2022-2025年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷B卷附答案.docx

2022-2025年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷B卷附答案

单选题（共800题）
1、活动和交往是学生品德形成的( )
A.基础
B.关键
C.内容
D.遗传

【答案】 A
2、健康管理服务营销过程不包括
A.选择和利用资源
B.促进客户购买
C.确定目标客户
D.对员工进行科研能力培训
E.确定产品价值

【答案】 D
3、对代数a+3a+b进行合并同类项的问题属于()。
A.有结构
B.无结构
C.创造性
D.认知性

【答案】 A
4、强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。
A.人文教育学派
B.传统教育学派
C.现代教育学派
D.实验教育学派

【答案】 B
5、具有区分不同水平考生的能力的指标是（）。
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度

【答案】 D
6、（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
A.顺应性
B.同化性
C.重组性
D.具体

【答案】 B
7、下列不属于意义学习的条件的一项是（）。
A.材料本身必须具有逻辑意义
B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用
D.学习材料要高于学习者的能力范围

【答案】 D
8、按照新定义，健康管理的目标包括
A.制订健康计划
B.完善健康和福利
C.预防疾病高危人群患病
D.增加临床效用、效率
E.消除或减少无效或不必要的医疗服务

【答案】 B
9、教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（）。
A.非正式教育
B.前制度化教育
C.制度化教育
D.后制度化教育

【答案】 C
10、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。
A.6%～ 8%
B.7% ～10%
C.8%～10%
D.10%～20%
E.6%～10%

【答案】 A
11、在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（）。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.福禄倍尔
D.裴斯泰洛齐

【答案】 A
12、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。
A.最早出现于《论语》
B.指明了教师在教学活动中的主导地位
C.是我国新型的师生关系的特点之一
D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

【答案】 C
13、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
A.环境
B.教育
C.社会
D.实践

【答案】 A
14、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。
A.遗传
B.教育
C.社会
D.实践

【答案】 B
15、提问属于()
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略

【答案】 B
16、后一种学习对前一种学习的影响是（）
A.垂直迁移
B.水平迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

【答案】 D
17、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是( )。
A.强化说
B.需要层次说
C.自我效能感理论
D.成就动机理论

【答案】 A
18、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（ ）
A.只有按时完成家庭作业后才能看电视
B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C.规定每周看电视的适当时间
D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业

【答案】 A
19、班集体形成的主要标志之一是（)。
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论
D.确定了班级工作计划

【答案】 C
20、心理学是研究人的（）的科学
A.心理活动的规律
B.行为和心理活动的规律
C.生理与心理活动的规律
D.行为活动的规律

【答案】 B
21、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性

【答案】 A
22、狭义的教育一般是指（）。
A.学校教育
B.思想道德教育
C.社会教育
D.家庭教育

【答案】 A
23、教学在学校整个教育系统中位于( )
A.基础地位
B.中心地位
C.主要地位
D.重要地位

【答案】 B
24、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。
A.活动
B.细节
C.经验
D.形式

【答案】 B
25、年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的（）。
A.基础性 ’
B.自然性
C.自觉性
D.客观性

【答案】 B
26、下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）。
A.赫尔巴特
B.瓦?根舍因
C.怀特海
D.克伯屈

【答案】 B
27、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（）。
A.在动态发展中进行文化选择
B.通过各种途径进行文化选择
C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择
D.按照本国历史进行文化选择

【答案】 D
28、现代教育心理学的奠基人是（）。
A.桑代克
B.华生
C.苛勒
D.加涅

【答案】 A
29、实质教育论认为教学的主要任务（）。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性

【答案】 C
30、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（ ）。
A.《论语》
B.《师说》
C.《学记》
D.《孟子》

【答案】 C
31、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是
A.疾病保险
B.健康保险
C.商业健康保险
D.社会医疗保险
E.失能收入保险

【答案】 B
32、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）
A.直观性原刚
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循亭渐进原则

【答案】 C
33、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。
A.活动
B.细节
C.经验
D.形式

【答案】 B
34、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的( )。
A.主要途径
B.唯一途径
C.基本途径
D.重要途径

【答案】 C
35、一个测验经过多次测量，所得的结果的一-致性程度被称为是( )。
A.效度
B.难度
C.区分度
D.僧度

【答案】 D
36、学生操行评定的主要负责人是（）。
A.科任教师
B.班主任
C.级任导师
D.班委会

【答案】 B
37、长期摄取食盐18g／d以上，患哪种疾病的可能性最大
A.高脂血症
B.高血压病
C.糖尿病
D.胃癌
E.肝癌

【答案】 B
38、糖尿病患者运动时的足部保护包括
A.如有足部破溃，限制下肢运动
B.病情重者建议选择足部无负重运动，如自行车、游泳、上肢锻炼
C.使用胰岛素的患者，应注意避免将胰岛素注射于臀部
D.运动前做足部检查，特别注意选择合适的鞋子和柔软的袜子
E.每天检查足部，避免发生足部皮肤破溃和感染

【答案】 A
39、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。
A.苏霍姆林斯基
B.杨贤江
C.凯洛夫
D.赞可夫

【答案】 C
40、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养

【答案】 A
41、属于一级预防的是（ ）
A.病因预防
B.三早预防
C.临床预防
D.临床前期预防
E.化学预防

【答案】 A
42、小学教育通常是一个国家学制中( )。
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段

【答案】 A
43、教学过程是一种特定的（）。
A.实践活动
B.认识活动
C.课外活动
D.兴趣活动

【答案】 B
44、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。
A.教育目标
B.管理目标
C.教学目标
D.教育目的

【答案】 B
45、下列属于肯定性训练的是（ ）
A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感

【答案】 D
46、皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（ ）
A.认知道德
B.他律道德
C.权威道德
D.自律道德

【答案】 B
47、据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。
A.6、7-11 岁
B.7、8-11 岁
C.9-11岁
D.10-11岁

【答案】 C
48、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）。
A.课程计划
B.教学大纲
C.教科书
D.教学原则

【答案】 A
49、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（ ）。
A.杜威
B.纽厄尔
C.华莱尔
D.巴甫洛夫

【答案】 A
50、适用于纠正2-12岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意的不良行为的方法是( )。
A.行为塑造法
B.自我控制法
C.暂时隔离法
D.森田疗法

【答案】 C
51、学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
A.兴趣小组
B.社会实践
C.课外活动
D.教学

【答案】 D
52、美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
A.杜威
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.桑代克

【答案】 B
53、校园文化的核心( )
A.学生亚文化
B.学校的物质文化
C.学校的组织和制度文化
D.学校的精神和观念文化

【答案】 D
54、学校教育产生于（）。
A.奴隶社会初期
B.奴隶社会末期
C.封建社会初期
D.原始社会末期

【答案】 A
55、智力也叫认识能力，其核心是（）。
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.想像力

【答案】 C
56、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。
A.自我抑制训练
B.肯定性训练
C.自我强化训练
D.自我监督训练

【答案】 B
57、直接认知评价者的最好方法是(_ )
A.测验法
B.调查法
C.实验法
D.观察法

【答案】 D
58、教师对学生进行谩骂、体罚，这样的行为侵犯了学生的( )。
A.人身自由权
B.身心健康权
C.隐私权
D.人格尊严权

【答案】 D
59、属于癌症早期征兆的是
A.出现便血
B.皮肤伤口经久不愈
C.非哺乳期的妇女乳头溢液
D.肢体麻木
E.疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起

【答案】 A
60、心理活动对一定对象的指向和集中指的是（）
A.个性
B.注意
C.记忆
D.思维

【答案】 B
61、心理咨询是一个内涵非常广的概念，涉及的方面包括
A.心理健康咨询
B.能力咨询
C.教育辅导
D.职业指导
E.婚姻家庭咨询

【答案】 A
62、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的
A.近期营养状况
B.远期营养状况
C.心理健康
D.智力发育
E.体能状况

【答案】 A
63、小学生的自学能力是一种（）。
A.阅读能力
B.理解能力
C.分析能力
D.综合能力

【答案】 D
64、小学德育过程中的最主要矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

【答案】 D
65、"博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。
A.朱熹
B.墨子
C.荀子
D.孔子

【答案】 D
66、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承

【答案】 D
67、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。
A.3、4 岁?11、12 岁
B.5、6 岁?11、12 岁
C.6、7 岁?11、12 岁
D.5、6 岁?12、13 岁

【答案】 B
68、教育学的研究对象是（）。
A.教育事实和教育问题
B.教育问题和教育方针
C.教育经验和教育问题
D.教育方针和教育经验

【答案】 A
69、学习动机的两个基本成分是( )。
A.学习目标与学习内容
B.学习结果与学习反思
C.学习需要与学习期待
D.学习方法与学习过程

【答案】 C
70、学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（）。
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.辨别学习

【答案】 C
71、教师职业最大特点在于()
A.创造性
B.长期累积性
C.艺术性
D.职业角色的多样化

【答案】 D
72、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（ ）。
A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标

【答案】 C
73、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（ ）
A.初始阶段
B.中间阶段
C.结束阶段
D.全过程

【答案】 B
74、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养

【答案】 A
75、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（ ）
A.直接观察法
B.机械与电子监测法
C.能量检测法
D.问卷调查法
E.行为观察法

【答案】 A
76、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析

【答案】 C
77、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度 上表示正面肯定的情感教学目标是（ ）。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统

【答案】 C
78、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（ ）
A.3—5岁
B.6—7岁
C.8—10岁
D.11—12岁

【答案】 C
79、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。
A.教学计划
B.教学设计
C.教学评价
D.教学过程

【答案】 C
80、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。
A.苏霍姆林斯基
B.杨贤江
C.凯洛夫
D.赞可夫

【答案】 C
81、A型行为类型人的表现包括
A.长期处于孤独、抑郁和失望情景
B.为争取成就而努力奋斗的人
C.有竞争性
D.有时间紧迫感
E.有旺盛的精力和过度的敌意

【答案】 B
82、下列课外活动中，能引发学生积极性的是( )
A.体育比赛
B.科普讲座
C.专家报告
D.班会

【答案】 A
83、教育是一种（）。
A.生物现象
B.心理现象
C.自然现象
D.社会现象

【答案】 D
84、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。
A.课程计划
B.课程标准
C.课程目标
D.课程表

【答案】 A
85、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是()。
A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.陶治法

【答案】 D
86、把两个年级以上的学生编在一个教室里。 有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是( ).
A.复式教学
B.单式教学
C.设计教学
D.道尔顿制

【答案】 A
87、汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是（）。
A.董仲舒
B.王充
C.司马迁
D.郑玄

【答案】 A
88、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（）
A.不均衡性
B.可变性
C.稳定性
D.个别差异性

【答案】 D
89、制定课程计划的首要问题是（）。
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配

【答案】 A
90、健康风险评估包括
A.健康状况
B.未来患病危险
C.未来破产危险
D.未来死亡危险
E.社会保险状况

【答案】 A
91、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。
A.课程计划
B.教学大纲
C.教育思想
D.教学原则

【答案】 B
92、现代教育与传统教育的根本区别是( )
A.培养各项基本能力
B.重视创新能力的培养
C.培养实践能力
D.实现全面发展

【答案】 B
93、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）
A.可塑期
B.发展期
C.青春期
D.关键期

【答案】 D
94、教师职业最大的特点在于职业角色的（）。
A.系统化
B.专门化
C.复杂化
D.多样化

【答案】 D
95、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.格塞尔
D.洛克

【答案】 A
96、内发论的代表人物是( )。
A.荀子
B.威尔逊
C.华生
D.洛克

【答案】 B
97、下列有关食品安全标准的规定中正确的是
A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布
B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使用
C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准
D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准
E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露

【答案】 A
98、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
A.目的性
B.预见性
C.创造性
D.选择性

【答案】 C
99、“教育即生长”的提出者是教育哲学家( )。
A.赫尔巴特
B.皮亚本
C.杜威
D.瓦根舍因

【答案】 C
100、学校课外活动的基本组织形式是( )。
A.群众性活动
B.小组活动
C.班级活动
D.个人活动

【答案】 B
101、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。
A.阶级性
B.生产性
C.等级性
D.相对独立性

【答案】 D
102、主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统一，主张“在做中学，在问题中学习”的教育思想家是（）。
A.杜威
B.凯洛夫
C.陶行知
D.裴斯泰洛齐

【答案】 A
103、使子女获得足够的安全感，自立自信．有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（）
A.民主型的教养方式
B.专断型的教养方式
C.权威型的教养方式
D.放任型的教养方式

【答案】 C
104、经典性条件反射理论的创立者是（）。
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.桑代克
D.华生

【答案】 A
105、皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)
A.吸吮
B.后天的经验
C.动作
D.先天的成熟

【答案】 C
106、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为（）。
A.自我评价能力
B.自我教育能力
C.自我调控能力
D.道德评价能力

【答案】 D
107、个体实践活动中，最高层次的是（）活动。
A.认识活动
B.社会实践活动
C.创造活动
D.精神活动

【答案】 B
108、信息清理的常用办法有
A.双份录入或专人检查
B.目测是否存在相同格式
C.在数据库程序设计阶段确定编码属性
D.应用逻辑检查进行查错
E.目测能否发现空白数据

【答案】 B
109、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。
A.班级授课制的出现
B.脑力劳动与体力劳动的分离
C.学校的产生
D.教有制度的建立

【答案】 C
110、（ ）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A.能力
B.性格
C.态度
D.气质

【答案】 C
111、适用于纠正2-12岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意的不良行为的方法是( )。
A.行为塑造法
B.自我控制法
C.暂时隔离法
D.森田疗法

【答案】 C
112、开始最早持续时间最久，影响范围最大的教育是（）。
A.学校教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.社会教育

【答案】 C
113、教师自己检查教学质量依据是( )
A.教学
B.教书育人
C.班主任
D.关爱学生

【答案】 B
114、外铄论的代表人物是( )。
A.孟子
B.弗洛伊德
C.华生
D.威尔逊

【答案】 C
115、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有
A.数据录入时会自动检测和报警
B.是一个人工检查的过程
C.规定所要接受的合理编码
D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性
E.应用逻辑检查的方法进行查错

【答案】 A
116、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便， 附属内驱力最为突出的时期是( ) 。
A.儿童早期
B.少年期
C.青春期
D.成年期

【答案】 A
117、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（ ）
A.系统性
B.预见性
C.结构性
D.实效性

【答案】 B
118、我国早在4000年前就有了学校，是在哪个朝代? ( )
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.秦朝

【答案】 A
119、评价体重状况的表示方法有（ ）
A.年龄组别体重
B.体重绝对值比较
C.理想体重
D.身高组别体重
E.体质指数

【答案】 A
120、据记载，我国的小学最早出现于(）。
A.殷周时期
B.秦代
C.唐代
D.明代

【答案】 A
121、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的( ) 。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.不稳定性

【答案】 B
122、不属于一般人群膳食指南内容的有（ ）
A.吃动平衡，健康体重
B.禁烟禁酒
C.少盐少油，控糖限酒
D.多吃蔬果奶类大豆
E.食物多样，谷类为主

【答案】 B
123、学生中常见的焦虑反应是（ ）。
A.交往焦虑
B.上学焦虑
C.考试焦虑
D.课堂焦虑

【答案】 C
124、某学生智商为100表示（）。
A.较低智力
B.中等智力
C.较高智力
D.非凡智力

【答案】 B
125、为心理评估搜集数量化资料的常用工具是（）。
A.心理测验
B.心理分析
C.心理辅导
D.心理咨询

【答案】 A
126、学生最主要的角色权利是（）。
A.受教育权
B.人身自由权
C.隐私权
D.名誉权

【答案】 A
127、下列选项中，对心理健康理解不正确的是( )。
A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别
B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此
C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化
D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病

【答案】 D
128、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是（）。
A.行为方式
B.校风
C.角色规范
D.学风

【答案】 C
129、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（ ）。
A.环境
B.遗传
C.学校教育
D.家庭教育

【答案】 C
130、我国界定肥胖的BMI值是（ ）
A.26kg/m2≤BMI
B.BMI≥28kg/m2
C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2
D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2
E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2

【答案】 B
131、允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。
A.启发性
B.直观性
C.因材施教
D.巩固性

【答案】 C
132、中国最早的学校教育形态出现在（）。
A.夏代
B.商代
C.西周
D.春秋战国时期

【答案】 A
133、道德的“蕊难故枣法”由（ ）研宄，提出了道德发展阶段论。
A.柯尔伯格
B.皮豫杰
C.布卢姆
D.克拉斯沃尔

【答案】 A
134、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为( )。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度

【答案】 B
135、学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。
A.后勤职工
B.行政干部
C.学生
D.教师

【答案】 D
136、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。
A.制定课程标准
B.创定教学计划
C.课程设计
D.明确培养目标

【答案】 C
137、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。
A.计划策略
B.调节策略
C.监视策略
D.组织策略

【答案】 B
138、学龄前儿童的膳食应注意
A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料
B.严格控制零食
C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉
D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯
E.仍以奶类为主，注意添加辅食

【答案】 A
139、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（）
A.不均衡性
B.可变性
C.稳定性
D.个别差异性

【答案】 D
140、《普通教育学》是（）的教育学代表作。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威

【答案】 B
141、“五四”运动前后，著名教育家（ ）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
A.桑代克
B.盖顿
C.杜威
D.克伯屈

【答案】 C
142、衡量学校办学水平的关键性指标是( )
A.学生发展
B.学校管理
C.教师队伍
D.办学条件

【答案】 A
143、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安，属于心理障碍中的()。
A.儿童过度焦虑反应
B.儿童多动症
C.学习困难综合征
D.儿童厌学症

【答案】 A
144、概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现( ) 。
A.规则
B.变式
C.正例
D.反例

【答案】 B
145、学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（）。
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.辨别学习

【答案】 C
146、我国学校教学的基本组织形式是（）。
A.分组教学
B.复式教学
C.班级授课制
D.个别教学

【答案】 C
147、中国最早的学校教育形态出现在（）。
A.夏代
B.商代
C.西周
D.春秋战国时期

【答案】 A
148、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（ ）
A.病理发生期
B.结局
C.症状发生前期
D.病理发生前期
E.临床期

【答案】 D
149、基本卫生保健的特点不包括（ ）
A.艰巨性
B.群众性
C.紧迫性
D.长期性
E.社会性

【答案】 C
150、当今教育改革的核心是( )
A.教学方法改革
B.教育评价制度改革
C.课程改革
D.教育结构改革

【答案】 C
151、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。
A.卢梭
B.凯洛夫
C.杜威
D.朗格朗

【答案】 D
152、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（ ）
A.位置记忆法
B.编简
C.谐音联想法
D.语义联想

【答案】 B
153、德育过程诸要素中起主导作用的是( )。
A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育方法

【答案】 A
154、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。
A.社区教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.大众教育

【答案】 A
155、小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性

【答案】 C
156、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。
A.陶行知
B.杨贤江
C.徐特立
D.蔡元培

【答案】 D
157、下列表述中不属于小学体育方面要求的是( )。
A.初步养成锻炼身体的习惯
B.具有健康的身体
C.培养学生对体育运动的兴趣
D.发现并培养高水平的运动员

【答案】 D
158、教育发挥主导作用的前提和基础是（）。
A.家庭环境效应
B.人的主观能动性
C.社会发展状况
D.教育自身状况

【答案】 D
159、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是( )。
A.人际排斥
B.人际吸引
C.人际合作
D.人际竞争

【答案】 A
160、吹拉弹唱属于( )。
A.识记技能
B.认知技能
C.技能操作
D.心智技能

【答案】 C
161、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》

【答案】 C
162、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)。
A.现代教育
B.传统教育
C.素质教育
D.创新教育

【答案】 B
163、在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。
A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.庄子
E.朱熹

【答案】 B
164、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()
A.小学生可以很系统的观察事物
B.注意力分散
C.形象记忆为主
D.道德感模糊

【答案】 A
165、关于流行病学的说法，错误的是（ ）
A.流行病学已深入临床医学的研究中
B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康
C.流行病学属于预防医学的范畴
D.流行病学研究的病种仅限于传染病
E.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素

【答案】 D
166、明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。
A.八股文
B.程朱理学
C.《四书》和《五经》
D.六艺

【答案】 A
167、 属于健康保险范畴的是（ ）
A.以疾病风险为目标
B.健康损失的保险
C.对因疾病或意外伤害所发生的医疗费用的保险
D.包括因年老退休而给予经济补偿
E.因意外伤害所至收入损失的保险

【答案】 C
168、实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性

【答案】 C
169、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为( )。
A.心理测验
B.心理咨询
C.心理辅导
D.心理评估

【答案】 D
170、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( )
A.教师无需培养学生学习的正确姿势
B.教师暂时无需培养学生自我意识
C.要培养学生初步分辨是非的能力
D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。

【答案】 C
171、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。
A.直接性
B.多样化
C.复杂化
D.规范化

【答案】 D
172、少年的自我中心性可以用下列概念来表征（ ）。
A.独特自我
B.独特观众
C.假想自我
D.假想观众

【答案】 A
173、健康教育的（　　）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素
A.环境策略
B.政策策略
C.教育策略
D.干预策略
E.医疗策略

【答案】 C
174、对儿童德性的发展起着动力作用的是()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

【答案】 B
175、“罢黜