高考诗歌鉴赏闺怨诗(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,香闺幽怨谁识得,闺怨诗鉴赏,宫怨诗,专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情；,闺怨诗,则主要抒写古代民间弃妇和思妇的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。,闺怨诗的内容情感,1.,表现闺中女子的后悔、怨恨,闺怨 王昌龄,闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。,忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯,江南曲 李益,嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。,早知潮有信，嫁与弄潮儿。,2.,表现对丈夫的思念、关切、牵挂，对团聚的渴望。,春怨 金昌绪,打起黄莺儿，莫教枝上啼。,啼时惊妾梦，不得到辽西。,寄征衣（元）姚遂,欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。,寄与不寄间，妾身千万难。,子夜吴歌,秋歌 李白,长安一片月，万户捣衣声。,秋风吹不尽，总是玉关情。,何日平胡虏，良人罢远征。,古诗十九首,行行重行行,行行重行行，与君生别离。,相去万余里，各在天一涯。,道路阻且长，会面安可知。,胡马倚北风，越鸟巢南枝。,相去日已远，衣带日已缓。,浮云蔽白日，游子不顾返。,思君令人老，岁月忽已晚。,弃捐勿复道，努力加餐饭。,菩萨蛮 温庭筠,小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画峨眉，弄妆梳洗迟。,照花前后镜，花月交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。,秋夕 杜牧,银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。,天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。,3.,表现宫人（闺中人）的寂寞、冷清。,蝶恋花,欧阳修,庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。,雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。,4,、闺中人的伤春、惜春之情,宫词 武衍,梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。,唯有落红宫不禁，尽教飞舞出宫墙。,5,、表现宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的怨恨，表达对自由和幸福生活的向往。,（,1,）你认为这首诗第二句中,诗眼,是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。,（,2,）这首诗主要运用了什么表现手法？有什么作用？,（,1,）你认为这首诗第二句中,诗眼,是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。,（,2,）这首诗主要运用了什么表现手法？有什么作用？,锁,字是诗眼。,锁,字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。,运用了反衬手法（答对比、衬托也可给分）。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。,6,、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨：以美人迟暮寓壮志未酬，功业未就；以相思寄渴望报效国家。,摸鱼儿,辛弃疾,更能消、几番风雨。匆匆春又归去。惜春长恨花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草迷归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。,长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危楼，斜阳正在，烟柳断肠处。,【,常见意象,】,1,、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等言愁意象,;,2,、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象,;,3,、灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象；,4,、高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意象。,闺意献张水部,洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑,妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无,朱庆馀,又名：近试上张籍水部,注：朱庆馀平日很得水部郎中张籍的赏识,2作,作者朱庆馀在诗中把自己比作,_，把张籍比作_，把主考官比作_，把参加考试比作_，借以表达在应试前向张籍征求意见之意。,洞房昨夜停红烛,，,待晓堂前拜舅姑。,妆罢低声问夫婿，,画眉深浅入时无。,分析：,新媳妇,夫婿,公婆,新媳妇第一次见公婆,阅读下面的唐诗，然后回答问题。,西宫春怨（王昌龄）,西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。,斜抱云和初见月，朦胧树色隐昭阳。,注：云和,云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。,昭阳,汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。,问题：请结合全诗，评析诗中的人物形象。,答案示例：,诗中写的是一个,的,。,作者用一连串的,反映了她曲折复杂的内心活动，,在宫中,的春夜，她百无聊赖地,，凝望昭阳宫。,写出了她,的深深怨情。,因被幽闭深宫而,孤独寂寞,宫女妃子,动作,花香,袭人、,月色,撩人,抱,着琴，,凝望,着夜空,被禁宫中、遭人冷落、空守寂寞,梦江南,温庭筠,千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。,词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？,词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。,请简要赏析这首词的结句。,词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？,思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。,词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。,主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。,请简要赏析这首词的结句。,借景抒情。把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。,江城子秦观,西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。,韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。,注,韶华：青春年华，又指美好的春光。变做：纵使。,（,1,）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。,（,2,）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜,虞美人,）化用而来，请比较两者的异同。,（,1,）“杨柳”“飞絮”意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。,（,2,）共同点：都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。不同点：李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦，可见手法和内容不同。,