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幼儿园管理制度(通用 8 篇)

幼儿园管理制度 1

一、组织领导制度

(一)建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。

(二)坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健
全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任 书， 落实到部门， 落实到教工， 形成严格监管、 严格考核、 严格奖惩的管理机制。
(三) 建立健全创建文明学校各项制度和规范， 把文明学校的创建纳入制度 化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
(四)根据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，制定年度计 划，安排阶段性工作，并组织实施。
(五)对创建工作中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。

二、分工负责制度

(一)建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、 明确责任、明确奖惩。
(二)主要负责人总揽文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、 落实工作； 班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作， 并对 主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
(三)工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活 动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创建的共建任务。

三、会议制度
(一)定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作， 及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
(二) 每学期召开文明学校创建工作动员学习会， 对创建任务措施进行全面 部署，对创建意义深入学习， 鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创建工作中。
四、检查督导考核制度

(一)每学期对创建工作情况进行总结；对重要工作活动及时检查、抽查， 确保各项工作落到实处取得成效。
(二)强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。

(三)采取座谈会、问卷等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。

五、奖惩激励制度

(一)每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等 评比活动，对成绩突出的教工给予奖励，提高广大教工创建积极性。
(二)创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。

(三) 建立创建文明学校经费保障机制， 保证给创建工作专项经费和各种教 育活动阵地建设的投入，确保创建文明学校工作有序开展。

幼儿园管理制度 2

1 、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。

2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室 寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。
3 、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。

4 、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。

5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。所在班彻底消毒，患者待隔离期 满痊愈后，经医生证明方可来园。
3 、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4 、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、 观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解 除隔离。
5、离开幼儿园满一个月以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无 传染病接触史。 并要经过医务人员重新检查， 未接触传染病的观察两周， 有传染 病接触史，应待检疫期满后方可回班。

幼儿园管理制度 3

一、管理费缴费制度：

管理费每个月 1280 元(按月收取，)，伙食费每天15 元(按天计算)。每 个月的收费时间为 8—— 10 号，时间是 7:30—— 15:00，周六不收费，家长直接 交到财会室， 坐班车的宝宝， 可以把班车费交给班车老师 (用纸包好， 写好名字， 班级)代为转交。收取的费用是当月的(1—— 30 号)的费用，(希望家长能够 准时完成此项工作， 因为提醒家长缴费也是我的工作职责， 我更希望家长能配合 我的工作，让我把更多的精力放在照顾孩子身上)。
二、出勤制度：

1.为培养幼儿诚信， 如果幼儿因事假或病假不能正常来幼儿园， 要及时通知 班主任，并如实告知班级老师请假原因，周六不做要求。

2. 因幼儿因病/因事一整月不出勤(月初 1 号—— 31 号)，需缴费 300 元管 理费。 若宝宝第一个月不出勤， 第二个月在缴纳托儿费之前仍不出勤， 视为幼儿 放弃在园学位幼儿园为幼儿办理退园手续， 如果家长在退园后再送宝宝入园， 不 能直接进班级，需到财务室办理相关手续后方可入园。
3.管理费整月收取，幼儿当月只要出勤。

解释说明： 需要家长理解的是， 您的孩子不出勤， 但是幼儿园仍要接待其他 孩子来园，老师正常工作，所有开销都在正常支出，我们鼓励孩子出勤，鼓励孩
子出满勤， 只有保证孩子出勤， 才能得到连续的教育， 对幼儿的发展是极其重要
的。

三、晨检制度(幼儿园不是治疗机构，所以，我们只能对疑似的病例进行排 查，努力减少幼儿园内流行病的传染机率)
1.坚持每天对幼儿晨检，如晨检发现幼儿身体异常(如：咽部红肿，嗓子， 手，有红点，发热，腹泻等症状)请家长带幼儿回家休息观察，待症状消失后再 来园。
2.老师每天为宝宝进行体温测量，检查口腔，嗓子，手脚，肛门，如果宝宝 在园内体温超过 37.2℃，请家长接宝宝回家休息，在退烧后 24 小时无任何症状 方可来园。
解释说明： 因为孩子从家庭生活走进集体生活， 生活的环境变化了， 接触的 人也多了， 原本从母体带来的抵抗力渐渐的消退， 而孩子自身的抵抗力还在慢慢 的建立过程中， 因此这个年龄段的孩子特别容易生病。 所以在家也请家长仔细观 察宝宝的嗓子，手脚和肛门，有无异常，尤其是宝宝的口腔，因为好多病毒先从 上呼吸道开始感染的。 对隔离回家的孩子家长要及时给宝宝用药， 注意休息， 避 免病情加重。 如果宝宝身体有任何异常请家长第一时间通知老师， 我们会根据情 况对班级里的其他孩子进行检查。 如果宝宝的情况严重， 老师会尽量抽时间陪同

家长一起去医院进行检查， 或者是带着园医家访， 您的孩子走进幼儿园就是我们
共同的宝贝。

四、接送幼儿制度：

1.7:30——8:00 家长送宝宝来园，待宝宝晨检合格后家长再离开。

2.家长送宝宝来园后， 如果想了解孩子的情况可在一楼监控下看， 请不要上 楼在班级门口观察。 您的出现如果被宝宝发现， 会影响到宝宝的情绪。 一楼监控 开放时间是： 7:30—— 3:30，因为 3:30 后各班老师要给宝宝们整理衣服，为了 避免安全隐患发生，所以请家长自行离开，谢谢配合。
3.家长接宝宝的时间是 4:15 在一楼正厅，如有特殊事情的家长或新入园的 宝宝考虑早接可和老师打电话联系 3:50 可接走宝宝。接宝宝的'家长请按先后顺 序站在班级指定位置排队， 由老师按家长先后顺序送宝宝。 如有事情和老师沟通 的家长在所有宝宝送完后留下来和老师交流。
4. 因幼儿园是弱势群体， 离园期间大门时开放的， 为了宝宝的安全， 家长接 宝宝后请直接离园，不要在幼儿园内玩耍。
5.如有家长开车接宝宝，请家长避免把车停在幼儿园大门、交叉路口附近， 以免影响其它车辆通过。
五、 带药制度： 如果因为宝宝身体需要带药， 请家长一定要把所带来的药品 写清幼儿姓名，药品名称，服用时间，及注意事项，如不完全满足以上条件，老 师以保护幼儿身体健康为主， 有权拒绝给幼儿服药。 带药剂量为一次用量， 不要 带多，最后要签上家长的姓名(班车也一样)。按上级规定，园里仅可中午为宝 宝服一次药，请家长合理安排服药时间。
解释说明： 1.幼儿在园期间不能给服用三类消炎类药品， 如： 青霉素、 头孢、
阿奇霉素等。

2.幼儿在园期间不能服用退烧药，宝宝发烧 37.2 度老师给家长打电话来园 接宝宝。
3.幼儿在园期间不能服用抗病毒类药品， 如： 利巴韦林、 板蓝根、 病毒灵等。

幼儿园管理制度 4

一、园长职责

1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管 理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼 儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构 合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬民主，尊重人格，加强 “爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
5、 负责全园教职工的聘任、 调整园内工作人员结构， 建立正常的工作秩序， 定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
6、端正办园方向，明确培养目标。全面了解教育、教研、安全、卫生保健 及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整。
7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发 展的新动向。全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习。
8 、关心教职工的生活，维护其合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

9、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高
办园质量。

7、 负责整理教师业务档案和教育资料， 指导保教人员及时添置玩具、 资料、 教具。
二、副园长职责

1、热爱本职工作，遵守园内各项规章制度，努力学习专业知识、技能，具 有良好的师德，忠于职责，为人师表。
2、协助园长做好教育管理工作 ,教研组长应站在全园、全组的角度,认真制 定、实施教研计划、并做好记录总结工作。
3 、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、 促进班组文明建设。
4、组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务 指导工作。 定期查看教学计划、 跟看半日活动及组织教师交流观摩、 研讨评估等。
5、协助园长开展全园的科研工作、 同时带领教研组成员开展教学科研工作。

6 、负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、
整理工作。

7、根据园务计划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等) 发动组内教师共同研究、献技献策。
三、班主任工作职责

1、严格遵守《幼儿园教师行为规范 10 条》和各项规章制度。

2 、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，
结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并

认真执行。

3 、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、 保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等问题。幼儿大小 便失禁后由本班
老师自行清洗，并安抚幼儿。

4、认真执行幼儿的作息制度，做好晨检、晚检工作，合理安排好幼儿一日 生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员 共同搞好班内的工作。
6 、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教 具，不断提高自身素质及水平。
8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家 长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周末向家长公布本周教 学成果及下周的教育内容。经常与家长保持联系，及时交换意见。
10、 积极准时参加教研活动， 认真做好教研活动记录和每周教育小结， 每学 期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
11 、以双语教学为宗旨，坚持英语学习，不断提高英语水平。

四、副班主任教师职责

1、严格遵守幼儿园《教师行为规范 10 条》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工 作计划(包括学期、月、周、日计划)。
3 、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动， 做到动静交替。 贯彻保教结合的原则， 悉心照顾好幼儿的进餐、 睡眠、 日常生活。 注意幼儿身心冷暖， 及时增减衣服， 注意培养幼儿良好的生活卫生习惯， 使幼儿 身心愉快，情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内 容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏 活动， 制作教玩具并创设教育环境。 认真写好每周教育小结。 一学期写出一至两 篇质量较高的经验总结。
6、做好家长工作，发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合，及 时通知家长，取得家长的配合教育。
7、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接 班记录。
8 、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

五、英语教师职责

1、严格遵守幼儿园《教师行为规范10 条》和各项规章制度。认真贯彻幼教
两种法规，认真学习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理的特点；

2 、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。 认真制定计划，做好效果分析记录。热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持 使用英语组织各项活动。

3 、与本班教师，保育员团结协作做好班级各项工作(轮值工作、接送工作、
家长工作等等)。

4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习

， 每周写一篇教学小结， 每月写一篇教育笔记， 一学期写出一至两篇质量较
高的经验总结。

5 、协调幼儿园与外籍教师关系。每周共同备课一次。

六、专业教师

1、严格遵守幼儿园《教师行为规范 10 条》和各项规章制度。

2 、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求，掌握全园设备分布情况， 认真做好本职工作。
3 、搞好专业课及相应功能室的使用。

4 、负责保管活动大厅各区域的玩具和用品。每周检查园内设施一次。

5 、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。

6 、参加园内各项值班。

七、后勤保障部门职责

1 、开展幼儿保育保舰膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。

2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分 析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。
3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业 务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促， 帮助保教人员提高业务水平。

4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并 经常检查督促，落实岗位责任制。
5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制 度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。
6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修 指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。
7 、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每 周定期检查各班执行
卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。

9 、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。

10 、做好教职工的考勤登记。

11 、制定后勤工作计划，并进行工作总结。

八、日班保育员职责

1 、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，
全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保舰教育工作。

2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项 活动和游戏。 教师因公外出时负责本班的带班工作。 根据教育要求自制玩具并协 助教师搞好环境布置。
3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气 变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿

的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗 澡、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及 时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体 弱幼儿要作特殊照顾。
5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所 需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背包。
6、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责 指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
7 、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。

8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作， 每天下班前必须清倒垃圾， 做到垃圾不过夜。
9 、参加晚间值班，认真照顾好患病幼儿。

九、夜班工作人员职责

1、热爱幼儿、忠于职守，上班时做到精神集中，不打瞌睡，经常巡视幼儿
的睡眠情况， 冬天为幼儿盖被， 夏天为幼儿擦汗、 换衣， 及时纠正幼儿不良睡姿。

2、了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床 ，要及时换衣换褥，严禁责骂幼儿。
3、夜间幼儿发烧或不适，要立即通知值班医务人员及时处理，不得随便给
幼儿服药。

4、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。交班要交 接清楚。

5 、隔周清洁幼儿睡床及床柜。一周进行一次大清扫。

6 、做好幼儿衣物的清洗和晾晒工作。

7、配合正副班主任和日班保育员做好对幼儿的保育和教育工作，培养幼儿
良好的行为习惯和生活卫生习惯。

十、医务人员职责

1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的 方针。每学期制定保舰卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情 况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。
2 、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。

3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好 午检和晚检工作。 对患病幼儿及时做好妥善处理， 指导体弱幼儿护理工作， 发现 传染病， 指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门， 争取有效措施防止蔓延。
每月公布一次幼儿发病率， 找出发病率升降原因及时总结经验教训， 提出改进措
施。

4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防 暑降温和防寒保暖工作， 定时检查各班体育锻炼及户外活动情况， 了解幼儿的进 步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。
5 、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、 饮食卫生和灭蚊蝇工作，协助后勤组长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按 时送报表。
6、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，为家长代煎中药，并照顾病 儿按时服药。

7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教 师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。
8、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工 作特点，更好地搞好工作。
9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园 地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
十一、卫生保健制度
1、必须严格执行卫生部颁布的《托儿

所、幼儿园保健制度》和盛市、区有关卫生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生，两餐间隔不少于 3 小时，每 日户外活动不少于 1 小时。
3、 每学期全面体检一次， 每 2 个月测量身高体重一次， 每学期测视力一次， 建立幼儿健康档案。
4 、坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，发现肝炎和其它传染病立即
离校隔离和治疗。

6 、配合卫生部门做预防接种工作。

7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月
召开膳食委员会。

8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒 幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
9 、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。

10 、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。

11、 夏季注意为幼儿抹汗、 换衣、 洗澡、 洗头、 洗脚； 冬季注意为幼儿防寒。

12 、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，
增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基矗

十二、学习及教研制度

1 、每周安排一次学习和教研活动时间。

2、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论，做好
记录并主动向领导汇报。

无特殊情况不得请假。

3、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记，每学期进行一次各 年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动并相互观摩、检查。
4、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教 研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资 料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流、
总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。

6、园长定期或不定期抽查教师的教育计划、教研组计划、教师的教育总结 笔记。检查保教人员一日组织活动，及时与保教人员交换意见。
7、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总
结，并将其载入个人档案资料，经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖
励。

十三、劳动纪律制度

1 、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想， 业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。
2 、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。

3 、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能随便调班， 离开孩子，离开幼儿园，如有发现，依旷工处理。
4 、工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公家用品。

5、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依《教师纪律15 条》处 分。
6 、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿奇装异服，不梳披肩长发， 不留长指甲，不戴耳环和手链。
7、幼儿教师要注意树立个人形象，禁止吸烟、饮酒，如有违反解除劳动合 同。
8 、领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操课不穿裙。 9 、所有教职工及家长进入幼儿园严禁吸烟。 10 、爱护园内公共设施，不随便蓄意损坏，如有违反者酌情处理。 十四、奖惩制度
1 、鼓励教职工关心幼儿园，发扬当家作主精神，凡被采用的合理化建议， 视其贡献作用大小，给予适当的奖励。
2 、鼓励教师积极参加教研活动，积极撰写教育论文。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖，迟到、早退、旷工、请假等，按奖励工
资分配条例扣发工资奖金。 请假者需本人提前申请， 经园长批准方可离开， 不允 许代请，如有违反按旷工处理。

4 、凡出现事故，隐瞒不报，自作主张处理，当成责任事故处理。

5、出现责任事故扣发第一责任人当月全部奖励工资，其它责任人视情节轻
重酌情处理，出现自然事故一次扣发全体当班人员每人 50 元，直接责任者扣发 100 元。
6、凡借用教具、图片

、仪器、录像带、录音带等，因保管不慎造成损坏、遗失的，视情轻重、损 失大小罚款赔偿。
十五、考勤制度

1、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请 假。
2、教职工因事假必须经园长批准，病假须出具学校医务室的转诊证明及医 院病假单方能生效，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
3 、因事需临时调班，必须园长批准，无大事不能随便调班。

4、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间，晚到者以迟到论处，不 到者(特殊情况除外)按旷工论处。
5、当班或值班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩
子。

6 、每个月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

十六、安全检查制度

1 、教师保育员要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。

2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回需认真清 点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违反。

3 、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外，
工作人员禁止睡觉。

4 、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，
以防伤害幼儿。

5、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在 班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。
6 、开水瓶要加锁，热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。

7、注意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月 检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸 伤和摔伤等事故发生。
8、 发生人身事故必须交医务人员处理， 先对伤口进行处理并立即通知家长， 必要时直接送往医院治疗。
9、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的
善后处理。

10、 每周召开一次全园安全工作会议， 由各部门的负责人组成安全小组， 加 强防护措施，消除事故隐患。
11、 任何人不得私自留人在幼儿园住宿， 如有亲属要暂时留宿， 必须先报告 给园长审批同意后方能留宿。

幼儿园管理制度 5

一、 各项活动均要以幼儿为中心， 工作人员要注意儿童各项活动， 户外活动 时不准扎堆聊天，上班时间教师要精神集中，不能擅离幼儿，不准做私事，不能

串班。幼儿玩大型玩具时，老师必须在旁照看组织，并教给幼儿正确的玩法，确 有急事需离开岗位，应找人替班，替班老师应切实负起责任。
二、 幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。 睡觉前要提醒幼儿不要把小东西 带到床上， 预防发生意外事故， 定期和随时对幼儿进行安全教育， 使他们懂得怎 样做是正确的、安全的，怎样做是不安全的、危险的，以及造成危险的后果。
三、药品、针、刀等物品要放在一定地方，不让幼儿随便拿到，剧毒药品要 专人保管，专柜要上锁，不准放在班上。
四、户外活动前要检查鞋带，注意清点人数，对新入园的幼儿要多照顾，防 止跑回家或丢失等问题发生。
五、园领导、医务人员应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、 用具、电门、电线、插销等设备，发现问题要及时处理(每学期不少于 2 次)。 杜绝触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故发生。
六、 幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师， 离园时， 要有相对固定的家 长接孩子，委托别人来接时，家长应事先通知老师，被委托人接孩子，教师要仔 细询问一些情况，确保幼儿安全离园。
七、炊事员注意食物管理和加工，防止食物中混入异物，禁止采购、制作腐 烂变质食物， 不让幼儿吃隔夜饭菜， 要做好食品留样检查工作。 做好每餐前的消 毒工作，预防传染病及食物中毒发生。

幼儿园管理制度 6

1 晨检制度

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每 天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查!

一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿 块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问： 问问幼儿在家中的健康情况， 有无不适以便在园中观察， 如发现问题 可细问其有无发执、 咳嗽、 呕吐、 腹泻等症状， 在家的睡眠、 饮食、 大小便情况。
四查： 对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。 检查有无携带易造成外伤 的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
2 全日观察制度

教师应对入园幼儿进行全日观察， 处理在园幼儿的健康相关问题， 并做好相 应的记录,具体工作如下：
1、 对带药入园的患儿， 应检查其服药情况、 在园活动情况及病情变化情况， 以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2 、对在园幼儿应观察其有无健康问题。

(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温!

(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。

(3)观察幼儿的活动情况是否正常。

(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应
及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。

3 、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。

对全日观察中有发现问题的幼儿， 或带药入园者， 离园时教师应告及时告知 家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。

3 幼儿园公共活动场所安全管理制度

1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负
责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱 接电源。 幼儿园应组织电工定期检查电源开关、 插座是否完好， 有损坏的应及时 修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
3 、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出 得去。
5、大型活动要指定专人负责安全工作， 突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

4 幼儿园班级教育活动教学安全制度

1 、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经
常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前 提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正 确的运动技术和自我保护。
4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指 导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
5 、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

5 班主任工作职责

1、严格遵守学校《教师行为规范 10 条》和各项规章制度。

2 、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，
结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认

真执行。

3 、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、 保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交 替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员 共同搞好班内的工作。
6 、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家 长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
8、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下 周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
9 、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

6 园长职责

1 、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼 儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构 合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查 各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员 进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时 调整， 尽量减少工作中的失误。 发扬民主， 尊重人格， 加强“爱心、 和谐、 团结、 向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修 养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚 力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高 办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发
展的新动向。

9 、坚持入班听课，每周不少于三节。

幼儿园管理制度 7

第一条加强托幼管理，认真执行上级关于《幼儿园管理条例》和《幼儿园工 作规程》，以高度的事业心、责任感搞好托幼工作。
第二条根据《幼儿园工作规程》和《幼儿教育纲要》，制定具体的教育工作 计划，注重实际，狠抓落实。加强幼儿的素质教育，经常组织劳动、课外观察、 文艺娱乐、 体育锻炼等活动， 采取直观教育和游戏教育相结合的方式， 提高教学 质量，不断开阔幼儿智力，增强自立能力，使其体、智、德、美等诸方面得到全 面发展。

第三条严格执行幼儿园卫生制度， 搞好室内外卫生。 经常换洗床单、 被褥等，
按规定搞好玩具等物品的消毒工作， 搞好环境卫生， 杜绝传染疾病， 达到国家规
定标准。

第四条做好幼儿的膳食营养的调剂工作，制定出具体的可行的膳食营养计 划，根据计划每周更换食谱，提高伙食质量，确保入托幼儿合理营养，按照《食 品卫生法》，搞好食品卫生，杜绝食物中毒。
第五条严格执行岗位责任制，终于职守，为人师表，互尊互敬，礼貌待人， 为孩子作出表率。
第六条做好幼儿园的安全工作，防止意外事故。

幼儿园管理制度 8

1、成立专门的课题研究指导小组，深入实际指导牵手园专题研究工作，做 到班班有专题，人人都参与。
2、每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流，全国公务员 共同天地，注重研究过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。
3、帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按 期总结。
4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高 牵手园教师的课题研究水平。
5 、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。

6、每学期初，根据牵手园的实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动
计划,期末认真总结。

7 、课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，
向园长事先请假。在活动时，应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团
结的气氛。

8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有 议程。
9、学期结束后，指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料 归档， 并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表， 全国公 务员共同天地论文。
10、要发挥本园示范辐射作用， 带领牵手园共同进行幼儿美术课题的研究工
作。