2022-2025年教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案.docx

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2022-2025年教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案单选题（共800题） 1、中国奴隶社会的教育内容是（）。 A.三科 B.七艺 C.四学 D.六艺【答案】 D 2、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是() A.实验法 B.观察法 C.调查法D教育经验总结法【答案】 B 3、在德育内容中，关键是( )。 A.政治教育 B.心理健康教育 C.道德教育 D.思想教育【答案】 C 4、智力也叫认识能力，其核心是（）。 A.观察力 B.记忆力 C.思维力 D.想像力【答案】 C 5、下列现象属于学习迁移的是( )。 A.温故而知新 B.书山有路勤为径 C.近朱者赤近墨者黑 D.学而时习之【答案】 A 6、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的( )。 A.自我预期 B.成败经验 C.自我归因 D.期待【答案】 B 7、临床实验室检查包括 A.血液学检验 B.胸部X线检查 C.体质辨识 D.病原学检验 E.生化学检验【答案】 A 8、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（） A.寻求认可取向阶段 B.遵守法规取向阶段 C.社会契约取向阶段 D.普遍伦理取向阶段【答案】 D 9、在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.福禄倍尔 D.裴斯泰洛齐【答案】 A 10、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括（） A.糖化血红蛋白 B.尿蛋白 C.空腹血浆葡萄糖水平 D.口服葡萄糖耐量试验 E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】 B 11、学习困难综合症在（）中比较多见。 A.小学生 B.初中生 C.高中生 D.大学生【答案】 A 12、属于教育本体功能的有（）。 A.提高人口素质 B.经验和人才的选择 C.宣传统治阶级的思想意识 D.产生新的生产力【答案】 A 13、社会工作的主要内容有 A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗费用 B.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难 C.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用 D.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度 E.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】 A 14、正确的健康概念应指（）。 A.没有疾病 B.身体壮实 C.不但躯体健康而且心理健康 D.心理素质高【答案】 C 15、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征。 A.中国 B.印度 C.希腊 D.埃及【答案】 D 16、临床实验室检查主要包括 A.影像学检查 B.生化学检查 C.免疫学检查 D.体液与排泄物检查 E.血液学检查【答案】 B 17、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（）。 A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性【答案】 C 18、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.元认知策略【答案】 A 19、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为 A.胃癌 B.肺癌 C.乳腺癌 D.结直肠癌 E.宫颈癌【答案】 C 20、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大【答案】 B 21、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。 A.课程计划 B.教学大纲 C.教育思想 D.教学原则【答案】 B 22、关于目标心率的表述不正确的是（） A.运动时的心率 B.作为训练时运动强度的监测指标 C.以个体运动时的平均心率计算 D.也称为靶心率 E.可通过颈动脉或四肢动脉直接测量【答案】 C 23、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。 A.能力 B.运气 C.任务难度 D.努力【答案】 D 24、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的（）。 A.《大学》 B.《论语》 C.《学记》 D.《孟子》【答案】 C 25、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（） A.病理发生期 B.结局 C.症状发生前期 D.病理发生前期 E.临床期【答案】 D 26、提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。 A.苛勒 B.奧苏伯尔 C.桑代克 D.贾德【答案】 B 27、成人理想体重的计算公式是（） A.身高（cm）－100 B.身高（cm）－110 C.身高（cm）－90 D.身高（cm）－120 E.身高（cm）－115 【答案】 A 28、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。 A.奥苏伯尔一认知发现说 B.苛勒一完形-顿悟说 C.托尔曼一认知目的说 D.加涅一信息加工理论【答案】 A 29、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。 A.社区教育 B.家庭教育 C.学校教育 D.大众教育【答案】 A 30、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。 A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统【答案】 C 31、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。 A.目的性 B.预见性 C.创造性 D.选择性【答案】 C 32、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（） A.4—6岁 B.6—8岁 C.8—10岁 D.10一12岁【答案】 C 33、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是( )。 A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生【答案】 B 34、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是( )。 A.根据学生考试成績来评价教育教学质量 B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况 C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量 D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】 C 35、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ) 。 A.布鲁纳 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳【答案】 D 36、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话技巧是（） A.用听者熟悉、能懂的语言 B.发音吐词要清晰 C.适当重复 D.讲话的语气要生动 E.讲话速度适中【答案】 C 37、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）。 A.生产力发展水平 B.政治制度 C.社会意识形态 D.经济制度【答案】 A 38、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】 D 39、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。 A.最早出现于《论语》 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】 C 40、现代医学临床专业学科的建立方式不包括 A.按病种建立的学科 B.按产生时代建立的学科 C.按治疗手段建立的学科 D.按诊断手段建立的学科 E.按治疗对象建立的学科【答案】 B 41、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。 A.顺序性 B.互补性 C.差异性 D.阶段性【答案】 C 42、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( ) 。 A.家庭教育 B.个别课堂练习 C.独立完成作业 D.教师的主导教学【答案】 D 43、长期护理保单，为了保证长期有效，通常在合同中承诺 A.保单的可续保性 B.通常设有免责条款 C.提供免费豁免 D.保险的赔付期可长可短 E.保证以往的生活方式【答案】 A 44、良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。 A.必然结果 B.必要保证 C.必然要求 D.必然趋势【答案】 B 45、教学从其本质上讲，是（）。 A.一种主体活动 B.一种实践活动 C.一种认识活动 D.—种文化活动【答案】 C 46、智力的核心是( )。 A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思睢力【答案】 D 47、小学教育的出发点和归宿是（）。 A.小学教育培养目标 B.小学教育内容 C.小学教育方法 D.小学教育目的【答案】 D 48、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中( ) 的特点。 A.知、情、意的统 B.掌握知识与发展智力的统一 C.直接经验与间接经验相结合 D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】 C 49、小学德育过程的基本矛盾是（）。 A.教育者与德育内容 B.教育者与德育方法 C.德育要求与受教育者已有品德水平 D.受教育者与教育者【答案】 C 50、下列不属于意义学习的条件的一项是（）。 A.材料本身必须具有逻辑意义 B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用 D.学习材料要高于学习者的能力范围【答案】 D 51、《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指( )。 A.直观性原则 B.巩固性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则【答案】 C 52、我国中小学课程的主要组成部分是( )。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.探究型课程【答案】 A 53、中医养生中“药物养生”的应用原则包括（） A.泻不伤正 B.用药宜缓 C.补勿过偏 D.益气壮阳 E.滋阴补血【答案】 A 54、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的( )。 A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】 D 55、著名的“白板说”的倡导者是（）。 A.卢梭 B.杜威 C.洛克 D.斯宾塞【答案】 C 56、健康管理在中国的发展及现状是 A.市场需要是健康管理行业兴起的基础 B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后 C.专业人员匮乏 D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式 E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】 A 57、格赛尔说的话属于() A.内发论 B.外铄论 C.教育无能论 D.多因素论【答案】 A 58、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。 A.《论语》 B.《师说》 C.《学记》 D.《孟子》【答案】 C 59、下列表述中不符合后进生心理特征的是( ). A.自尊好强 B.学习动机不强 C.意志力薄弱 D.不能按受教师的当众批评【答案】 A 60、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。 A.社会权利客体的独立地位 B.社会权利主体的非独立地位 C.社会权利主体的独立地位 D.社会权利客体的非独立地位【答案】 C 61、“学不躐等”、“不凌节而施”是（）原则的集中体现。 A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进【答案】 D 62、健康风险评估的目的是 A.帮助个体认识健康风险 B.制订个体化的健康干预措施 C.评价干预措施的有效性 D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 E.筛选高危人群【答案】 A 63、教学是学校教育的（）。 A.唯一工作 B.中心工作 C.必要工作 D.重要工作【答案】 B 64、每年9月10日被定为“教师节”始于( )。 A.1985年 B.1989年 C.1993年 D.1995年【答案】 A 65、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理,其内容不包括（） A.健康危险因素干预 B.监测 C.进行疾病治疗 D.分析、评估 E.提供健康咨询【答案】 C 66、学龄前儿童的膳食应注意 A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料 B.严格控制零食 C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉 D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯 E.仍以奶类为主，注意添加辅食【答案】 A 67、提出需要层次的心理学学是（） A.桑代克 B.奥苏伯尔 C.马斯洛 D.班杜拉【答案】 C 68、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。 A.物质活动 B.物质化活动 C.出声的外部言语活动 D.内部言语活动【答案】 C 69、下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是( )。 A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性 B.专家教师有丰富的教学策略 C.专家往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法【答案】 C 70、制定课程计划的首要问题是（）。 A.学科设置 B.学年编制和学周安排 C.学科顺序 D.课时分配【答案】 A 71、美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。 A.杜威 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.桑代克【答案】 B 72、一般来说，小学阶段相当于人生发展的( )。 A.幼儿期 B.少年期 C.童年期 D.青春期【答案】 C 73、测验主要以（）进行。 A.口试 B.笔试 C.面试 D.交谈【答案】 B 74、西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在() A.附庸 B.军事征战 C.效忠领主 D.风雅【答案】 C 75、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。 A.卢梭 B.凯洛夫 C.杜威 D.朗格朗【答案】 D 76、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样? ( ) A.较高 B.中等 C.较低 D.任意强度【答案】 A 77、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是( )。 A.人际排斥 B.人际吸引 C.人际合作 D.人际竞争【答案】 A 78、整个教学工作的中心环节是（）。 A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.成绩评定【答案】 B 79、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养【答案】 A 80、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。 A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机 C.高尚动机与低级动机 D.交往动机与荣誉动机【答案】 C 81、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有 A.数据录入时会自动检测和报警 B.是一个人工检查的过程 C.规定所要接受的合理编码 D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性 E.应用逻辑检查的方法进行查错【答案】 A 82、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做( )。 A.群体规范 B.集体舆论 C.群体凝聚力 D.课堂纪律【答案】 D 83、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子【答案】 A 84、义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。 A.广泛性 B.普遍性 C.强制性 D.全民性【答案】 C 85、（）目标是最高水平的认知学习结果。 A.应用 B.分析 C.综合 D.评价【答案】 D 86、健康风险评估的目的是 A.帮助个体认识健康风险 B.制订个体化的健康干预措施 C.评价干预措施的有效性 D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 E.筛选高危人群【答案】 A 87、小学教材的编写，在内容上首要考虑（）。 A.形象性与兴趣性 B.娱乐性与生活性 C.科学性与思想性 D.知识性与个性【答案】 C 88、下列内容中不能发生迁移的是（）。 A.性格 B.气质 C.能力 D.情感和态度【答案】 B 89、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。 A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.华生【答案】 B 90、冠心病的高危人群是 A.高血压患者 B.孕妇 C.消瘦人群 D.贫血患者 E.喜欢吃甜食的人【答案】 A 91、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11) A.外表长相 B.环境因素 C.交往能力 D.智力因素【答案】 C 92、《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指( )。 A.直观性原则 B.巩固性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则【答案】 C 93、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性【答案】 C 94、活动和交往是学生品德形成的( ) A.基础 B.关键 C.内容 D.遗传【答案】 A 95、教师对学生进行谩骂、体罚，这样的行为侵犯了学生的( )。 A.人身自由权 B.身心健康权 C.隐私权 D.人格尊严权【答案】 D 96、我国世界上第一本教育专著是( ) A.《学记》 B.《论语》 C.《尚书》 D.《大学》【答案】 A 97、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是( ) 。 A.道德信念 B.道德意志 C.道德情感 D.道德评价【答案】 B 98、生活方式信息记录表主要包括 A.饮酒情况 B.患病情况 C.烟草使用情况 D.膳食情况 E.身体活动情况【答案】 A 99、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于( )。 A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略【答案】 B 100、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。 A.它所要求的心理活动太简单 B.它不必克服认知障碍 C.它不是在人的头脑内完成的 D.它不需要复杂的认知活动【答案】 C 101、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标【答案】 C 102、现代教育心理学的奠基人是（）。 A.桑代克 B.华生 C.苛勒 D.加涅【答案】 A 103、学校教育的基础是（）。 A.教师 B.学生 C.内容 D.课程【答案】 D 104、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是 A.依从 B.接受 C.认同 D.内化【答案】 C 105、下列表述中不符合后进生心理特征的是( ). A.自尊好强 B.学习动机不强 C.意志力薄弱 D.不能按受教师的当众批评【答案】 A 106、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥尔》 D.《普通教育学》【答案】 C 107、健康风险的表示方法不包括 A.死亡率 B.发病率 C.患病率 D.危险度 E.健康年龄【答案】 C 108、爱国主义情感属于下列哪种情感?（） A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感【答案】 B 109、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是( )。 A.赫尔巴特 B.斯宾塞 C.泰勒 D.博比特【答案】 B 110、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是()。 A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶治法【答案】 D 111、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括（） A.气短或呼吸困难 B.慢性咳嗽 C.咳痰 D.胸痛 E.胸闷【答案】 D 112、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。 A.准备律 B.条件反射 C.效果律 D.练习律【答案】 A 113、下列属于元认知策略的是()。 A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验时先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间【答案】 A 114、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是( ) 。 A.小学德育目标 B.小学课程标准 C.小学教学计划 D.社会公德【答案】 A 115、不属于健康管理目标的是（） A.易患疾病早期诊断 B.提供健康产品的最佳选项 C.减少不必要的医疗服务 D.预防疾病高危人群患病 E.减少健康危险因素【答案】 B 116、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（） A.调查法 B.问卷法 C.测验法 D.实验注【答案】 A 117、小学生记忆的主要方式是( ) A.抽象记忆 B.意义记忆 C.形象记忆 D.情绪记忆【答案】 C 118、典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续（　　）分钟自行缓解 A.1～5 B.2～6 C.3～7 D.4～8 E.5~9 【答案】 A 119、我国制定教育目的的理论基础是（）。 A.《义务教育法》 B.马克思主义关于人的全面发展的理论 C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验【答案】 B 120、属于教育本体功能的有（）。 A.提高人口素质 B.经验和人才的选择 C.宣传统治阶级的思想意识 D.产生新的生产力【答案】 A 121、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。 A.道德认识 B.道德意志 C.道德行为 D.道德情感【答案】 D 122、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】 D 123、小学生品德发展的关键年龄是（）。 A.6岁 B.7岁 C.8岁 D.9岁【答案】 D 124、据记载，我国的小学最早出现于(）。 A.殷周时期 B.秦代 C.唐代 D.明代【答案】 A 125、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。 A.知识 B.能力 C.练习 D.活动【答案】 C 126、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。 A.奥苏伯尔一认知发现说 B.苛勒一完形-顿悟说 C.托尔曼一认知目的说 D.加涅一信息加工理论【答案】 A 127、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为（）。 A.自我评价能力 B.自我教育能力 C.自我调控能力 D.道德评价能力【答案】 D 128、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（） A.4—6岁 B.6—8岁 C.8—10岁 D.10一12岁【答案】 C 129、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性【答案】 A 130、构成教育活动的两个最基本的要素是（）。 A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段【答案】 A 131、教育是一种（）。 A.生物现象 B.心理现象 C.自然现象 D.社会现象【答案】 D 132、每年9月10日被定为“教师节”始于( )。 A.1985年 B.1989年 C.1993年 D.1995年【答案】 A 133、最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是（）。 A.冯特 B.巴甫洛夫 C.艾宾浩斯 D.弗洛伊德【答案】 C 134、马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育的（)≈ A.教育与自我教育的原则 B.渗透和熏陶的原则 C.尊重与严格要求的原则 D.—致性与连贯性的原则【答案】 C 135、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。 A.幼儿期 B.童年期 C.少年期 D.青年期【答案】 C 136、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。 A.受教育程度的高低 B.受教育权的分配 C.科学文化素质 D.职业素质【答案】 B 137、反馈技巧的要点有 A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣 B.恰当运用点头、伸大拇指等体语 C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明 D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异 E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心【答案】 B 138、依据经验或直觉选择解法的方式是( )。 A.推理式 B.启发式 C.算法式 D.演绎式【答案】 B 139、儿童心理发展的主要关键期表现在() A.儿童个性发展 B.儿童智力发展 C.儿童语言发展和感知觉方面 D.儿童动作发展【答案】 C 140、奠定班级理论基础的代表人物是( )。 A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特【答案】 B 141、以下选项不属于《四书》内容的是（）。 A.《大学》 B.《中学》 C.《论语》 D.《孟子》【答案】 B 142、心理咨询与辅导的基本方法是（） A.作品分析 B.问卷 C.会谈 D.实验【答案】 C 143、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。 A.教育方针 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标【答案】 C 144、影响教师课堂管理的情境因素是（）。 A.班级规模 B.班级性质 C.班级类型 D.班级特征【答案】 B 145、健康风险评估的主要目的包括 A.评价干预措施的有效性 B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 C.帮助个体综合认识健康危险因素 D.制定社区人群的健康干预计划 E.健康管理人群分类【答案】 A 146、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.同伴影响【答案】 B 147、班级管理的中心() A.学生 B.班集体 C.班主任 D.班长【答案】 A 148、疾病风险评估报告包括 A.体检指标汇总 B.可改变的危险因素提示 C.疾病风险评估结果 D.受评估者主要健康信息 E.危险因素状况【答案】 B 149、儿童多动综合症的高峰发病年龄为（）。 A.3~5岁 B.5~7岁 C.8~10岁 D.十一二岁【答案】 C 150、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥尔》 D.《普通教育学》【答案】 B 151、教学是学校教育的（）。 A.唯一工作 B.中心工作 C.必要工作 D.重要工作【答案】 B 152、学习某资料，10 遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是( )。 A.8 B.15 C.12 D.10 【答案】 B 153、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是() A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《民本主义与教育》【答案】 B 154、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(2008-11) A.对偶故事法 B.道德两难故事法 C.心理测验法 D.临床法【答案】 B 155、维生素B6缺乏不会引起的疾病是 A.贫血 B.皮炎 C.脚气病 D.腹泻 E.呕吐【答案】 C 156、先前学习对后继学习的影响是( A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移【答案】 C 157、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。 A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制【答案】 D 158、据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。 A.6、7-11 岁 B.7、8-11 岁 C.9-11岁 D.10-11岁【答案】 C 159、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。 A.夸美纽斯和《大教学论》 B.赫尔巴特和《普通教育学》 C.洛克和《教育漫话》 D.杜威和《民本主义与教育》【答案】 D 160、下面关于社会适应的说法错误的是 A.大多数人能成功地适应变化着的情境 B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症 C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题 D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍 E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感【答案】 C 161、基本卫生保健的特点不包括（） A.艰巨性 B.群众性 C.紧迫性 D.长期性 E.社会性【答案】 C 162、明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。 A.八股文 B.程朱理学 C.《四书》和《五经》 D.六艺【答案】 A 163、学校教育的基础是（）。 A.教师 B.学生 C.内容 D.课程【答案】 D 164、健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（） A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码 B.在原数码旁边填写正确的数码 C.在原数码上涂改 D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码 E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码【答案】 D 165、个体实践活动中，最高层次的是（）活动。 A.认识活动 B.社会实践活动 C.创造活动 D.精神活动【答案】 B 166、成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。 A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体【答案】 B 167、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。 A.态度的核心成分 B.动力成分 C.非智力成分 D.内化了的成分【答案】 A 168、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。 A.英国 B.法国 C.德国 D.日本【答案】 C 169、人身权中最基本的权利是（）。 A.人身自由权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.教学原则【答案】 A 170、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案( ) 。 A.做出分析 B.做出判断 C.做出决策 D.进行评估【答案】 C 171、以下说法中，错误的是（）。 A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性 B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法 C.专家型教师往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】 C 172、计算体重指数时，需要以下哪些数据《》（）《》（） A.性别 B.年龄 C.身高 D.体重 E.籍贯【答案】 C 173、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养【答案】 A 174、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。 A.柏林大学 B.剑桥大学 C.巴黎大学 D.哈佛大学【答案】 A 175、人权中最基本的是( ) A.受教育权 B.生存权和发展权中 C.财产权 D.生命健康权【答案】 B 176、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。 A.提示教学目标 B.呈现教学目标 C.提供学习指导 D.引起学生注意【答案】 D 177、在个体的身心发展中主导作用的因素是( ) A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.个体的实践活动【答案】 C 178、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（） A.强迫性洗手 B.强迫性计数 C.刻板的仪式性动作 D.强迫性自我检查【

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