2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库附答案（基础题）.docx

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2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库附答案（基础题）单选题（共800题） 1、在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（）。 A.脚踢球违例 B.带球走违例 C.合法 D.非法运球违例【答案】 C 2、体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化呈现出一定的规律性。从一节体育课来看，学生的生理机能变化的趋势为（）。 A.下降—稳定—上升 B.上升—稳定—下降 C.稳定—上升—下降 D.上升—下降—稳定【答案】 B 3、足球比赛中双方抢头顶球造成的额出血，应指压哪一部位进行止血( ) A.额动脉 B.额外动脉 C.额浅动脉 D.锁骨下动脉【答案】 C 4、在高血脂患者的膳食中，应当适当提高哪种营养物质的摄入比例( ) A.无机盐 B.维生素 C.纤维素 D.葡萄糖【答案】 C 5、在技巧练习中依次经臀、腰、背、肩、头滚动的动作是（　　） A.前滚翻 B.后滚翻 C.侧滚翻 D.鱼跃前滚翻【答案】 B 6、某学生在参加 1500 米跑比赛时，途中突然出现左上腹部胀痛可能原因是（）。 A.胃肠痉挛 B.呼吸肌痉挛 C.脾脏淤血 D.肝脏淤血【答案】 C 7、微量元素的含量占人体总质量的（　　）以下。 A.0.01％ B.0.02％ C.0.03％ D.0.1％【答案】 A 8、某学生在拔河比赛时因憋气用力过度而昏倒，其原因可能是（）。 A.过度紧张 B.重力性休克 C.直立性低血压 D.胸内压增加过高【答案】 D 9、2011年颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将教学资源分为人力资源，内容资源、场地器材资源、信息资源和（　　） A.空间资源 B.时间资源 C.物质资源 D.精神资源【答案】 B 10、能够有效评价人体有氧耐力训练效果的生理指标是（）。 A.最大心率 B.最大心输出量 C.乳酸阈 D.运动后过量氧耗【答案】 C 11、根据儿童少年氧运输系统的特点，体育教学与训练时宜采用( ) A.长时间耐力性练习 B.力量性练习 C.短时间速度性练习 D.静力性练习【答案】 C 12、在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（）。 A.脚踢球违例 B.带球走违例 C.合法 D.非法运球违例【答案】 C 13、血液是由（）和血细胞组成的液体组织，存在于心血管系统中。 A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板【答案】 A 14、在体育教学中，体育学习的指导方法有（）。 A.自主学习法、探究学习法、兴趣学习法 B.自主学习法、探究学习法、合作学习法 C.自主学习法、兴趣学习法、合作学习法 D.兴趣学习法、探究学习法、合作学习法【答案】 B 15、动物和人为维持身体基本姿势而发生肌肉张力的重新调配的反射活动称为（）。 A.状态反射 B.翻正反射 C.姿势反射 D.牵张反射【答案】 C 16、前臂出血，有效的压迫止血的部位是( ) A.尺动脉 B.桡动脉 C.肱动脉 D.腋动脉【答案】 C 17、在人体能量代谢测定时，通常把１ｇ食物氧化所释放的热量称为（）。 A.氧热价 B.热价 C.呼吸熵 D.代谢率【答案】 B 18、在运动时出现损伤，导致前臂出血时，用指压止血法进行止血时应压迫（）至骨面。 A.颞浅动脉 B.颌外动脉 C.锁骨下动脉 D.肱动脉【答案】 D 19、少年儿童的发育具有时序性，各系统发育最早与最晚的分别为（　　）。 A.神经系统、生殖系统 B.呼吸系统、心血管系统 C.神经系统、运动系统 D.呼吸系统、生殖系统【答案】 A 20、体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的（）。 A.速度和距离 B.视线和距离 C.准确性和整体性 D.标准性和学习性【答案】 A 21、足球脚内侧接地滚球技术要求膝、踝关节和脚趾做何种动作？（）。 A.膝、踝关节旋内，脚趾下压 B.膝、踝关节旋内，脚趾稍翘 C.膝、踝关节旋外，脚趾下压 D.膝、踝关节旋外，脚趾稍翘【答案】 D 22、田径运动的跳跃项目可以划分为（）四个阶段。 A.预备、助跑、踏跳、落地 B.助跑、腾空、落地、前倒 C.助跑、起跳、腾空、落地 D.起跑、加速跑、起跳、腾空【答案】 C 23、个人卫生包括人体卫生和精神卫生两个方面，其中人体卫生主要是指( A.健康行为和生活方式 B.食品安全和疾病预防 C.健康行为和食品安全 D.生活方式和疾病预防【答案】 A 24、下列选项中，属于下消化道的是（） A.口腔至咽部 B.口腔至十二指肠 C.胃以下 D.空肠以下【答案】 D 25、田径运动员赛前小周期训练时，负荷的安排一般采用（）。 A.加大运动量、减小强度 B.减小运动量、加大强度 C.减小运动量、减小强度 D.加大运动量、加大强度【答案】 B 26、体育教学中，“学法示范”是告诉学生怎么学的示范，其目的是让学生了解（）。 A.运动的力量、节奏和频率 B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误 C.运动的速度、距离和幅度 D.完成动作的顺序、要领、关键和难点【答案】 D 27、在学生做双杠支撑前摆下的练习时，保护与帮助者应（）。 A.站在练习者下杠同侧，两手托其腰部帮助出杠 B.站在练习者下杠异侧，两手托其腰部帮助出杠 C.站在练习者下杠异侧，一手扶其手臂，另一手托其腰部帮助出杠 D.站在练习者下杠同侧，一手扶其手臂，另一手托其腰部帮助出杠【答案】 D 28、注意健康的自我观察（监督）主要是指（）。 A.感觉、睡眠和食欲 B.锻炼、卫生和营养 C.兴奋、疲劳和恢复 D.脉搏、血压和肺活量【答案】 A 29、某运动员经常将比赛失败的原因归结为“教练水平低或裁判不公”，这种归因属于( )。 A.内归因型 B.外归因型 C.习得性无助型 D.无归因型【答案】 B 30、武术中的虚步动作，要求重心放在（　　） A.前脚 B.后脚 C.两脚之间 D.前脚和后脚均可【答案】 B 31、足球弧线球产生的主要原因是( ) A.踢球的速度 B.作用力通过球心 C.踢球的力量 D.作用力不过球心【答案】 D 32、学生做持哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对抗肌是（）。 A.肱肌 B.肱三头肌 C.胸大肌 D.背阔肌【答案】 B 33、向上引体时，肱二头肌的工作属于（　　）。 A.向心收缩 B.离心收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩【答案】 A 34、体育教学中，根据学校的物质条件、教师能力及学术实际情况等来选择教学内容，所遵循的原则是( ) A.科学性原则 B.统一性原则 C.可行性原则 D.趣味性原则【答案】 C 35、小肌肉群动作技能的学习绩效与智力之间存在着相关性，其相关程度是( )。 A.高度正相关 B.高度负相关 C.低度正相关 D.低度负相关【答案】 C 36、在足球比赛中，进行有效防守必须遵守哪些战术原则( ) A.延缓、平衡、收缩、控制 B.纵深、延缓、平衡、渗透 C.收缩、应变、渗透、控制 D.纵深、宽度、渗透、应变【答案】 A 37、迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的（　　） A.首要环节 B.重要环节 C.必要环节 D.没有关系【答案】 B 38、髂胫束摩擦综合症的发生与运动项目密切相关，其易发生于哪一运动项目?() A.铅球 B.游泳 C.马拉松 D.标枪【答案】 C 39、前臂出血时，临时止血应指压（）。 A.锁骨下动脉 B.尺动脉 C.肱动脉 D.桡动脉【答案】 C 40、以下属于田径女子七项全能项目的是（）。 A.100米栏、推铅球、400米 B.跳高、跳远、掷标枪 C.跳高、100米、掷标枪 D.800米、掷铁饼、跳远【答案】 B 41、短跑弯道跑时，运动员右脚的着地部位是（　　）。 A.前脚掌外侧着地 B.前脚掌着地 C.全脚掌着地 D.前脚掌内侧着地【答案】 D 42、对脂肪代谢有调节作用的内分泌腺有( ) A.甲状腺 B.胰岛腺 C.垂体后叶 D.肾上腺髓质【答案】 A 43、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调，应建立促进学生（　　）的评价体系。 A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展【答案】 C 44、体育运动中常见的开放性软组织损伤有（） A.擦伤、挫伤、刺伤、撕裂伤 B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤 C.挫伤、切割伤、刺伤、撕裂伤 D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤【答案】 D 45、急性软组织损伤后，间隔多长时间活动为宜（）。 A.6-12小时 B.24-48小时 C.48-72小时 D.72小时后【答案】 B 46、下列哪项不属于体育教学模式概念组成的基本要素？（） A.教学目标 B.教学指导思想 C.教学过程结构 D.相应的教法体系【答案】 A 47、根据掩护者做掩护时站位的不同，给无球队员做侧掩护，应站在同伴的防守者的（　　） A.前面 B.后面 C.体侧 D.背后【答案】 C 48、关于背越式跳高的动作要领，下列说法不正确的是（）。 A.在过渡阶段的主要任务是使运动员的水平位移变为垂直位移 B.起跳时由脚跟内侧先着地，并迅速沿着内侧过渡到全脚掌 C.起跳后身体在杆上成反弓形 D.落地时低头含胸，以肩背部及双臂着垫顺势后翻，做好缓冲【答案】 B 49、以下哪一项是缺乏维生素c所导致的病症?（） A.败血症 B.坏血病 C.骨骼发育受阻 D.眼干燥症【答案】 B 50、人体在短时间大强度的径赛运动后，由于立即停止运动所引起的休克属于（）。 A.低血糖性休克 B.神经源性休克 C.低血容量性休克 D.重力性休克【答案】 D 51、下列不属于现代体育三大基石的是（）。 A.德式体操 B.瑞典体操 C.英国户外运动 D.日本体操【答案】 D 52、髂胫束摩擦综合症的发生与运动项目密切相关，其易发生于哪一运动项目?() A.铅球 B.游泳 C.马拉松 D.标枪【答案】 C 53、普通式起跑器的安装方法：前起跑器抵足板至起跑线为一脚半长，后起跑器抵足板至起跑线为（　　） A.一脚长 B.一脚半长 C.两脚长 D.三脚长【答案】 D 54、下列踢球方式中，可以踢出“香蕉球”的是（）。 A.脚背外侧踢球 B.脚跟踢球 C.脚背正面踢球 D.脚内侧踢球【答案】 A 55、在体操、排球、网球等运动项目中，易发生损伤的关节是（）。 A.肩锁关节 B.跗骨间关节 C.膝关节 D.骶髂关节【答案】 A 56、为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作，可称为（）。 A.体育教学组织 B.体育教学方法 C.体育教学模式 D.体育教学原则【答案】 A 57、（）年，《新学制课程标准》的公布，正式将学校“体操科”改为“体育课”。 A.1922年 B.1923年 C.1924年 D.1925年【答案】 B 58、下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( ) A.在教学情境中的预期效果 B.“课标”对学生的学习要求 C.体育老师对学生的学习要求 D.教学计划对学生的学习要求【答案】 A 59、号称“世界第一运动”的项目是（）。 A.足球 B.篮球 C.乒乓球 D.排球【答案】 A 60、感受器根据其特化的程度、所在的部位和所接受刺激的来源分为外感受器，内感受器，本体感受器和（）。 A.前庭器 B.特殊感受器 C.鼻子 D.肌梭【答案】 B 61、排球比赛开始之前，队员应该（　　） A.双腿笔直站立 B.两脚自然开立 C.双脚并拢 D.身体下蹲【答案】 B 62、下列属于股四头肌力量的练习方法是（）。 A.杠铃卧推 B.引体向上 C.哑铃卧推 D.深蹲【答案】 D 63、（）部位受伤时应采用“8”字形包扎法。 A.额头、手腕 B.前臂、大腿 C.膝关节、踝关节 D.上臂、大腿下段【答案】 C 64、缺乏下列哪种物质，会影响视力（　　） A.维生素A B.维生素 C.维生素E D.维生素D 【答案】 A 65、根据韦纳归因模式理论，下列哪一项属于内在的、不稳定的可控制因素( ) A.能力高低 B.努力程度 C.工作难度 D.身体状况【答案】 B 66、学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价，情感体验和行为意向的综合表现，被称之为（）。 A.成就动机 B.体育态度 C.认知训练 D.心境状态【答案】 B 67、世界杯足球比赛，中场休息的时间为（）。 A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.20分钟【答案】 C 68、完成体操两侧平举的运动肌是( ) A.胸大肌 B.背阔肌 C.冈下肌 D.三角肌【答案】 D 69、哪位著名的教育学家首先提出体育、德育、智育，并把体育放在三育之首( ) A.雅克·卢梭 B.约翰·洛克 C.赫伯特‘斯宾塞 D.古茨姆斯【答案】 B 70、长时间在冷环境中运动会出现冻伤,用水快速复温时其适宜温度是（）。 A.10-15°C B.20-25° C.30-35°C D.40-42°C 【答案】 D 71、我国体育教师的培养模式有（） A.运动型、理论型、一专多能型 B.运动型、创造型、一专多能型 C.运动型、理论型、混合型培养 D.创造型、理论型、混合型培养【答案】 A 72、关于擦伤、撕裂伤、刺伤的叙述正确的是（　　）。 A.这些损伤的共同点是：有出血现象和伤口 B.处理原则是：止血和保护伤口 C.小面积擦伤，污染不严重者用红药水或紫药水涂抹即可.无需包扎 D.以上都正确【答案】 D 73、在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时，应采用（）。 A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.“8”字形包扎 D.转折形包扎【答案】 D 74、背越式跳高大多采用（）步助跑，助跑方向与横杆夹角在30°左右。 A.11 B.8 C.6 D.5 【答案】 B 75、饭后立即跑步，最常见的运动性病症是（　　）。 A.肌肉痉挛 B.过度训练 C.运动中腹痛 D.运动性贫血【答案】 C 76、长时间、小强度的慢跑，主要是发展人体的（） A.有氧耐力 B.无氧耐力 C.心肌功能 D.有氧和无氧混合能力【答案】 A 77、前滚翻和鱼跃前滚翻时身体触垫的次序为（）。 A.手、头、颈、背、臀 B.手、后脑、背、臀 C.手、后脑、颈、背、臀 D.头、手、颈、背【答案】 C 78、“身体偏离垂直面又不失去平衡的一种姿势”描述的是哪个体操动作?（） A.撑 B.桥 C.立 D.倾【答案】 D 79、治疗早期闭合性软组织损伤的方法是（　　） A.热敷 B.冷敷、加压包扎 C.理疗、按摩 D.痛点药物注射【答案】 B 80、发展股后肌群伸展性，最好采用（）的方法。 A.跪撑后倒 B.负重深蹲 C.勾脚正压腿 D.悬垂举腿【答案】 C 81、动脉是运输血液至全身各部位的血管，与左心室相连的动脉是( ) 。 A.主动脉 B.肺动脉 C.冠状动脉 D.颈总动脉【答案】 A 82、对学生的学习水平进行评价，其最终目的是( ) A.选拔 B.排名 C.甄别 D.发展【答案】 D 83、生长激素是促进青少年生长发育的重要激素，分泌该激素的腺体是（ )。 A.脑垂体 B.松果体 C.甲状腺 D.肾上腺【答案】 A 84、三级跳远三步的顺序依次是（） A.跑步跳、跨步跳、跳跃 B.跨步跳、跑步跳、跳跃 C.单足跳、跨步跳、跳跃 D.跨步跳、单足跳、跳跃【答案】 C 85、运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段?（） A.有趣一乐趣一志趣 B.乐趣一有趣一志趣 C.志趣一有趣一乐趣 D.有趣一志趣一乐趣【答案】 A 86、下列腺体中，不属于内分泌腺的是（）。 A.甲状腺 B.肾上腺 C.唾液腺 D.垂体【答案】 C 87、骨由骨质、（）构成。 A.骨小梁和骨髓 B.骨小梁和骨膜 C.骨膜和骨髓 D.骨膜和骨密质【答案】 C 88、学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( ) A.体育学习的特征 B.体育学习策略 C.体育学习手段 D.体育学习的技能【答案】 B 89、健美操是融艺术体操、（　　）和音乐为一体的现代健身运动项目。 A.美术 B.体育 C.舞蹈 D.杂技【答案】 C 90、人体为维持某种生理活动所需要的氧气量称为（）。 A.耗氧量 B.吸氧量 C.摄氧量 D.需氧量【答案】 D 91、肱骨在肩关节作旋内或旋外运动是围绕人体哪一个基本轴来完成的？（） A.垂直轴 B.矢状轴 C.冠状轴 D.额状轴【答案】 A 92、上皮组织的功能主要包括（　　） A.保护、分泌、吸收和感受外界刺激 B.保护、分泌和吸收功能 C.分泌、吸收和感受外界刺激 D.吸收和感受外界刺激【答案】 A 93、体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关( ) A.骨外膜 B.骨内膜 C.骺软骨 D.关节软骨【答案】 C 94、（　　）是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。 A.体育动机 B.体育习惯 C.体育兴趣 D.体育态度【答案】 D 95、体育态度的转变过程不包括哪一阶段( ) A.服从 B.认同 C.内化 D.期望【答案】 D 96、在运动过程中影响最大摄氧量的中央机制是（　　） A.肺循环能力 B.红细胞的释氧能力 C.心脏的泵血功能 D.肌肉利用氧的能力【答案】 C 97、下列哪种力量训练方法可以有效提高骨骼肌的爆发力（）。 A.超等长练习 B.等张练习 C.等长练习 D.等动练习【答案】 A 98、篮圈上沿距地面的高度为（　　） A.3.05m B.2.75m C.2.90m D.2.95m 【答案】 A 99、提高反应速度的锻炼方法是（） A.信号反应法 B.指令法 C.减负法 D.竞赛法【答案】 A 100、踝关节外侧副韧带容易在距骨内侧翻位受伤，主要是由于( ) A.外踝高于内踝 B.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧强内侧弱 C.韧带外侧强内侧弱 D.距骨滑车前宽后窄，韧带内侧强外侧弱【答案】 B 101、如何激发练习者的兴趣是体育课的( ) A.核心 B.主题 C.中心 D.关键【答案】 A 102、肌肉力量训练的生理学原则不包括（）。 A.超负荷原则 B.专门化原则 C.补充营养原则 D.安排练习原则【答案】 C 103、剧烈运动时产生乳酸，主要在机体的哪一部位进行转化( ) A.心肌 B.骨骼肌 C.肝脏 D.肾脏【答案】 C 104、体育教学计划是教师教学实施的主要依据，其可分为四个层级，既学校、学年与学期、单元外，还有() ? A.季度 B.班级 C.课时 D.周次【答案】 C 105、晕厥是暂时性知觉丧失现象，其主要发生原理是（　　） A.脑部突然一时供血不足 B.循环功能障碍 C.急性心功能紊乱 D.自主神经功能紊乱【答案】 A 106、跳水运动员在空中完成转体运动时，是利用那种反射（）。 A.状态反射 B.翻正反射 C.旋转运动反射 D.直线运动反射【答案】 B 107、学校体育的本质功能是( ) A.促进学生身体发展 B.培养学生体育兴趣 C.促进竞技体育发展 D.活跃校园文化生活【答案】 A 108、发展糖酵解供能系统，对提高（　　）运动能力尤其重要。 A.速度 B.速度耐力 C.耐力 D.爆发力【答案】 B 109、篮圈应固定在支撑篮板的构架上，每个篮圈的顶沿应水平放置，距地面（）米。 A.2.75 B.2.90 C.3.05 D.3.10 【答案】 C 110、依据运动能力分组，使学生更能体验成功的分组方式属于( ) A.异质分组 B.同质分组 C.帮教分组 D.友情分组【答案】 A 111、背越式跳高采用（　　）方式助跑。 A.直线 B.弧线 C.直线加弧线 D.弧线加直线【答案】 C 112、根据国家颁布的体育教学指导文件，结合学校的体育教学实际而制定的体育教学过程实施方案，称之为( ) 。 A.体育教学计划 B.体育教学设计 C.体育教学大纲 D.体育教学标准【答案】 A 113、在足球比赛中，进攻方球员发任意球时，防守方球员距离球不得近于（）。 A.5.50米 B.7.32米 C.9.15米 D.11.00米【答案】 C 114、心脏的神经支配中，具有抑制作用，可使心率减慢，心肌收缩力减弱的神经是（）。 A.心交感神经 B.缩血管神经 C.中枢神经 D.迷走神经【答案】 D 115、下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（）。 A.掌握体育与健康的基本知识、技能和方法 B.表现出合作精神和交往能力 C.提高文化课学习水平 D.形成体育锻炼的意识与习惯【答案】 C 116、脊髓灰角主要由哪种神经元组成( ) A.感觉神经元 B.运动神经元 C.中间神经元 D.交感神经元【答案】 B 117、氧、碳、氢、氮四种元素占人体内所有组成元素的百分比是（　　） A.60％ B.75％ C.90％ D.96％【答案】 D 118、决定体育教学设计水平的关键是( ) A.教学目标的设计 B.教学策略的设计 C.教学内容的设计 D.教学步骤的设计【答案】 B 119、太极拳的基本动作不包括（）。 A.云手 B.仆步砸拳 C.揽雀尾 D.野马分鬃【答案】 B 120、人体在运动过程中， “极点” 现象发生在下列哪一阶段？（）。 A.赛前状态 B.进入工作状态 C.稳定状态 D.超量恢复【答案】 B 121、1978年11月16日，邓小平同志为太极拳运动题词是( )。 A.弘扬民族文化 B.强身健心 C.发展太极拳文化，造福人类健康 D.太极拳好【答案】 D 122、用于包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位的包扎方法是（）。 A.环形包扎法 B.螺旋形包扎法 C.转折形包扎法 D.“B”字形包扎法【答案】 C 123、在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（）。 A.脚踢球违例 B.带球走违例 C.合法 D.非法运球违例【答案】 C 124、“第二次呼吸”的出现标志着（　　） A.进入工作状态的结束 B.准备活动的结束 C.稳定状态的结束 D.疲劳的恢复【答案】 A 125、在400米比赛冲刺后，若立即停止运动易引起休克，这种休克属于( )。 A.创伤性休克 B.失血性休克 C.低血糖休克 D.重力性休克【答案】 D 126、锌是人体的一种微量元素，具有重要的生理功能，但不包括( )。 A.增强免疫功能 B.维持神经正常兴奋性墓翳霾墓 C.促进性器官发育 D.增加食欲【答案】 B 127、什么原因可能导致运动员赛前出现情绪紧张、四肢无力、尿频等现象（） A.起赛热症 B.起赛冷淡 C.运动性贫血 D.中暑【答案】 A 128、体育教学中，能够体现学生主体性的选项是（）。 A.主导性 B.自主性 C.自由性 D.任意性【答案】 B 129、开放性骨折在急救时正确的做法是（）。 A.先止血 B.先急送医院 C.先就地固定 D.先包扎伤口【答案】 A 130、由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化称为（）。 A.肺牵张反射 B.呼吸肌的本体感受性反射 C.防御性呼吸反射 D.化学感受性呼吸反射【答案】 C 131、体重指数法(BMI)是依据体重与身高的比值来判断肥胖的一种方法，其计算公式是( )。 A.体重(kg)/身高(m) B.体重(kg)/身高2(m2) C.身高2(m2)/体重(kg) D.体重2(kg2)/身高(m) 【答案】 B 132、以下关于反射活动的过程叙述正确的是（　　）。 A.感受器-传入神经-神经中枢-传出神经-效应器 B.传入神经-感受器-神经中枢-传出神经-效应器 C.感受器-中枢神经-传入神经-传出神经-效应器 D.传入神经-中枢神经-感受器-传出神经-效应器【答案】 A 133、下列属于恢复过程的三个阶段的是（）。 A.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后恢复阶段 B.运动中恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段 C.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后超量恢复阶段 D.运动前恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段【答案】 B 134、技术结构包括动作基本结构和技术组合，哪一选项属于乒乓球运动的技术组合？（） A.推挡 B.攻球 C.高抛发球 D.左推右攻【答案】 D 135、布置场地器材时，可移动器材和固定器材应（）。 A.相对分开 B.相对靠拢 C.保持距离 D.保持较远【答案】 B 136、人体缺乏哪一种元素容易引起肌肉痉挛（）。 A.钙 B.镁 C.铁 D.磷【答案】 A 137、维持躯体姿势最基本的反射是( ) A.肌紧张 B.腱反射 C.屈肌反射 D.翻正反射【答案】 A 138、（　　）是推动学校体育发展成为课程的先驱者。 A.卢梭 B.夸美纽斯 C.哈勒 D.巴塞多【答案】 B 139、淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分，其主要功能是( )。 A.参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pH B.预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液 C.参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液 D.参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液【答案】 D 140、人体内脂肪在脂肪酶的作用下，分解为甘油和脂肪酸后分别氧化成二氧化碳和水，同时释放出能量，合成（）。 A.APT B.ATP C.ADP D.APD 【答案】 B 141、从生物学角度考虑，提高学生健康水平应体现在哪些方面？（）。 A.认知、需要和社会活动 B.技术、技能和控制能力 C.思维、注意和心理活动 D.形态、机能和活动能力【答案】 D 142、完成体操两侧平举的运动肌是( ) A.胸大肌 B.背阔肌 C.冈下肌 D.三角肌【答案】 D 143、对促进体育学习具有指向和强化作用的是（　　） A.技能指导 B.坚持实践 C.不断强化 D.兴趣【答案】 D 144、背越式跳高采用（　　）方式助跑。 A.直线 B.弧线 C.直线加弧线 D.弧线加直线【答案】 C 145、下列各项中不是引起运动中腹痛的原因的是（　　） A.肠胃痉挛 B.肝脾淤血 C.阑尾炎 D.呼吸肌痉挛【答案】 C 146、在现代三级跳技术中，对三跳的基本要求是( ) A.-跳平、二跳远、三跳高 B.-跳远、二跳平、三跳高 C.-跳平、二跳高、三跳远 D.-跳高、二跳远、三跳平【答案】 A 147、血液循环路线：（）→（此时为动脉血）→主动脉_各级动脉→毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成静脉血）→各级静脉→上下腔静脉→（）→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成动脉血）→肺静脉→（）→最后回到左心室，开始新一轮循环。 A.左心室、右心房、左心房 B.右心室、左心房、右心房 C.右心室、右心房、左心房 D.左心室、左心房、右心房【答案】 A 148、体育教学研究中，选择两个自然班分别作为实验组和对照组进行实验，实验前后进行对比测试，该实验属于( ) A.前实验 B.真实验 C.准实验 D.非实验【答案】 C 149、“俯卧撑臂后振”练习可发展那一组肌肉的力量？（） A.伸脊柱的肌肉 B.屈脊柱的肌肉 C.臀大肌和小腿三头肌 D.胸大肌和背阔肌【答案】 B 150、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（　　） A.支气管 B.胸腺 C.前列腺 D.骨骼肌【答案】 D 151、我国体育教学的目的是增强人民体质，促进人的全面发展，丰富（　　）生活，为社会主义建设服务。 A.娱乐 B.社会文化 C.经济 D.政治【答案】 B 152、学校体育教学工作计划一般包括全年教学工作计划、学期教学工作计划、（）和课时计划。 A.水平教学工作计划 B.单元教学工作计划 C.年级教学工作计划 D.课后教学工作计划【答案】 B 153、调节心血管活动的神经元广泛地分布于中枢神经系统中，其中最基本的调节中枢位于（）。 A.脊髓胸段第1～5节 B.端脑 C.延髓 D.中脑【答案】 C 154、评定人体有氧工作能力的重要指标是（） A.最大通气量 B.潮气量 C.最大摄氧量 D.肺活量【答案】 C 155、人体在运动过程中， “极点” 现象发生在下列哪一阶段？（）。 A.赛前状态 B.进入工作状态 C.稳定状态 D.超量恢复【答案】 B 156、肺位于胸腔内，膈的（），左、右各一，分居于纵隔两侧。 A.上方 B.下方 C.左边 D.右边【答案】 A 157、凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生，虽能参加文化学习，但不能按《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的要求进行活动，该生应编入（）。 A.医疗体育组 B.准备组 C.基本组 D.免修组【答案】 A 158、排球比赛中为了便于移动、起跳、倒地和击球，应当采用何种准备姿势（　　） A.一般准备姿势 B.后排防守准备姿势 C.前排保护准备姿势 D.高姿准备姿势【答案】 B 159、足球比赛中两名运动员头部发生了激烈的碰撞，情况严重者可能出现脑震荡，判断脑震荡的主要依据是伤后即刻（　　） A.短时间失去意识 B.头部明显擦伤 C.血压突然升高 D.脉搏出现异常【答案】 A 160、跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得（）的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。 A.身体腾起 B.向上腾起 C.向高运动 D.向前运动【答案】 D 161、当出现闭合性运动损伤时，应充分进行冷敷，其作用是( ) A.松解粘连 B.减轻充血 C.扩张血管 D.解除痉挛【答案】 B 162、在篮球比赛中某同学突然晕倒且呼吸，心跳聚停，现场急救的最佳做法是（）。 A.拨打120急救电话 B.尽快送医务室 C.移至阴凉处平卧 D.及时进行心肺复苏【答案】 D 163、学生正在进行技术动作练习时，教师所给予的评价属于（） A.课前评价 B.即时评价 C.课后评价 D.阶段评价【答案】 B 164、冷敷、加压包扎并抬高伤肢，适用于急性闭合性软组织损伤的哪一时期( ) A.伤后即刻 B.伤后24小时 C.损伤中期 D.损伤晚期【答案】 A 165、在纵跳摸高练习中，为了增加股四头肌收缩力量，起跳前的快速屈膝下蹲是运用了下列哪一反射原理（）。 A.屈股肌反射 B.翻正反射 C.牵张反射 D.状态反射【答案】 C 166、上消化道包括（）。 A.口腔、咽、食管 B.十二指肠、空肠、回肠 C.盲肠、结肠、指肠 D.口腔至十二指肠【答案】 D 167、骨是运动系统重要的组成部分，其发生方式包括( )。 A.膜内成骨和膜外成骨 B.膜内成骨和软骨

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