2022-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案.docx

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2022-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案单选题（共800题） 1、在ATP的分解释能中，高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成（）。 A.二磷酸腺苷 B.一磷酸腺苷 C.乙酰胆碱 D.焦磷酸【答案】 A 2、在初级剑的练习中，剑刃朝上下为（　　） A.平剑 B.立剑 C.剑指 D.刺剑【答案】 B 3、下列选项中，属于武术基本手型的是( )。 A.拳、掌、勾 B.冲拳、架掌 C.砸拳、劈掌 D.撩掌、勾手【答案】 A 4、衡量人体有氧代谢能力最有效的指标是（） A.通气量 B.VO2max C.无氧阈 D.最大心输出量【答案】 B 5、背向滑步推铅球技术的教学难点是（）。 A.滑步技术 B.滑步与最后用力的衔接 C.最后用力 D.最后用力与维持平衡【答案】 B 6、下列哪部著作中阐述了法国启蒙思想家卢梭的自然主义体育思想( ) A.《忏悔录》 B.《教育论》 C.《爱弥尔》 D.《教育漫话》【答案】 C 7、奥运会上金牌总数最多的项目是（）。 A.田径 B.滑冰 C.游泳 D.举重【答案】 A 8、身体运动的构成要素包括（）个。 A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】 C 9、与健康有密切关系的体适能是（） A.健康体适能 B.技能体适能 C.有氧适能 D.肌适能【答案】 A 10、在进行仰卧起坐练习时，合理的呼吸形式是（）。 A.腹式呼吸 B.胸式呼吸 C.混合呼吸 D.憋气【答案】 B 11、在体育教学过程中，一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述？( ) A.体育学习集体形成与变化规律 B.运动技能形成规律 C.体育知识学习和运动认知规律 D.体验运动乐趣规律【答案】 B 12、“第二次呼吸”的出现标志着（　　） A.进入工作状态的结束 B.准备活动的结束 C.稳定状态的结束 D.疲劳的恢复【答案】 A 13、对增加负荷的形式描述正确的是（）。 A.直线式：负荷强度变化不明显，负荷的上升主要基于练习次数、时间、距离、重量的不断增加。适合优秀、等级运动员及初学者。 B.阶梯式：练习一个阶段，保持一段时间。以日为单位，负荷呈现阶梯上升；以周为单位，负荷表现出斜线上升趋势。只适用于初学者。 C.波浪式：负荷的增加有起有伏，每次负荷下降比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平。适用于优秀、等级运动员及初学者。 D.跳跃式：训练负荷按跳跃式增加。适用于初学者。【答案】 C 14、按照多元智力理论，体育教学应着重发展学生哪一种智力？( ) A.自知—自省智力 B.言语—语言智力 C.身体—动觉智力 D.逻辑—数理智力【答案】 C 15、形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（） A.尚未建立 B.初步建立 C.建立和较巩固 D.已经建立【答案】 B 16、关于体育教师的工作特点，错误的说法是(　　)。 A.单一的体力劳动 B.全面的教育影响 C.艰苦的室外工作 D.广泛的工作对象【答案】 A 17、初到高原时，人体血红蛋白(Hb)与氧结合能力会降低，其原因是( ) A.Hb浓度低 B.氧分压低 C.Hb浓度高 D.氧分压高【答案】 B 18、我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是（　　） A.第3颈椎 B.第5颈椎 C.第7颈椎 D.第9颈椎【答案】 C 19、运动时交感神经兴奋使人体氧运输系统功能提高，且体现在（）。 A.心跳加快、血压升高、呼吸减慢 B.心跳加快、血压升高、呼吸增快 C.心跳降慢、血压下降、呼吸减慢 D.心跳降慢、血压下降、呼吸加快【答案】 B 20、难度不高或根本不可能分解学练的教学内容，宜采用( ) A.递进练习法 B.完整练习法 C.逐进练习法 D.逆进练习法【答案】 B 21、长时间运动时补糖的的最佳方法（）。 A.多量多次 B.多量少次 C.少量多次 D.一次性补给【答案】 C 22、下肢肌肉中慢肌纤维百分组成占优势的人，较适宜从事的运动项目是（）。 A.100 m跑 B.800 m跑 C.马拉松跑 D.跳高与跳远【答案】 C 23、下列选项中，哪一个关节属于鞍状关节?（） A.髋关节 B.桡腕关节 C.指关节 D.拇指腕掌关节【答案】 D 24、新课程强化评价的（　　）功能。 A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重【答案】 B 25、在哪种环境下进行大强度训练或比赛易导致晕厥？（）。 A.寒冷环境 B.湿热环境 C.水环境 D.喧嚣环境【答案】 B 26、制定体育教学单元计划的重要依据是( )。 A.学生年龄与身心特征 B.气候特征 C.项目性质与学习原理 D.比赛要求【答案】 C 27、学生在运动中出现小腿痉挛时，恰当的处理方式是( ) A.用力使踝关节伸 B.用力使踝关节屈 C.用绷带加压包扎 D.喷射医用气雾剂【答案】 A 28、正常成人骨共（）块。 A.305 B.205 C.206 D.204 【答案】 C 29、在体操运动中，教师应该站在队列的（　　） A.左后侧 B.右后侧 C.左前侧 D.右前侧【答案】 C 30、有效的准备活动应达到的生理效应是( ) A.体温适度升高 B.血压显著升高 C.通气量显著增加 D.收缩量速度快【答案】 A 31、实现体育教学过程目标的载体是（　　） A.教学方法 B.组织措施 C.体育教材 D.场地器材【答案】 C 32、对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现情况的评价属于( )。 A.体能与知识评价 B.知识与技能评价 C.态度与参与评价 D.情意与合作评价【答案】 C 33、体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴？( ) A.体育教学方法 B.体育教学内容 C.体育教学目标 D.体育教学原则【答案】 D 34、人类健康的第三状态被称作（） A.身体健康状态 B.疾病状态 C.亚健康状态 D.心理健康状态【答案】 C 35、脊髓前角是（）。 A.感觉神经元胞体集中处 B.运动神经元胞体集中处 C.感觉和运动神经元胞体集中处 D.中间神经元胞体集中处【答案】 B 36、某学生在拔河比赛时因憋气用力过度而昏倒，其原因可能是（）。 A.过度紧张 B.重力性休克 C.直立性低血压 D.胸内压增加过高【答案】 D 37、适用于头额部、手腕和小腿下部等粗细均匀的部位的包扎方法是（）。 A.螺旋形包扎法 B.转折形包扎法 C.“8”字形包扎法 D.环形包扎法【答案】 D 38、下列关于交感神经兴奋的叙述错误的是（）。 A.支气管平滑肌收缩 B.心跳加强、加快，心输出量增加 C.引起肾上腺髓质分泌 D.引起瞳孔扩大【答案】 A 39、训练计划是指对未来训练过程预先做出的理论设计，是保证体育训练顺利进行和提高训练效果的重要环节，学校体育课余训练计划通常分为( )? A.年度、阶段、周和课时计划 B.学校、年级、班级和个人计划 C.季度、阶段、周和课时计划 D.年级、班级、小组和个人计划【答案】 A 40、在体育教学实践中，学生在教师的教授、指导和引导下表现出独立和创造的积极态度，体现了教育教学的哪些特性( ) A.条件性 B.客观性 C.目标性 D.主体性【答案】 D 41、太极拳中哪一动作包含“拥、捋、挤、按”四种劲法（） A.野马分鬃 B.揽雀尾 C.手挥琵琶 D.高探马【答案】 B 42、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（　　） A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B.教学工作计划、教案写作计划、课时计划 C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划【答案】 A 43、教学计划体系包含超学段等六种具体的教学计划，制定课时教学计划依据的上位计划是（）。 A.季度教学计划 B.学年教学计划 C.学期教学计划 D.单元教学计划【答案】 D 44、体的基本生命中枢位于脑干，它的组成是()。 A.中脑、小脑、间脑和大脑 B.延髓、脑桥、中脑和小脑 C.大脑、小脑和延髓 D.延髓、脑桥和中脑【答案】 D 45、田径规则规定，铅球运动员使用镁粉的部位仅限于（ ) ? A.双手 B.双手和脚 C.颈部 D.投掷圈内地面【答案】 A 46、体育教学中，根据学校的物质条件、教师能力及学术实际情况等来选择教学内容，所遵循的原则是( ) A.科学性原则 B.统一性原则 C.可行性原则 D.趣味性原则【答案】 C 47、运动技能教学中要求教师“精讲”是为了解决下列那一矛盾（）。 A.约束与自主的矛盾 B.讲解与练习的矛盾 C.成功与挫折的矛盾 D.师生与生生的矛盾【答案】 B 48、被称为“运动之母”的项目是（　　） A.篮球 B.足球 C.武术 D.田径【答案】 D 49、在足球比赛中，要想诱骗对手运球过人，常采用什么动作( ) A.假动作 B.起球动作 C.扣球动作 D.拨球动作【答案】 A 50、根据某个体育教学内容，按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于( ) A.学年教学计划 B.单元教学计划 C.学期教学计划 D.学时教学计划【答案】 D 51、当一个学生对足球运动特别喜欢时，会不遗余力地表现出极大的参与度，这种表现属于运动兴趣的哪一特性?() A.多样性 B.稳定性 C.复杂性 D.倾向性【答案】 D 52、1920 年，奥林匹克运动有了自己著名的格言，其内容是（） A.参与、团结、奋斗 B.B参与、搏斗、实现 C.团结、和平、进步 D.更快、更高、更强【答案】 D 53、下列属于课余体育训练中常用训练方法的一项是（　　） A.变换训练法 B.单一训练法 C.等张力训练法 D.固定训练法【答案】 A 54、头部前额出血可采用临时间接指压止血法，需按压的动脉是（）。 A.颌外动脉 B.颞浅动脉 C.锁骨下动脉 D.肱动脉【答案】 B 55、发展股四头肌力量常用的方法是( )。 A.俯卧上举腿 B.俯卧腿弯举 C.悬垂举腿 D.负重半蹬起【答案】 D 56、1978年11月16日，邓小平同志为太极拳运动题词是( )。 A.弘扬民族文化 B.强身健心 C.发展太极拳文化，造福人类健康 D.太极拳好【答案】 D 57、20世纪下半叶我国体育所实施的“举国体制”，主要目的是为了( )。 A.快速发展竞技体育 B.全面推动学校体育 C.大力发展社会体育 D.优先发展体育产业【答案】 A 58、队员在发球区用一只手将自己抛起的球直接击人对方场区，这属于排球运动中哪一技术动作（） A.传球 B.垫球 C.发球 D.扣球【答案】 C 59、人体运动后，为保持体内酸碱平衡，应多吃（）。 A.米饭 B.苹果 C.乳酪 D.牛肉【答案】 B 60、体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节（）。 A.教学目标设计 B.教学策略设计 C.教学内容设计 D.教学方法选择【答案】 B 61、田径接力跑技术的教学难点是（）。 A.接棒人的跑动速度和传接棒时机的确定 B.接棒人的起动速度 C.接棒人的起动时机和传接棒时机的确定 D.交接棒方式的选择【答案】 C 62、健康观的三个维度包括( ) A.身体、心理和团体 B.身体、心理和社会适应 C.体格、体型和姿势 D.人格、魅力和容貌【答案】 B 63、发展股后肌群伸展性，最好采用（）的方法。 A.跪撑后倒 B.负重深蹲 C.勾脚正压腿 D.悬垂举腿【答案】 C 64、（）是指组织毛细血管中血液通过组织液与组织细胞间实现的气体交换。 A.内呼吸 B.外呼吸 C.肺通气 D.肺换气【答案】 A 65、武术的本质功能是( ) A.比赛表演 B.愉悦身心 C.修身养性 D.防身自卫【答案】 C 66、体育教学中的直观性原则理论依据是（　　） A.运动技能形成的规律 B.人体机能变化规律 C.认识事物的规律 D.人体生长发育规律【答案】 C 67、三级跳远的三跳依次是( ) A.跨步跳、跳跃和单足跳 B.单足跳、跳跃和跨步跳 C.单足跳、跨步跳和跳跃 D.跨步跳、单足跳和跳跃【答案】 C 68、在培养学生的体育学习能力过程中，从“学会体育”到“会学体育”关键是在培养学生的哪些特性( ) A.能动性、独立性、创造性 B.目的性、集体性、参与性 C.参与性、集体性、实践性 D.开放性、集体性、实践性【答案】 A 69、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调，应建立促进学生（　　）的评价体系。 A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展【答案】 C 70、根据体育课的类型，体育课教案可分为（）。 A.理论课教案和文字式教案 B.理论课教案和实践课教案 C.表格式教案和卡片式教案 D.实践课教案和文字式教案【答案】 B 71、原地背向推铅球的最后排列顺序可概括为以下要诀，其正确的排列是（） A.蹬、转、送、撑、抬、挺、推、拨 B.蹬、送、转、抬、挺、撑、推、拨 C.蹬、转、送、挺、抬、撑、推、拨 D.蹬、转、送、抬、挺、撑、拨、推【答案】 C 72、布置场地器材时，可移动器材和固定器材应（）。 A.相对分开 B.相对靠拢 C.保持距离 D.保持较远【答案】 B 73、正常心脏搏动时，右心室内的血液不会发生逆流，其原因是( ) A.主动脉瓣关闭 B.肺动脉瓣关闭 C.二尖瓣关闭 D.三尖瓣关闭【答案】 D 74、儿童少年时期，骨的增长与下列哪一项有关（） A.骨外膜 B.骨内膜 C.骺软骨 D.关节软骨【答案】 C 75、手持哑铃在做前臂屈的动作时，肱二头肌所做的工作是（） A.支撑工作 B.固定工作 C.离心工作 D.向心工作【答案】 D 76、晶状体是双凸面的扁形弹性无色透明体，当它发生何种变化时会形成近视眼？( ) A.凸度增加 B.凹度增加 C.凸度降低 D.凹度降低【答案】 A 77、篮球比赛中，进攻方发动快攻的首要条件是( )。 A.良好的体力 B.强烈的快攻意识 C.熟练的技术 D.积极的拼抢能力【答案】 B 78、田径接力跑技术的教学难点是（）。 A.接棒人的跑动速度和传接棒时机的确定 B.接棒人的起动速度 C.接棒人的起动时机和传接棒时机的确定 D.交接棒方式的选择【答案】 C 79、学生有意识地探究或参与某一运动项目所表现出的心理倾向，在体育心理学中称为( ) A.运动兴趣 B.目标定向 C.运动习惯 D.体育态度【答案】 A 80、运动后，如间隔时间较长，机体工作能力降低到原来水平，称为（）。 A.超量恢复 B.工作阶段 C.相对恢复阶段 D.复原阶段【答案】 D 81、小明喜欢节奏快、刺激强的体育活动，对动作节奏慢而细腻的运动则表现出缺乏学习的热情。则小明属于（）气质类型学生。 A.多血质 B.黏液质 C.胆汁质 D.抑郁质【答案】 C 82、肌腱色白坚韧具有附着和传递力的作用，其主要构成是（）。 A.脂肪组织 B.疏松结缔组织 C.致密结缔组织 D.网状组织【答案】 C 83、少年儿童的发育具有时序性，各系统发育最早与最晚的分别为（　　）。 A.神经系统、生殖系统 B.呼吸系统、心血管系统 C.神经系统、运动系统 D.呼吸系统、生殖系统【答案】 A 84、学校体育教学工作计划一般包括全年教学工作计划、学期教学工作计划、（）和课时计划。 A.水平教学工作计划 B.单元教学工作计划 C.年级教学工作计划 D.课后教学工作计划【答案】 B 85、体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）。 A.先合后分 B.两组一轮换 C.先分后合 D.分组轮换【答案】 D 86、对于过度训练的预防，关键在于（） A.补充丰富的营养 B.早期发现及时处理 C.服用有关药品 D.各种物理疗法【答案】 B 87、当皮肤或肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧肢体快速回撤，这一反射称为（）。 A.伸肌反射 B.屈肌反射 C.条件反射 D.应激反射【答案】 B 88、下列属于有氧运动项目的是（） A.10km竞走 B.铅球 C.快速跑 D.举重【答案】 A 89、下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（）。 A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯 C.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性 D.关注地区差异，保证每一位学生受益【答案】 A 90、篮球进攻基础配合的主要形式包括( ) A.传切、掩护、关门和夹击 B.掩护、抢过、策应和突分 C.传切、掩护、策应和突分 D.传切、掩护、突分和夹击【答案】 C 91、躯体运动受中枢神经系统调控，控制随意运动的最高级中枢位于( ) 。 A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓【答案】 A 92、健美操是融体操、（　　）和音乐为一体的一项运动。 A.武术 B.柔道 C.舞蹈 D.柔韧【答案】 C 93、下列哪一选项可缓冲速度快、力量大的来球，以提高排球垫球效果?（） A.含胸收腹，手臂随球后撤并适当放松肌肉 B.含胸收腹，手臂随球后撤并适当收紧肌肉 C.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当放松肌肉 D.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当收紧肌肉【答案】 A 94、系统训练原则是指持续地、（）地组织运动训练过程的训练原则。 A.周期性 B.有效控制 C.系统统一 D.循序渐进【答案】 D 95、关于体育教学评价核心理念描述不正确的是（　　） A.教学评价必须以教学的改善为目的 B.教学评价必须基于协商参与 C.教学评价必须以个人独特的建构作为探讨的基础 D.教学评价者与教师应该是管理与被管理的关系【答案】 D 96、下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（　　） A.体育教学内容 B.体育教学原则 C.体育教学方法 D.体育教学过程【答案】 B 97、在体操保护与帮助教学中，保护与帮助者应站在练习者（）。 A.体侧 B.体后 C.体前 D.体侧后方【答案】 A 98、晕厥是一种暂时性的知觉丧失现象，其主要机理是( ) A.脑部一时供血不足 B.循环功能障碍 C.急性心功能紊乱 D.自主神经功能紊乱【答案】 A 99、教师进行讲解、示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的哪一阶段?（） A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段【答案】 A 100、下列哪一练习可有效发展股四头肌力量（） A.跪撑后倒 B.勾脚正压腿 C.负重深蹲起 D.俯卧负重屈小腿【答案】 C 101、体育活动中压腿可以增加韧带中（）的伸展性？ A.疏松结缔组织 B.网状组织 C.致密结缔组织 D.脂肪组织【答案】 C 102、对促进体育学习具有指向和强化作用的是（　　） A.技能指导 B.坚持实践 C.不断强化 D.兴趣【答案】 D 103、有效的准备活动应达到的生理效应是( ) A.体温适度升高 B.血压显著升高 C.通气量显著增加 D.收缩量速度快【答案】 A 104、体育教学中，遇到学习难度不高或“会”与“不会”之间没有质的区别的教材内容时，采用( ) A.递进练习法 B.完整练习法 C.连进练习法 D.领会练习法【答案】 B 105、在健美操和武术操的教法组织中，通常会采用（） A.探究式教学 B.合作式教学 C.自由式教学 D.展现式教学【答案】 D 106、（　　）是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。 A.体育动机 B.体育习惯 C.体育兴趣 D.体育态度【答案】 D 107、下列选项中，属于消化系统的重要器官是( ) A.心脏 B.脾脏 C.肝脏 D.肾脏【答案】 C 108、武术的基本手型有（）。 A.拳、掌、爪 B.拳、掌、指 C.掌、爪、勾 D.拳、掌、勾【答案】 D 109、篮球持球手法是传球的基础，而提高传球技术的关键是（　　）。 A.球的落点 B.双手持球 C.合理用力 D.注意观察【答案】 C 110、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（　　） A.支气管 B.胸腺 C.前列腺 D.骨骼肌【答案】 D 111、在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循( ) A.事物发展变化规律 B.一般教学规律 C.动作技能形成规律 D.人体生理机能活动变化规律【答案】 D 112、体育学习评价实施的形式主要包括（　　）、教师评价、家长评价。 A.学生评价 B.学生互评 C.学生自评与互评 D.班级互评【答案】 C 113、细胞质是细胞新陈代谢的中心，主要由（　　）等组成。 A.水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质 B.蛋白质、核糖核酸、酶、电解质 C.水、蛋白质、核糖核酸、电解质 D.水、蛋白质、核糖核酸、酶【答案】 A 114、我国体育教学的目的是增强人民体质，促进人的全面发展，丰富（　　）生活，为社会主义建设服务。 A.娱乐 B.社会文化 C.经济 D.政治【答案】 B 115、依据运动情境因素，属于开放式的运动技能的是( ) A.游戏 B.篮球的罚球 C.体操 D.田径【答案】 A 116、（　　）是体育教学组织环节的基础和重要保障。 A.体育场地器材 B.课程内容 C.教学目标 D.教学目的【答案】 A 117、在篮球模块教学中，下列哪项可用于篮球技能学习成绩的评价（ )? A.助跑摸篮板 B.积极参与篮球比赛 C.半场折返跑 D.全场往返运球投篮【答案】 D 118、下列哪项不是无氧耐力的训练方法?（） A.最大乳酸训练 B.乳酸耐受训练 C.个体乳酸阈强度训练 D.缺氧训练【答案】 C 119、评价神经肌肉兴奋性的简易指标是( ) A.神经冲动 B.阈强度 C.肌肉力量 D.肌纤维类型【答案】 B 120、人体静止时维持姿势的反射是（　　） A.同侧肌肉的放松维持 B.同侧肌肉的收缩维持 C.对侧肌肉的收缩维持 D.机体改变重心的维持【答案】 C 121、运动过程中，大脑中重现出的动作形象属于( ) A.运动表象 B.运动迁移 C.运动焦虑 D.运动错觉【答案】 A 122、骨骼肌的物理特性有（）。 A.收缩性、弹性、黏滞性 B.伸展性、收缩性、黏滞性 C.伸展性、弹性、黏滞性 D.伸展性、弹性、收缩性【答案】 C 123、具有气体交换作用的部位是（　　） A.肺的导气部 B.肺内任何部位 C.肺的呼吸部 D.呼吸道【答案】 C 124、脉压差是衡量人体供血功能的指标之一，我国健康成年人安静时的脉压差，介于（） A.10到12毫米汞柱 B.30到40毫米汞柱 C.50到60毫米汞柱 D.70到80毫米汞柱【答案】 B 125、下列选项中，最主要的体育属性是（）。 A.健身性 B.文化性 C.娱乐性 D.教育性【答案】 A 126、在体育教学中，动作结构与所学技术动作相似的简单练习称之为( ) A.综合性练习 B.一般性练习 C.辅助性练习 D.模仿性练习【答案】 C 127、组成肌肉的基本单位是（）。 A.肌纤维 B.肌腹 C.肌束 D.肌腱【答案】 A 128、体操运动中前滚翻的动作要点是（　　） A.及时抬头，团身要紧 B.及时低头，团身要松 C.及时低头，团身要紧 D.臀部先着垫【答案】 C 129、称为竞技排球的是（　　） A.软式排球 B.沙滩排球 C.4人制排球 D.妈妈排球【答案】 B 130、肌肉发生挫伤时，早期处理的合适手段是( ) A.热敷治疗 B.按摩、针灸 C.药物痛点注射 D.冷敷加压包扎【答案】 D 131、（）指动作的快慢、用力大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。 A.动作速度 B.动作时间 C.动作节奏 D.动作速率【答案】 C 132、布置场地器材时，可移动器材和固定器材应（）。 A.相对分开 B.相对靠拢 C.保持距离 D.保持较远【答案】 B 133、面部出血，较合理的止血点为（　　） A.颌外动脉 B.颈前动脉 C.锁骨下动脉 D.颈外动脉【答案】 A 134、武术《五步拳》中的“五步”是指（）。 A.弓步、马步、丁步、虚步、歇步 B.弓步、马步、丁步、虚步、盖步 C.弓步、马步、仆步、虚步、歇步 D.弓步、马步、仆步、虚步、插步【答案】 C 135、体操中，四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作为（）。 A.倾 B.举 C.桥 D.绕【答案】 B 136、髋骨属于（　　） A.长骨 B.短骨 C.扁骨 D.不规则骨【答案】 D 137、从体育教学评价实践看，下列哪一选项是体育教学评价的难点？（）。 A.评价目的 B.评价内容 C.评价主体 D.评价方法【答案】 D 138、下列哪项不属于人体基本组织？（） A.保护组织 B.上皮组织 C.结缔组织 D.神经组织【答案】 A 139、下列选项中，属于长距离跑的是（）。 A.1500米 B.3000米 C.5000米 D.400米【答案】 C 140、儿童少年骨骼处于生长发育时期，骨组织中有机物与无机物的比例约为（）。 A.4： 6 B.5： 5 C.3： 7 D.2： 8 【答案】 B 141、“极点”现象多出现在田径运动中的哪个项目?（） A.短跑 B.中长跑 C.接力跑 D.跨栏跑【答案】 B 142、体育教学设计的主要特征是（　　） A.系统性、综合性、灵活性 B.系统性、程序性、灵活性 C.整体性、程序性、实效性 D.整体性、综合性、实效性【答案】 B 143、体育教学设计的基本依据是( ) A.教学目的与教学条件 B.教学顺序与教学节奏 C.教学条件和教学结果 D.教学方法与教学形式【答案】 A 144、“脚与足球接触面积大、出球平稳准确、易掌握，但出球力量较小”，这是哪一种踢球方法的特点？(　　) A.脚内侧踢球 B.脚背内侧踢球 C.脚背正面踢球 D.脚背外侧踢球【答案】 A 145、下列不属于骨骼肌物理特性的是（　　） A.伸展性 B.弹性 C.黏滞性 D.兴奋性【答案】 D 146、以下物质中具有保肝解毒功能的是（）。 A.蛋白质 B.膳食纤维 C.糖 D.脂类【答案】 C 147、田径规则规定，铅球运动员使用镁粉的部位仅限于（ ) ? A.双手 B.双手和脚 C.颈部 D.投掷圈内地面【答案】 A 148、决定铅球投掷远度的主要因素是（　　） A.滑步速度 B.出手初速度和角度 C.出手高度 D.滑步距离【答案】 B 149、下列选项中的工作性质属于离心工作的是（）。 A.三角肌和冈上肌使肩关节外展的工作性质 B.双杠直角支撑动作，髋关节屈肌和腹肌的工作性质 C.拔河两队相持时，肘关节周围的肌肉的工作性质 D.体操下法动作中屈膝缓冲，股四头肌的工作性质【答案】 D 150、儿童少年时期超负荷训练，容易使骨骼发生何种变化( ) A.脆性增加 B.韧性增加 C.生长加快 D.骨化过早【答案】 D 151、短距离跑的练习方法有（　　） A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③④ 【答案】 C 152、人体右肺因受肝的位置影响，较左肺（）；左肺因受心脏偏左的位置影响，形状（）。 A.扁窄而略长；短而宽 B.长而宽；扁宽而略长 C.短而宽；扁窄而略长 D.扁宽而略长；长而宽【答案】 C 153、绷带包扎法有多种，其中在关节受伤时可以用（　　） A.“8”字形包扎法 B.螺旋形包扎法 C.反折螺旋形包扎法 D.环形包扎法【答案】 A 154、短跑弯道跑时,运动员右脚正确的着地部位是（） A.前脚掌 B.前脚掌外侧 C.全脚掌 D.前脚掌内侧【答案】 D 155、小组合作学习中，最常采用的分组形式有（）。 A.同质分组 B.异质分组 C.随机分组 D.友伴分组【答案】 D 156、学生积极参加体能比赛，并力求达到完美，取得优异成绩的心理倾向是哪一概念的表述（）。 A.运动兴趣 B.运动归因 C.成就极致 D.心情状态【答案】 A 157、健康的四大基石不包括下列哪项？（） A.合理膳食 B.大量运动 C.规律生活 D.心理平衡【答案】 B 158、对大部分学生而言,既能体验吃苦精神又能发展学生心肺功能的教学内容是（）。 A.铅球 B.跳远 C.长跑 D.队列【答案】 C 159、两手侧平举慢慢放下时，三角肌( ) A.在拉长状态下做支撑工作 B.在远固定情况下做退让工作 C.在近固定情况下做退让工作 D.在近固定情况下做克制工作【答案】 C 160、以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的互助作用，这种学习属于（） A.合作学习 B.发现式学习 C.自主学习 D.探究学习【答案】 A 161、运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段？(　　) A.有趣—乐趣—志趣 B.乐趣—有趣—志趣 C.志趣—有趣—乐趣 D.有趣—志趣—乐趣【答案】 A 162、人类健康的第三状态被称作（） A.身体健康状态 B.疾病状态 C.亚健康状态 D.心理健康状态【答案】 C 163、小组合作学习中，最常采用的分组形式有（）。 A.同质分组 B.异质分组 C.随机分组 D.友伴分组【答案】 D 164、股四头肌的“主动不足”发生在（　　） A.伸髋伸膝时 B.屈髋伸膝时 C.屈髋屈膝时 D.伸髋屈膝时【答案】 B 165、10秒内的大强度运动，机体能量供应主要来源于( ) A.无氧酵解能系统 B.磷酸原系统 C.有氧氧化系统 D.糖酵解系统【答案】 B 166、武术的基本手型有（）。 A.拳、掌、爪 B.拳、掌、指 C.掌、爪、勾 D.拳、掌、勾【答案】 D 167、教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程，其内容一般包括（） A.教学内容、教学方法、教学步骤、教学组织和教学条件 B.教学目标、环境条件、教学步骤、教学组织和教学反思 C.教学大纲、学情分析、教学方法、教学内容和教学条件 D.课程标准、学情分析、教学步骤、教学组织和教学反思【答案】 A 168、竞技体操比赛中女子项目有（） A.跳马、单杠、平衡木、自由体操 B.跳马、高低杠、平衡木、双杠 C.单杠、双杠、平衡木、自由体操 D.跳马、高低杠、平衡木、自由体操【答案】 D 169、在初中阶段，要求学生基本掌握（）项球类运动的技战术。 A.一两 B.两三 C.三四 D.四五【答案】 A 170、“第二次呼吸”的出现标志着（　　） A.进入工作状态的结束 B.准备活动的结束 C.稳定状态的结束 D.疲劳的恢复【答案】 A 171、下列属于武术功法运动的是（）。 A.马步 B.太

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