are these?”时，你应该怎么回答:
A.They are in the hole . B.They are rulers .

（ ） 5.“你是愚蠢的”应该怎么说：
A. You are stupid. B.I like them.

（ ） 6.“You have nothing on,my king.”汉语应该怎么说：
A.我的黑色夹克。 B.你什么都没有穿，国王。

（ ） 7.他们是裁缝。
A.They are teachers. B.They are tailors

（ ） 8. Where is my ball ?
A.这是我的球。 B.我的球在哪里？

（ ） 9我必须要这种有魔法的衣服。
A.You head is small. B.I must have the magic clothes.

（ ）10.我不能让你知道。
A.I have many pencils. B.I can’t let you know it.

（ ）11.侍卫，侍卫，抓住这个男孩。
A.Guards,guards,catch the boy. B. You are stupid. .

（ ）12.It is time to get up。
A.早上空气真好。 B.该起床了。.

（ ）13.闭嘴。
A.Get up.B.Shut up.

（ ）14.我有许多狗。

A.I am a student. B.I have many dogs.

（ ）15. 在街上。

A.In the street . B.They are yoyos.
一、活动主题
“小小预言家”
二、活动基本要素
1. 时间：
2. 地点：
3. 活动对象：
5. 活动性质：
4. 着装：
三、活动的目的及意义
四、活动内容

五、 活动日程安排

6月1日
14：00 — 16：00
负责人
时间
内容
时长

14：00-14：05
主持人热场，带动串场活动
5分钟

14：05-14：10
节目1
5分钟

14：10-14：25
主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（三人抱团）
15分钟

14：25-14：30
节目2
5分钟

14：30-14：40
主持人热场，带动串场活动，第一次抽奖及颁奖
10分钟

14：40-14：50
节目3
10分钟

14：50-15：00
主持人热场，带动串场活动，第二次抽奖及颁奖
10分钟

15：00-15：30
主持人热场，外教教授职业词汇，亲子互动游戏
30分钟

15：30-15：40
主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（穿越森林）见资料库
15分钟

15：40-15：55
主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（卡片制作做小人）

15分钟

15：55-16：10
主持人热场，带动串场活动，第三次抽奖及颁奖
10分钟

16：10-16：20
在照片墙上留言并照相
10分钟

16：20-16：25
主持人宣布活动结束
5分钟

8：30-11：00
13：30-16：00
登记咨询区
活动登记，项目咨询

17：00PM
全天活动结束

六、 活动组织注意事项
二、 活动形式
Ø 展示**学校少儿英语学员才艺。
Ø 孩子们献艺---活动前通知到各个班级，选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。
内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。
Ø 教学环节
游戏目的：为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果，增加活动的意义。

三、 活动奖项设置
l 准备相关的奖品，为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。
l 现场抽奖活动：
1) 抽取大奖一名 “**学校少儿英语”在读学员获VIP代金券一张，可抵下学年学费300元。
2) 非**学校少儿英语的孩子，可以免费学习“**学校少儿英语”可免费参加暑期夏令营。
3) 抽取5名幸运儿童：可获得小玩偶一个。
七、 活动任务分工

模 块
工 作
人员分配
物 资
信息收集区
与家长沟通抽奖活动留取家长、孩子的必要信息搬凳子，引导孩子就坐。前台
3
负责整个家长的秩序维护。

主场活动区
主持
引导学员和家长就坐
维持全场秩序
拍照，录像

2
负责学生区域的秩序维护。
麦克
互动游戏物资
奖励的小礼品

候场区（教师办公室）
组织学员候场，
准备道具维持秩序
2负责、负责音乐

音响、相机、摄像机、插线板
八、 物资列表
活动进程
明细
数量
备注

活动

电子设备

九、互动游戏和节目
（一）穿越丛林
游戏规则：（1）把全班幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后，当发出起跑信号后，两队的第一个幼儿就往终点跑，跑到终点后，读出老师手中的卡片，跑回拍一下下一个幼儿的手，依次进行，用时短的队获胜。
（2）规则：跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起），如碰倒，必须扶起后再跑。 接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。
奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。

（二）抱团游戏
游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“X team”，参与者在最短的时间内找到X 人抱好，这样就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！最后剩的人为胜。
奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。

（三）节目

1

5mins
2

5mins
3

5mins
4

5mins

十、 道具制作任务分工
截止日期：5月28日
海报印制张贴
抽奖箱制作
孩子照片收集 各班班主任
职业词汇卡片制作、游戏场景布置
手工制作

少儿英语试听课招生方案
一、活动主题 
少儿英语试听课招生
二、活动基本要素 
1.  时间：每周2、3、4、5下午16:30~15:30
 2.  地点：学校周边幼儿园 
3. 活动对象：现场的小朋友及家长
 4.  着装：工作人员统一着装，佩戴统一标识。 
 5.  活动性质：服务中心展示与落地招生活动
三、活动的目的及意义 
l1、 打造社会关注的焦点，扩大社会影响力，塑造品牌形象 
   2、让家长知道少儿英语正在招生。 
四、活动内容
1、宣传咨询区：发放活动单页 
2、信息收集区：信息登记，留取家长、孩子必要信息 l 
3、主场活动区：请家长、孩子就坐，观赏精彩节目 l 
4、主场活动区：请家长、孩子参与互动游戏 l
5、 抽奖，赠送礼物
六、 活动日程安排
4：30-4：45 主持人热场，带动串场活动 时长：15分钟
4：45-5：05 带领小朋友做拼盘游戏 时长：30分钟

5：15-5：30 主持人宣布活动结束， 提示家长积分兑奖，现场报名更可以获得大礼包
4：30-5：30 登记咨询区 活动登记，项目咨询 
4：30-5：30水平测试区  英语水平免费测试
七、 活动组织注意事项
（一）活动奖项设置 
l 活动积分卡（可作为学费的代金券） 
l 设置最佳***奖(可使用某某少儿英语阶段性奖状) ，准备相关的奖品（如杂物架、
圆珠笔、橡皮、套尺、束口袋、水壶、描红本、练习本、字母贴纸、铅笔、书包等等），建议为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。 
现场抽奖活动： 
1) 非学校的孩子，可以免费学习“**少儿英语”1个月。 
2) 抽取5名幸运家长：得到我们**的特色课程（如免费学习茶艺、面点、化妆）。 
(四) 活动后续跟进 
Ø 发送**招生宣传单，介绍暑期招生：     
开班类型： 
开班时间：     
费用： 
Ø优惠计划：

十、 资料库（互动游戏，主持台词） 
开场词： 
主持A：亲爱的小朋友们，老师们，家长们，大家下午好！ 
主持B：在秋高气爽的阳光中，为了让家长及小朋友们了解我们**的课程特色，我们学校特举办 “****”活动。同时，希望更多的小朋友和家长能够驻足参与我们的活动。非常感谢大家来到我们的活动现场，对今天到场的各位老师们，家长们还有我们的孩子们，表示最衷心的感谢和诚挚的祝福。 
主持A：我们希望通过此次为孩子们搭建一个展示自己英语水平和才艺的舞台，一个秀自己的舞台。也希望可以让在场的小朋友们结识更多的新朋友。 
主持B：同时，在节目表演的中间，我们还为大家准备了很多好玩的游戏和精美的小礼物，看看哪个孩子不仅节目表演得好，而且英语学得更好。小朋友们有没有信心？（询问舞台下的孩子们，进行小的互动热身） 
主持B：最后，有几点需要各位家长及老师们注意的问题： ü 
为保证场内安全，请大家不要吸烟； ü 
请大家将 等通讯设备调置成静音或震动； 
ü 在表演正式开始后，请各位家长及老师们不要在台前和过道内来回走动。  
主持B：好了，我看好多小朋友们早就想上台来一显身手了，现在我宣布“xxxxx”活动现在正式开始。让我们一起进入拼果盘游戏时间。因为游戏是孩子们的天性和特权，也是我们的聚慧少儿英语的灵性和文化。我想说到这已经有很多小朋友跃跃欲试了。下面就让我们动起来，一起来做个游戏好不好？。  
主持B：我们游戏规则为************************ 备注：挑选学生，组织游戏，串词告知游戏的技巧等，发放小礼品。 
穿插的互动游戏时间   
（备注：此后，主持人A和主持人B交替上场介绍，现场随即对每个节目和即将表演的节目进行串词。 ）
结束语： 
主持A：亲爱的小朋友们，这是多么快乐的一天！快乐的时光总是会很快逝去，但我想留在我们每个人心里的永远是最开心快乐的记忆。 
主持B：今天我们用游戏来展现我们的童真，用亲子活动来增强家长和孩子的沟通。 
主持A：让我们记住今天这次美好的聚会，期待下一次的再聚首。 
主持B：再次感谢xxxx幼儿园园长、老师的支持，感谢家长和小朋友的热情参与。朋友们，再见！ 
主持A：再见！ 
小学六年级英语试题及答案
来源：网络资源 文章 匿名 2021-11-26 13:40:30
[标签：六年级答案试题英语]奥数精华资讯 免费订阅
一、单词辨音  找出每组单词中划线部分读音与其余三个不同的选项。（共6小题；每小题1分，满分6分）
　　1. (     ) A. third    　 B. circle         C. turn            D. Saturday
　　2. (     ) A. colour      B. pencil        C. can           D. cake
　　3. (     ) A. know        B. brown       C. low            D. window
　　4. (     ) A. cook         B. good         C. food          D. look
　　5. (     ) A. season    B. please     C. eat             D. great
　　6. (     ) A. elephant  B. eleven      C. evening    D. envelope
二、单项选择  从下列每小题A、B、C三个选项中选出一个正确的选项。（共10小题；每小题1分，满分10分）
　　（   ）1、They are reading about an English boy ________ the newspaper.
　　A. on        B. at        C. in
　　（   ）2、Can I have ________ postcards?
　　A. any       B. a         C. some
　　（   ）3、Who do you want to ________?
　　A. write      B. write to   C. writing
　　（   ）4、I ________ lots of people in the park yesterday afternoon.
　　A. saw       B. see       C. am seeing
　　（   ）5、Yang Ling and I ________ have the same hobbies.
　　A. all        B. both      C. are
　　（   ）6、You ________ me about it yesterday.
　　A. tell       B. told       C. talked
　　（   ）7、Are you going to take part ________ the meeting?
　　A. on        B. at        C. in
　　（   ）8、There ________ a concert in the school tomorrow.
　　A. is         B. are       C. have
　　（   ）9、Which season do you like ________?
　　A. better      B. good      C. best
　　（   ）10、The car is ________ than the old one.
　　A. nice       B. nicer      C. very nice
三、英汉词组互译。（共10小题；每小题1分，满分10分）
　　1. by the way ________________         2. a quarter to one ______________
　　3. do more exercise _____________      4. of course _______________
　　5. 去散步 ______________________       6. 在公共汽车站_______________
　　7. 在秋季 _____________________        8. 上课；有课 ________________
　　9. 写一封信 ___________________        10. 下个星期 __________________
四、单词填空  从所给的句子中选出一个符合题意的单词，使句子完整。（共10小题；每小题1分，满分10分）
　　1. The students are listening to the teacher ____________ (quiet)in class.
　　2. Whose comb is this?  It's ______ (she), I think.
　　3. It's 2:00 in the afternoon. The children __________(make) a kite.
　　4. Let usgo and join _______ (they).
　　5. That girl can ______ (sing) French songs.
　　6. What is in the basket?  There ______(be) some apples in it. (be)
　　7. How many ______ (read) rooms are there in this building?
　　8. Miss Li lives on the _______ (two) floor in this building.
　　9.My sister likes _______ (run) very much.
　　10. Helen _______ (pick) many apples on the farm last week.
五、句型转换  将下列句子按要求改写。（共6小题,每小题1.5分.，满分9分）
　　1.He does well in Maths. (改为否定句)
　　2.I know his telephone number. （改为一般疑问句）
　　3.I get up at six thirty every day. （用yesterday morning 替代every day）
　　4.They are going to see a film tomorrow. （对画线部分提问）
　　5.She is an English girl. （变为复数）
　　6. the, like, what, weather, June, is, in   (?)
　　____________________________________________?
　　六、完成句子  根据所给的中文意思，完成其英文句子。（每空一词，每词0.5分，满分10分）
　　1. Jack只有四岁但他总是有许多的问题。
　　Jack is only _______ years old but he __________ has a lot of ___________.
　　2. — Tom比你跑得快吗？— 是的。不过他比Janny跑得慢。
　　— __________ Tom ___________ ____________ than you?
　　— Yes, he __________ . But he ___________ ____________ than Janny.
　　3. 今天是运动日。所有的学生都很兴奋。Su Hai 和Su Yang 正在看跑步比赛。
　　It is Sports Day. ___________ the students are very ____________. Su Hai and Su Yang are _____________ the running race.
　　4.春天天气暖和。树变绿。　　It is _______ in spring. The trees turn __________.
　　5．你可以在电影院前乘8路公交车。
　　You can______________bus No. 8__________ __________ __________the cinema.
　　6. Su Yang比我小了二十分钟。
　　Su Yang is 20 minutes ____________ than _____________.
七、阅读理解（共10小题；每小题1分，满分10分）
　　(A)
　　Mr. Green is an Englishman. He is a teacher. He teaches English in No.15 Middle School in Beijing. He likes teaching a lot. He goes to work by school bus every morning
　　There are fifty students in his class. He speaks English with them in class. He plays games with them after class. He likes them very much. And his students love him, too. They are good friends.
　　判断下列句子与短文内容是否相符，相符的用“√”表示，不相符的用“×”表示。
　　(  )1. Mr. Green is Canadian.
　　(  )2. He likes teaching very much.
　　(  )3. He goes to work by bike every morning.
　　(  )4. He speaks Chinese in class.
　　(  )5. He likes his students very much.
　　(B)
　　This is a picture of a family. The grandmother’s name is Harry Smith. The grandfather’s name is Jean Smith. They are very old. They are Americans. The father’s name is Lake Smith. He is 44. The mother’s name is Kate Smith. She is 40. They have a son of ten and a daughter of fifteen. The son’s name is John Smith and the daughter’s mane is Mary Smith. They are students of No.12 Middle School. Kate is a teacher of the same school. Lake is a policeman. It’s a very good family.
　　(  )1. Lake Smith’s parents are          .
　　A. Americans           B. American            C. America
　　(  )2. John’s father is           .
　　A. 44                  B. 40                  C. very old
　　(  )3. Mary’s mother is a            .
　　A. teacher                B. policeman          C. doctor
　　(  )4. They are in the            school.
　　A. some              B. same           C. any
　　(  )5. The family has           children.
　　A. six                 B. two           C. four
八、写作.（15分）
　　以My family为题,写一篇不少于5个句子的作文
答案
　　一、DBBCDC
　　二、CCBAB，BCACB
　　三、1. 顺便说  2. 12：45  3.做更多的练习运动  4.当然   5. go for a walk   6. at the bus stop   7. in autumn  8. have school  9. write a letter  10. next week
　　四、1. quietly  2. hers  3. are making  4. them  5. sing6. are   7. reading  8. second  9. running  10. picked
　　五、1. He doesn’t do well in Maths.
　　2. Do you know his telephone number?
　　3. I got up at six thirty yesterday morning.
　　4. What are they going to do tomorrow?
　　5. They are English girls.
　　6. What is the weather like in June?
　　六、1. four, always, questions   2. Does, run, faster, does, runs, slower
　　3. All, excited, watching   4. warm, green   5. take, in front of  6. younger, me
　　七、×√××√，AAABB