2025年教师资格之幼儿保教知识与能力提升训练试卷A卷附答案.docx

2025年教师资格之幼儿保教知识与能力提升训练试卷A卷附答案

单选题（共800题）
1、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。
A.全园教育目标　　
B.中期目标　　
C.近期目标　　
D.行为目标

【答案】 C
2、被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是（ ）。
A.涂肥皂水
B.用温水冲洗
C.涂食用醋
D.冷敷

【答案】 C
3、关于幼儿想象的说法，不正确的是（　　）。
A.想象容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响
B.想象容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响
C.无意想象占主要地位.实质上是自由联想
D.不要求意志努力.意识水平低，是幼儿想象的典型形式

【答案】 B
4、婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（　　）岁左右已基本接近成人。
A.5
B.6
C.7
D.8

【答案】 C
5、对幼儿发展状况评估的目的是（　　）。
A.筛选、排队
B.教师反思性成长
C.提高保教质量
D.了解幼儿的发展需要

【答案】 D
6、由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以（　　）为主。，
A.象征性游戏
B.练习性游戏
C.结构游戏
D.角色游戏

【答案】 B
7、下列说法属于当代儿童观的是（　　）。
A.儿童是缩小的大人
B.儿童有独立的人格
C.家传秘方传男不传女
D.父让子亡，子不得不亡

【答案】 B
8、幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是（　　）。
A.在幼儿鼻根部涂抹紫药水，然后让其安静休息
B.让幼儿头略低，冷敷其前额、鼻部
C.给幼儿止血后，半小时不让其做剧烈运动
D.让幼儿卧床休息

【答案】 B
9、在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（　　）。
A.冷水擦身
B.冷水盥洗
C.冷水冲淋
D.冷水洗手

【答案】 B
10、在制定班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项作以介绍，这属于(　)。
A.班级情况分析
B.班级工作目标
C.实施措施
D.重要工作安排

【答案】 A
11、当婴儿表现出明显的分离焦虑现象时，表明婴儿已经获得（　　）。
A.母亲概念
B.条件反射概念
C.客体永久性概念
D.积极情绪概念

【答案】 B
12、我国的（　　）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作暂行管理条例》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园暂行教学纲要》

【答案】 C
13、不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是( )。
A.三角法　　
B.圆周法　　
C.混合法　　
D.直进法

【答案】 A
14、按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于()。
A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.感知运动阶段
D.前运算阶段

【答案】 D
15、下列关于学前儿童心脏的特点，叙述正确的是（　　）。
A.心脏占体重的比例相对小于成人
B.心排血量较大
C.心率快
D.心率慢

【答案】 C
16、根据埃里克森的心理社会发展理论,1~3岁儿童形成的人格品质是（ ）
A.信任感
B.主动性
C.自主性
D.自我同一性

【答案】 C
17、2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是（ ）
A.动词，名称，形容词
B.动词，形容词，名称
C.名称，动词，形容词
D.形容词，动词，名称

【答案】 C
18、《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是（ ）
A.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识
B.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识
C.幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识
D.沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识

【答案】 B
19、预防龋齿最重要的措施是( )。
A.保持口腔卫生
B.定期检查
C.加强营养
D.多晒太阳

【答案】 A
20、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种( )
A.选择性注意
B.有意注意
C.定向性注意
D.随意注意

【答案】 C
21、风疹病毒传播途径是（ ）
A.肢体接触
B.空气泡沫
C.虫媒传播
D.实物传播

【答案】 B
22、关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（　　）。
A.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
B.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

【答案】 D
23、所谓（ ），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。
A.吸收的心智
B.“整个教学法”
C.全面教育
D.教、学、做合一

【答案】 B
24、（）发表的《行为主义者所看到的心理学》一文，宣告行为主义心理学的诞生。
A.华生
B.斯金纳
C.班杜拉
D.皮亚杰

【答案】 A
25、《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（　　）。
A.终身学习的基础和动力
B.为升入小学打基础
C.幼儿知识的掌握与获得
D.基础教育的发展

【答案】 A
26、对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。
A.真实性
B.全面性
C.针对性
D.综合性

【答案】 A
27、下列不适宜作为幼儿早操后活动场地的是( )。
A.草地
B.水泥地
C.塑胶场地
D.泥土地

【答案】 B
28、下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是()
A.注重感官教育
B.注重集体教学作用
C.重视实物使用
D.通过游戏使自由与纪律相协调

【答案】 A
29、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行“三只蝴蝶”的游戏。该游戏属于()。
A.智力游戏
B.体育游戏
C.角色游戏
D.表演游戏

【答案】 D
30、 “能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是( )
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁

【答案】 D
31、评估幼儿发展的最佳方式是()。
A.平时观察
B.期末检测
C.问卷调查
D.家长访谈

【答案】 A
32、一般情况下，人体每天所需要的热量有10%—15%来源于(　　)。
A.脂类
B.蛋白质
C.碳水化合物
D.维生素

【答案】 B
33、渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（ ）。
A.自信心的发展
B.自尊心的发展
C.自制力的发展
D.移情的发展

【答案】 B
34、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。
A.关键期
B.敏感期
C.最佳期
D.危机期

【答案】 D
35、下列对于多动症的说法，不正确的是（ ）
A.由多种原因引起的一组综合征
B.某种神经递质的缺陷可诱发该病
C.神经髓鞘发育落后可诱发该病
D.营养不良可诱发该病

【答案】 D
36、形成以公办幼儿园为骨干和示范，以（　　）为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。
A.国家兴办幼儿园
B.社会力量兴办幼儿园
C.公办幼儿园
D.民办幼儿园

【答案】 B
37、 传统气质类型分为（　　）
A.理智型、情感型和意志型
B.A型、B型
C.安全型、回避型、焦虑矛盾型
D.胆汁质、黏液质、抑郁质、多血质

【答案】 D
38、 中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（　　）。
A.美感
B.道德感
C.智能感
D.自豪感

【答案】 B
39、在教育史上，（　　）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔

【答案】 A
40、幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（　　）。
A.学科知识
B.社会需要
C.教师特长
D.幼儿发展

【答案】 D
41、在学前教育的音乐教学中（　　）需要要求教师适时地“参与”和“退出”。
A.整体教学法
B.多通道参与法
C.角色变换法
D.语言法

【答案】 C
42、下列概念中，与行为主义学习理论有关的是（　　）。
A.强化
B.社会交往
C.同化
D.最近发展区

【答案】 A
43、“宝宝糖糖”是（　　）。
A.简单句
B.单词句
C.复合句
D.电报句

【答案】 D
44、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（ ）和个性两个方面。
A.特长
B.智力
C.社会性
D.能力

【答案】 C
45、幼儿园的重要任务之一是（ ）
A.要满足家长个人的兴趣和爱好
B.要促进家长身心的健康发展
C.要为家长参加工作、学习提供便利条件
D.要为家长留下单独生活的时间和空间

【答案】 C
46、婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。
A.生理性需要
B.情绪表达性需要
C.自我调节性需要
D.社会性需要

【答案】 D
47、儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（　　）。
A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏

【答案】 D
48、（2020年真题）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最共合要目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字年按要求法里。错选多选或未选均无分。
A.表演游戏
B.建构游戏
C.角色游戏
D.规则游戏

【答案】 D
49、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（ ）。
A.每月一次
B.半年一次
C.每年一次
D.三年一次

【答案】 C
50、儿童喜欢提问题，这是下列哪一种情感发展的表现?（　　）
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.好奇心

【答案】 B
51、（）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.自身差异评价
D.总结性评价

【答案】 C
52、婴儿手眼协调动作发生的时间是()。
A.2～3个月
B.4～5个月
C.7～8个月
D.9～10个月

【答案】 B
53、下列选项中不属于游戏特征的是（　　）。
A.主动性
B.虚构性
C.愉悦性
D.选择性

【答案】 D
54、卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是(　　)。
A.《格林童话》
B.《鲁滨孙漂流记》
C.《麦田里的守望者》
D.《安徒生童话》

【答案】 B
55、按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（ ）。
A.情感目标
B.认知目标
C.动作技能目标
D.行为目标

【答案】 B
56、认为应当把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地有系统地教授儿童，即提出“整个教学法”的是( )
A.陶行知
B.蒙台梭利
C.张雪门
D.陈鹤琴

【答案】 D
57、游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本的途径，这决定了幼儿园教育具有（　　）的特点。
A.游戏性
B.活动性
C.生活化
D.潜在性

【答案】 A
58、皮亚杰将幼儿和青少年的认知发展分为的阶段有：a.感知运动阶段；b.前运算阶段；c.具体运算阶段；d.形式运算阶段（）
A.abcd
B.bcd
C.abc
D.abd

【答案】 A
59、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（　　）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

【答案】 D
60、《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时

【答案】 C
61、3岁的幼儿在进行分类活动时，会把人、马分为一类，原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有（ ）的特征。
A.缺乏有意性
B.情绪性
C.直觉行动性
D.表面性

【答案】 D
62、所谓()是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。
A.全面发展
B.差异发展
C.共同发展
D.个性发展

【答案】 A
63、 强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解“3+1=4”。这说明幼儿思维的特点是（ ）。
A.行动性
B.具体性
C.抽象性
D.简单性

【答案】 B
64、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(　)。
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则

【答案】 A
65、2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功能。表示“我想骑车”。3岁之后，幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是（　　）。
A.从混沌一体到逐步分化
B.从简单到复杂
C.从不完整到完整
D.从情境性到连贯性

【答案】 A
66、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（　　）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.能力、情感、态度、知识、技能
D.情感、态度、知识、技能、能力

【答案】 B
67、幼儿想象的典型形式是（　　）。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象

【答案】 A
68、小明去动物园看到假山一会儿说像狮子，一会儿说又像熊猫，一会儿说又像猴子，小明的行为体现了儿童心理特点的（　　）。
A.无意性
B.情绪作用大
C.有意性
D.稳定性

【答案】 A
69、白细胞也是免疫细胞，（　　）岁时防御机能才能发育完善。
A.12—13岁
B.9—10岁
C.15—16岁
D.17—18岁

【答案】 A
70、（　　）的教育思想仍闪耀着不朽的光芒，在近代教育史上占有极为重要的地位，被尊崇为教育史上的“哥白尼”和“现代教育之父”。
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.卢梭
D.杜威

【答案】 A
71、有的保育员在护理幼儿生活时，忽视随机地、有意识地实施教育，结果，无意识地影响了幼儿的发展。
A.保教结合原则
B.以游戏为基本活动的原则
C.教育的活动性和活动的多样性原则
D.发挥一日活动整体教育功能的原则

【答案】 A
72、幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。
A.日历的变化
B.季节的变化
C.钟表的行走
D.生活作息制度

【答案】 D
73、“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是( )。
A.遗传
B.环境
C.训练
D.活动

【答案】 B
74、儿童能根据物体的特性来使用，这是把物体当作工具使用的开始，此时的儿童年龄在（　　）。
A.1岁半左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右

【答案】 A
75、被心理学家称为“第二断乳期”的是( )
A.幼儿期
B.学龄初期
C.青春期
D.学龄晚期

【答案】 C
76、福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（ ）。
A.制作的本能
B.创造的本能
C.宗教的本能
D.运动的本能

【答案】 C
77、幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（　　）。
A.稳定性比较差
B.范围比较小
C.转移能力有限
D.分配能力较差

【答案】 B
78、班杜拉提出的认知理论是（ ）
A.操作性条件反射理论
B.认知建构理论
C.社会认知理论
D.认知结构理论

【答案】 C
79、幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（　　）游戏形态。
A.单独游戏
B.联合游戏
C.平行游戏
D.合作游戏

【答案】 B
80、“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是(　)儿童发展的作用。
A.遗传因素
B.先天因素
C.环境和教育
D.主观愿望

【答案】 C
81、( )缺乏会造成毛细血管通透性增加，导致坏血病。
A.维生素C
B.维生素A
C.维生素B
D.维生素D

【答案】 A
82、最简单、最低级的心理现象是( )
A.知觉
B.感觉
C.记忆
D.想象

【答案】 B
83、幼儿园课程以（　　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
A.教师讲授
B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验

【答案】 D
84、《爱弥儿》是（　　）的著作，他在《爱弥儿》中说：“在万物的秩序中，人类有他的地位；在人生的秩序中，儿童有他的地位：应当把成人当作成人，把孩子当作孩子。”
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.蒙台梭利

【答案】 B
85、 托儿所(或幼儿园托儿班)具有（　　）特色。
A.社会福利性和教育性
B.社会福利性和保教性
C.保教性和辅助性
D.辅助性和社会性

【答案】 B
86、儿童最早出现的空间维度形容词是（　）。
A.粗细
B.高
C.长短
D.大小

【答案】 D
87、“破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见。这反映他们的情绪具有（ ）
A.易冲动性
B.外露性
C.社会性
D.不稳定性

【答案】 D
88、 下列属于肺炎症状的是( )
A.发烧、咳嗽、气喘
B.面色苍黄、易疲倦、患儿嗜睡
C.发烧、畏寒、嗓子痛
D.皮肤出红斑

【答案】 A
89、 在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了（ ）的原则。
A.发挥一生活的整体功能
B.重视幼儿的年龄特点和个体差异
C.尊重幼儿
D.重视实践

【答案】 A
90、有效缓解“人园难”，解决“入园难”的问题，（　　）是责任主体。各省(区、市)要建立督促检查、考核奖惩和问责机制，确保大力发展学前教育的各项举措落到实处，取得实效。各级教育督导部门要把学前教育作为督导重点，加强对政府责任落实、教师队伍建设、经费投入、安全管理等方面的督导检查，并将结果向社会公示。
A.地方政府
B.国家教育部
C.地方教育部门
D.省级教育部门

【答案】 A
91、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（　　）。
A.胆汁质的儿童
B.多血质的儿童
C.粘液质的儿童
D.抑郁质的儿童

【答案】 D
92、应答评价模式最初是由()在20世纪70年代中期提出的。
A.斯塔克
B.泰勒
C.斯克里文
D.斯特弗尔比姆

【答案】 A
93、下列属于教育现象的是()
A.老猫教幼仔捕老鼠
B.老鸭教小鸭游水
C.影响人的身心发展为目标的活动
D.父母给孩子补充营养

【答案】 C
94、幼儿道德发展的核心问题是( )。
A.亲社会行为的发展
B.亲子关系的发展
C.同伴关系的发展
D.性别角色的发展

【答案】 A
95、某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（　　）。
A.社会活动
B.领域活动
C.主题活动
D.生活活动

【答案】 C
96、（）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的第一步。
A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆

【答案】 A
97、幼儿能以自我为中心辨别左右是在（ ）
A.4岁
B.5岁
C.6岁
D.7岁

【答案】 B
98、幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（　　）。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想

【答案】 A
99、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是( )。
A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声
B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C.新生儿爱听节奏快的乐曲
D.新生儿爱听柔和的声音

【答案】 D
100、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是 (　　 )
A.每月一次
B.半年一次
C.每年一次
D.三年一次

【答案】 C
101、小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活等。这是()
A.符号表象
B.创造想象
C.再造想象
D.直觉思维

【答案】 C
102、儿童的个性形成的开始时期是（　　）。
A.0—1岁
B.1—3岁
C.3—6岁
D.6—12岁

【答案】 C
103、幼儿更多表现出的攻击性行为是（　　）。
A.言语性攻击
B.生理性攻击
C.主动性攻击
D.反应性攻击

【答案】 B
104、卢梭的自然教育，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童的教育划分为四个阶段，（　　）时期是儿童的“理性睡眠时期”。
A.第一阶段：出生到2岁
B.第二阶段：2岁到12岁
C.第三阶段：12岁到15岁
D.第四阶段：15岁到18岁

【答案】 B
105、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（　　）和个性两个方面。
A.特长
B.智力
C.社会性
D.能力

【答案】 C
106、卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作（　　）中。
A.《爱弥儿》
B.《母育学校》
C.《教育漫话》
D.《人的教育》

【答案】 A
107、幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。
A.无意注意
B.有意注意
C.选择性注意
D.定向性注意

【答案】 A
108、 陶行知提出的“六大解放”指向的是（　　）
A.解放儿童的观察力
B.解放儿童的体力
C.解放儿童的智力
D.解放儿童的创造力

【答案】 D
109、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（　　）。
A.开始对自己进行评价
B.幼儿言语的发展
C.幼儿开始知道自己的长相
D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

【答案】 B
110、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的，适用于大规模范围内评定个体（）。
A.成就水平的测验
B.能力形成的测验
C.结构的测验
D.智力发展的测验

【答案】 A
111、下列关于教育概念最准确的描述是（　　）。
A.教育是老一代对那些还不能成熟地应付生活的年青一代所施加的影响
B.教育是“养子使作善也”
C.教育是有目的的培养人的社会活动
D.教育就是传递生产经验和社会生活经验

【答案】 C
112、洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是( )
A.直观性
B.生活性
C.活动性
D.保教合一

【答案】 D
113、幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )
A.结构游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.智力游戏

【答案】 C
114、为了保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须( )。
A.颜色鲜艳
B.足够大
C.会发光发亮
D.做工精致

【答案】 B
115、 幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（　　）。
A.日历的变化
B.季节的变化
C.钟表的行走
D.生活作息制度

【答案】 D
116、受到市场经济和体制改革的影响，我国幼儿园的办学体制和投资体制逐渐呈现多元化的趋势。大力发展（　　），积极扶持（　　），加大政府投入，完善成本合理分担机制，并对家庭经济困难幼儿人园给予补助。
A.公办幼儿园民办幼儿园
B.公立幼儿园私立幼儿园
C.民办幼儿园公办幼儿园
D.私立幼儿园公立幼儿园

【答案】 A
117、中班幼儿凯凯对夏日的想象是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑滑梯，一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?(　)
A.情境性想象
B.愿望性想象
C.经验性想象
D.夸张性想象

【答案】 C
118、下列不属于幼儿园教师主要职责的是( )。
A.观察了解幼儿
B.创设教育环境
C.监测幼儿的生长发育
D.做好家园联系

【答案】 C
119、我国学前教育中特有的一条教育原则是（　　）。
A.独立自主性原则
B.保教结合原则
C.发展适宜性原则
D.综合性原则

【答案】 B
120、所谓()是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。
A.全面发展
B.差异发展
C.共同发展
D.个性发展

【答案】 A
121、下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。
A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
B.理解语言和语言表达同时同步产生
C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

【答案】 A
122、新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（　　）。
A.《城市幼儿园工作条例》
B.《幼儿园管理条例》
C.《幼儿园教育纲要》
D.《幼儿园工作规程》

【答案】 B
123、中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（　）。
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.实践感

【答案】 C
124、现代社会初期，学前教育的主要目标是( )。
A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B.以发展儿童智力为中心
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.为工作的母亲照管儿童

【答案】 B
125、儿童的理解主要是（　）。
A.直接理解
B.间接理解
C.表面理解
D.客观性理解

【答案】 A
126、儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。
A.合作游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.角色游戏

【答案】 A
127、（2022上半年真题）4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说："哦,我的葡萄干变多了！”这说明的思维处于（ ）。
A.感知运动段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算段

【答案】 B
128、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，忽视了一些环节的教育价值，这种做法违反了（　　）。
A.重视年龄特点和个体差异原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.实践性原则
D.尊重儿童的原则

【答案】 B
129、教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展，这体现了幼儿教育的（　　）。
A.保教结合原则
B.以游戏为基本活动的原则
C.教育的活动性和活动的多样性原则
D.发挥一日活动整体教育功能的原则

【答案】 A
130、在影响儿童身心发展的各因素中，对儿童身心发展起主导作用的是（　　）。
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育
D.生理成熟

【答案】 C
131、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?（　　）
A.以教师为主，家长为辅
B.家长与教师是平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主
D.在园以教师为主，在家以家长为主

【答案】 B
132、上课时老师说：“看，小刚坐得多直!”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直，而不必逐个点名叫他们坐直。这体现了幼儿性格()的特点。
A.好奇心强
B.易冲动
C.活泼好动
D.爱模仿

【答案】 D
133、幼儿教育的阶段性由（　　）决定。
A.幼儿身心发展的年龄特征
B.幼儿的身心发展水平
C.幼儿身心发展的速度
D.幼儿的家庭环境

【答案】 A
134、就狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

【答案】 D
135、幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是
A.角色游戏
B.结构游戏
C.智力游戏
D.表演游戏

【答案】 D
136、幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是（　　）。
A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则
B.说明了幼儿园教育活动组织形式
C.说明了幼儿园教育活动的含义
D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

【答案】 C
137、儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等，都可说是（　　）。
A.教育
B.幼儿教育
C.广义的幼儿教育
D.狭义的幼儿教育

【答案】 C
138、下列不属于幼儿园教师主要职责的是( )。
A.观察了解幼儿
B.创设教育环境
C.监测幼儿的生长发育
D.做好家园联系

【答案】 C
139、由于( )的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。
A.动机
B.需要
C.情绪
D.记忆

【答案】 C
140、儿童的正常听力一般为0—20分贝。若听力在（　　）分贝则为轻度听力障碍。
A.36—55
B.56—70
C.71—90
D.21—35

【答案】 D
141、对幼儿来说，个性发展的主要内容是( )开始形成。
A.自我意识　　
B.个性特征　　
C.调控系统　　
D.情绪状态

【答案】 B
142、下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）
A.能认读拼音字母
B.能清楚地说出自己想说的事
C.能认读一定量的汉字
D.能正确书写常用汉字

【答案】 B
143、 幼儿语言实践的最佳途径是()。
A.语言教学活动
B.早期阅读
C.听说游戏活动
D.欣赏文学作品

【答案】 C
144、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（　　）。
A.行为主义理论
B.建构主义理论
C.社会建构主义理论
D.成熟主义理论

【答案】 B
145、形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，（　　）相结合的发展格局。
A.公办与民办幼儿园
B.正规与非正规幼儿园
C.正规与非正规、公办与民办幼儿园
D.公办与民办、正规与非正规教育

【答案】 D
146、《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重( )，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。
A.教育教学
B.行为规范
C.保教结合
D.日常教育

【答案】 C
147、在制定班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项作以介绍，这属于(　)。
A.班级情况分析
B.班级工作目标
C.实施措施
D.重要工作安排

【答案】 A
148、视触协调出现的主要标志是( )。
A.抓握反射
B.伸手能抓到东西
C.手的无意识性抚摸
D.无意的触觉活动

【答案】 B
149、 人类的教育活动，目的越是明确，越是具体，达成的可能性就越大，就越能调动更多人的积极性。这体现了教育目的的（　　）。
A.规范功能
B.激励功能
C.选择功能
D.评价功能

【答案】 B
150、幼儿游戏的基础和源泉是（　　）。
A.生活经验
B.教师引导
C.同伴引导
D.家长指导

【答案】 A
151、想象的两大特点是( )
A.生动性和新颖性
B.生动性和形象性
C.趣味性和形象性
D.形象性和新颖性

【答案】 D
152、风疹病毒传播途径是（ ）
A.肢体接触
B.空气泡沫
C.虫媒传播
D.实物传播

【答案】 B
153、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有()。
A.概括性
B.表面性
C.形象性
D.抽象性

【答案】 B
154、下面关于自然实验描述错误的是（　　）。
A.在自然环境中进行
B.借助日常教学活动进行
C.借助设备仪器进行
D.具有一定的开放性

【答案】 C
155、在幼儿园班级管理过程中，教师