2022-2025年社会工作者之中级社会综合能力题库综合试卷B卷附答案.docx

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2022-2025年社会工作者之中级社会综合能力题库综合试卷B卷附答案单选题（共800题） 1、老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是()。 A.拒绝老人的请求，并告知养老护理院 B.接受老人的请求，并答应老人为其保密 C.将老人转介给养老护理院的其他工作人员 D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法【答案】 D 2、世界上第一部有关社会保障的完备法案是()。 A.《新救济法》 B.《社会保障法案》 C.《济贫法》 D.《伤残和养老金保险法》【答案】 C 3、用摇表测量电阻的单位是（）。 A.欧姆 B.千欧 C.兆欧【答案】 C 4、艾利斯提出的理性情绪治疗模式的核心是ABC理论。其中，A是环境中的引发事件；B代表信念，是对事件的认识和评价；C是情绪和行为结果。关于该理论的说法，正确的是（）。 A.C是由B决定的，不会受到周围环境的影响 B.如果B是理性的，会导致失控的情绪与行为 C.事件直接引发情绪，对事件的想法并不重要 D.ABC模式多用于分析心理失调的机制和原因【答案】 D 5、（2017年真题）林老伯身体一直很好，突发脑梗后生活无法自理，靠老伴和子女照顾。为此，林老伯一直心情郁闷，认为自己成了家里的累赘，不如死掉算了。如果运用理性情绪治疗模式进行分析，林老伯的非理性信念是（） A.自己身体应该永远健康 B.不想麻烦别人照顾自己 C.不希望自己拖累了家庭 D.生老病死是无法抗拒的【答案】 A 6、小张是某社会工作事务所的总干事，平时负责事务所项目申请、评估工作，还负责事务所社工人员的招聘、培训、督导工作，此外还需要定期向事务所主管政府部门汇报工作。下面关于小张的身份阐述正确的是（）。 A.小张是一线社会工作者 B.小张是社会行政人员 C.小张主要实施专业社会服务 D.小张不是专业意义上的社工【答案】 B 7、后习俗水平包括社会契约定向阶段和（　　）。 A.遵守法规和秩序定向阶段 B.相对功利定向阶段 C.普遍性伦理准则阶段 D.“好孩子”定向阶段【答案】 C 8、某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。"组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。 A.推进老人的自我发展 B.培养老人的责任意识 C.促进老人的平等交流 D.培育小组的领袖人物【答案】 C 9、社会工作者协助丧偶独居老人建立互助小组，发展社会支持网络。老人通过相互陪伴与支持，缓解思念亲人的情绪，转移注意力，开始新生活。社会工作者的下列做法中，运用了正面强化技巧的是（）. A.赞赏老人尝试结交新朋友的行动 B.指导老人直接面对丧亲 C.引导老人分享经验并且宣泄情绪 D.鼓励老人了解并提升抗逆力【答案】 A 10、督导者在被督导者的招募与选择、引导与安置、工作计划与分配、工作监督等方面担负责任，这属于社会工作督导的（）。 A.行政性督导 B.指导性督导 C.教育性督导 D.支持性督导【答案】 A 11、下列属于社会服务机构的一般结构类型的是()。 A.功能参谋式组织结构 B.职能式组织结构 C.直线功能式组织结构 D.直接式组织结构【答案】 B 12、下列属于教育小组的是()。 A.户外拓展小组 B.单亲家庭自强小组 C.残疾人维权意识培训小组 D.为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组” 【答案】 C 13、在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种（　　）关系。 A.施予者和接受者 B.尊重和包容 C.理解和尊重 D.合作性的伙伴【答案】 D 14、根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。 A.性质 B.位置 C.领域 D.作用【答案】 D 15、某社会工作服务机构让老王担任新入职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中，体现行政性督导内容的是（）。 A.老王向小张介绍机构的政策和制度 B.老王向小张讲解机构服务对象特征 C.老王向小张分析机构服务介入特点 D.老王向小张解释机构目标选择方向【答案】 A 16、（2016年真题）小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此时，小毅应该选择的正确做法是（）。 A.尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通 B.尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议 C.不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法 D.不满意同事的做法，向机构提出重回去做少年服务部工作【答案】 A 17、(2017年) 在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（） A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势 B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择 C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望 D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源【答案】 B 18、为了加强民政工作的基层力量，创新社会治理，某省民政部门在乡镇（街道）普遍建立社会工作站，将服务深入到村（居），重点帮扶困难人群。社会工作者充分发挥主观能动性，组建工作团队，通过各种渠道了解服务对象需求，自主设计问题解决方案，分工合作开展有针对性的服务，帮助服务对象巩固脱贫成果，取得显著成效。从社会服务机构的团队类型看，上述乡镇（街道）社会工作站的工作团队属于（） A.多功能型团队 B.问题解决型团队 C.自我管理型团队 D.创新研发型团队【答案】 C 19、某城市社区有一些居民家里的宠物经常在小区内随便大小便，引起了其他居民的不满，甚至发生过口角。社会工作者小赵决定运用地区发展模式来解决这个问题。下列小赵的做法中，较为适当的是()。 A.建议在小区空地开辟一块遛狗专用区 B.制订多个解决方案，交由双方居民代表投票 C.拟定居民文明公约，交由社区大会讨论 D.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题【答案】 D 20、某社会工作服务机构成功申请到居家安全服务项目，计划联系辖区电力公司一起为居住在老旧小区的独居、高龄和贫困老人排查用电安全隐患。该项目进入实施阶段，项目主管必须充分考虑的要素是（） A.项目评估的方法 B.项目人员的分工 C.机构的资金来源 D.机构的使命宗旨【答案】 B 21、 ()是社会工作督导过程中最基本也是最重要的技巧。。 A.督导的相互契合 B.订立协议 C.开展话题 D.同感【答案】 D 22、冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（　　）。 A.实证主义理论 B.后现代主义理论 C.本体知识 D.基础理论【答案】 D 23、社会工作者小刘为家庭暴力施暴者开设了一个行为治疗小组。为了获得准确、翔实的小组服务原始资料，在征得组员同意的情况下，小刘适宜采用的记录方式是( )。 A.过程式记录 B.录音和录像 C.问题式记录 D.摘要式记录【答案】 B 24、在一次小组工作中，组员丽玲正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停的争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（丽玲哭泣），我很难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给丽玲，轻拍着她的后背。此时社会工作者适宜的做法是()。 A.阻止阿珠的做法，继续询问丽玲在这件事中的感受和想法 B.支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量 C.转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历 D.转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历【答案】 D 25、小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。 A.基本信任对不信任 B.自主对羞怯、疑虑 C.同一性对角色混乱 D.主动对内疚【答案】 D 26、能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为正式的社会支持网络和（）。 A.组织化的社会支持网络 B.个别化的社会支持网络 C.系统化的社会支持网络 D.非正式的社会支持网络【答案】 D 27、(2017年)某社会工作服务机构成功申请到居家安全服务项目，计划联系辖区电力公司一起为居住在老旧小区的独居、高龄和贫困老人排查用电安全隐患。该项目进入实施阶段，项目主管必须充分考虑的要素是（） A.项目评估的方法 B.项目人员的分工 C.机构的资金来源 D.机构的使命宗旨【答案】 B 28、在我国，我们把在政府部门、人民团体、事业单位以及社会团体中，对困难群体和职工直接提供救助和帮助的工作称为行政性半专业化社会工作，把从事这类活动的人称为实际社会工作人员。下面对实际社会工作人员的认识错误的是（）。 A.一般是行政或事业干部 B.往往没有受到系统的专业培训 C.采用行政系统自上而下开展工作 D.遵循专业权威开展工作【答案】 D 29、（2021年真题）社会工作者小林是社会环保志愿服务队的督导，在他的引领和鼓励下，志愿者积极投入垃圾分类工作，为了激发志愿者持续参与的动力，小林每个月都会组织他们开座谈会，交流分享服务经验和助人体会，从志愿者督导的功能看，上述工作发挥的是（）。 A.支持功能 B.教育功能 C.行政功能 D.管理功能【答案】 A 30、某社会工作服务机构在社区开展为认知障碍老人服务的项目，该项目强调为服务对象建立和维系社会支持网络，同时也强调社区倡导。从社区照顾模式实施策略的角度出发，属于社区倡导目的的是( )。 A.帮助认知障碍老人建立信心、维护自尊 B.向照顾者介绍认知障碍老人的行为特点 C.为照顾者寻找活动场地以开展小组 D.协助认知障碍老人参与康复训练服务【答案】 A 31、（2015年真题） 8岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中（　　）阶段的特征。 A.惩罚与服从定向 B.相对功利取向 C.遵守法规和秩序定向 D.社会契约定向【答案】 A 32、社会工作者小黄在社区开展了一个“绿色环保”小组，通过小组活动，激发了组员参与环境保护的热情，提升了组员社会参与的能力。下列小黄的做法中，反映出社会目标模式理念的是（）。 A.通过组员之间的互动，实现小组的目标并获得个人发展 B.运用各种治疗方法帮助组员学习新行为，发展关系网络 C.运用刺激、质疑等技巧提高小组的互动频率和互动质量 D.通过培养小组领袖，提升其推动社区发展的意愿和能力【答案】 D 33、（2019年真题）社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是（ )。 A.反思流动儿童服务的优缺点 B.厘清流动儿童的多元化发展需求 C.指导流动儿童改进学习方法 D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童【答案】 C 34、社会工作者小齐计划采用个案研究方法对辖区内的空巢老人进行居家养老服务需求研究。从该研究方法的特点看，此项研究的结果可以()。 A.获得空巢老人居家养老服务需求的精确数据 B.分析辖区内空巢老人人口规模的变化趋势 C.发现空巢老人居家养老服务缺失的原因 D.推论全市空巢老人居家养老服务需求【答案】 C 35、如果一些居民获得服务，但另一些条件相似的居民却没有得到同样的服务，后者便会产生( )需要。 A.规范型 B.感觉型 C.表达型 D.比较型【答案】 D 36、张女士长期病痛缠身，加上最近工作不顺，家庭不和睦等因素，渐渐地对生活失去了信心，打算自杀以寻求解脱，社会工作者小明了解后，应当遵循的原则是（） A.自由自主原则 B.隐私保密原则 C.尊重原则 D.保护生命原则【答案】 D 37、中西方社会文化之间存在着较大差异。在我国社会工作快速发展进程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（　　）。 A.全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观 B.全面接受中外社会及政治文化传统的影响 C.坚持维护中国传统的经济社会和文化基础 D.理解中西方文化差异并找到相互融合之处【答案】 D 38、不同的社会工作方法在应用个别化原则时是有所区别的，其中最强调个别化原则的是（）。 A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.社会工作行政【答案】 A 39、根据《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG3363-2019）,岩石完整性系数为（）之比的平方。 A.岩体纵波波速与岩块纵波波速 B.岩体纵波波速与岩体横波波速 C.岩块纵波波速与岩体纵波波速 D.岩块纵波波速与岩块橫波波速【答案】 A 40、小月转学后，从来都不举手发言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到，小月认为自己是从农村来的，普通话不标准，怕同学嘲笑。小江告诉小月：同学们知道他说话不标准，但没有人看不起他，多练习普通话就会比较标准的，这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是（）。 A.增强权能理论 B.精神分析理论 C.存在主义理论 D.认知行为理论【答案】 D 41、李某向社会工作者诉说，他儿子整天呆在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是( )。 A.倡导者 B.支持者 C.研究者 D.关系协调者【答案】 A 42、社区工作者小群在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民2011有客观的了解，并让居民做出合乎自己愿望的决定。小群的这种做法属于()。 A.社区自决 B.社区监督 C.社区控制 D.社区计划【答案】 A 43、(2016年)社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是（）。 A.部分楼门邻居面对面交流的频次 B.社会工作者与社区志愿者的数量 C.失独老人与亲属朋友的联络方式 D.志愿者陪伴关怀失独老人的状况【答案】 D 44、大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是()。 A.统计学标准 B.价值标准 C.行为适应性标准 D.个体主观体验【答案】 C 45、社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象，分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于（　　）。 A.分析机构资源问题 B.选择机构服务目标 C.选择最佳服务方案 D.评估服务方案的可行性【答案】 A 46、（2019年真题）徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员，她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨，并想退出小组，希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则，小秦最适宜的做法是（ )。 A.同意徐女士要求，让她去征得小李的同意 B.婉拒徐女士要求，劝其先与小李进行沟通 C.建议徐女士去找小李的主管，让领导定夺 D.同意徐女士退出小组，然后为其提供服务【答案】 B 47、学校社会工作者小虎发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小虎计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小虎所扮演的角色是（）。 A.使能者 B.协调者 C.矫治者 D.教育者【答案】 D 48、在我国，我们把在政府部门、人民团体、事业单位以及社会团体中，对困难群体和职工直接提供救助和帮助的工作称为行政性半专业化社会工作，把从事这类活动的人称为实际社会工作人员。下面对实际社会工作人员的认识错误的是（）。 A.一般是行政或事业干部 B.往往没有受到系统的专业培训 C.采用行政系统自上而下开展工作 D.遵循专业权威开展工作【答案】 D 49、(2018年)社会工作者阿英为重症病人照顾者开展支持小组。在第一次活动中，她先通过破冰游戏帮助组员相互认识，然后引导组员讨论参加小组的期望。最后，通过组员们的分享，小组目标逐渐清晰。上述阿英的做法，体现了本阶段小组工作的重点是（）。 A.促进组员相互信任 B.促进阿英和组员的相互信任 C.促进组员相互支持 D.促进组员沟通能力逐步提升【答案】 A 50、小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是()。 A.帮助小强宣泄不良情绪 B.请老师平时多关注小强的学习 C.和小强一起制订行为改善计划 D.定期与小强及其母亲会谈【答案】 B 51、社会工作中要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异，这体现了()。 A.个别化原则 B.包容化原则 C.全面化原则 D.尊重性原则【答案】 A 52、(2018年)关于社会工作者角色的说法，正确的是（）。 A.社会工作者为服务对象提供心理咨询。体现了社会工作者的合并服务角色 B.社会工作者帮助服务对象多方筹措资源，体现了社会工作者的使能者角色 C.社会工作者建议服务对象呼吁社会关注，体现了社会工作者政策影响者角色 D.社会工作者对服务质量进行有效监督。体现了社会工作者的行政管理者角色【答案】 D 53、某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时，要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中，属于“影响性目标”的是（）。 A.为30名老人提供认知功能的评估 B.改善社区内失智老人的认知功能 C.三个月内编印300本认知照顾手册 D.安排员工学习认知照顾训练课程【答案】 B 54、下列关于个案工作说法错误的是( ) A.个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力 B.个案工作是一门专业的工作方法 C.个案工作的工作过程是间断的 D.个案工作是社会工作者运用自己的专业方法影响服务对象的过程【答案】 C 55、（2015年真题）某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中，属于该项目效果评估的是（　　）。 A.服务人数的变化 B.服务目标达成情况 C.项目的推进方式 D.志愿者的配置情况【答案】 B 56、社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是（）。 A.社会工作理论 B.社会工作守则 C.社会工作实践 D.社会工作专业体系【答案】 A 57、冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（）。 A.实证主义理论 B.后现代主义理论 C.本体知识 D.基础知识【答案】 D 58、(2018年)小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划，其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制，使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看，该计划属于（）。 A.创新性计划 B.战略性计划 C.运作性计划 D.职能性计划【答案】 C 59、社区工作与个案小组工作中的实施原则为() A.注重以人为中心的发展目标 B.尊重社区自决 C.坚持社区行动过程的理性原则 D.强调社区参与【答案】 A 60、社会工作者正在分析某社区老年人的年龄因素，有五位老年人，他们的年龄分别是65岁、75岁、91岁、72岁、72岁。这组老年人的年龄数值中，众数是（）。 A.75岁 B.91岁 C.72岁 D.65岁【答案】 C 61、在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情，这出现在小组的哪个阶段？() A.小组工作准备阶段 B.小组工作开始阶段 C.小组工作中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段【答案】 D 62、在自助小组的活动中，社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续，这属于()。 A.结构化体验 B.指引性体验 C.学习式体验 D.成长型体验【答案】 B 63、用纵波脉冲反射法检测钢构件厚度为10mm的钢板时,应选用（） A.单晶片直探头,标称频率2.0MHz B.单晶片直探头,标称频率5.0MHz C.双晶片直探头,标称频率2.0MHz D.双晶片直探头,标称频率5.0MHz 【答案】 D 64、（）指的是网络所发挥的功能，大致可以分为工具性支持和表达性支持。 A.社会支持网络的模式 B.社会支持网络的结构 C.社会支持网络的内容 D.社会支持网络的意义【答案】 C 65、6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下，结果却被妈妈狠狠地推开，从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的（）阶段。 A.相对功利取向 B.惩罚与服从定向 C.“好孩子”定向 D.遵守法规和秩序定向【答案】 B 66、社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法，组员们积极分享经验，并提出各种建议，其中有几位组员对某些方法的有效性看法不同并发生争执。为此，小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段，小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中，属于讨论结束技巧的是()。 A.保持中立，劝阻组员不要争执 B.归纳各方意见和建议，形成结论 C.引导组员重述各自的想法，澄清观点 D.运用“此时此地”的技术，让组员表达自己的感受【答案】 B 67、（）是社会服务机构每年开始制订下一年度预算时，以没有金钱为基本出发点，根据机构在来年的实际需要而作出的预算。 A.方案预算法 B.零基预算法 C.年度预算法 D.单项预算法【答案】 B 68、问卷调查是定量研究的重要方法，其设计的核心是()。 A.问题和答案 B.标题 C.指导语 D.封面信【答案】 A 69、在同辈督导中，参与互动的成员一般()。 A.来自同一机构 B.不一定来自同一机构或同一工作团队 C.来自同一工作团队 D.来自其他工作机构【答案】 B 70、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。 A.社会目标模式 B.发展模式 C.互动模式 D.治疗模式【答案】 A 71、“个别化原则”的含义是（）。 A.社会工作者鼓励服务对象保持个性 B.社会工作者追求自身的个性化发展 C.社会工作者应尊重服务对象的个性化特点 D.与我国社会主流价值格格不入的思想【答案】 C 72、社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心安排了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种小组类型属于（）。 A.成长小组 B.支持小组 C.治疗小组 D.教育小组【答案】 B 73、关于我国社会工作专业实践的价值观，下列表述不准确的是（　　） A.对所有社会工作者而言，对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场 B.尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应 C.社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观 D.社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法，尽量减少其主观判断和意见【答案】 C 74、小张毕业后，与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现，虽然自己有管理权力，但同时毕竟都是大学同学，做好机构领导并不容易。在这种情况下，小张适宜采取的做法是（　　）。 A.通过严明工作纪律和实施奖惩措施，把权力集中到自己手中 B.让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理.自主决定 C.建立参与机制，与团队成员共同讨论决定机构的重要事项 D.预先安排好各项工作程序和方法，要求团队成员执行【答案】 C 75、下列选项中不属于企业捐款动机的是（）。 A.公共关系 B.税法策略 C.外界影响 D.市场营销【答案】 C 76、在社会服务机构中，机构组织目标实现的必要条件是组织成员的优异表现，所以服务机构期望组织成员拥有良好的服务技术和能力，可以获得较好的服务绩效。这些可以通过（）来帮助机构组织实现。 A.制定服务方案 B.服务绩效评估 C.人力资源管理 D.服务过程控制【答案】 C 77、关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（）。 A.发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群 B.发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素 C.发展模式又称过程模式或发展性小组模式 D.发展模式的实施原则是积极参与的原则与 “使能者”原则【答案】 B 78、（2021年真题）徐女士近3个月常遭婆婆辱骂，丈夫对母亲的行为听之任之。徐女士觉得生活无望，十分痛苦，向社会工作者焦大姐求助。焦大姐最适宜的做法是（）。 A.以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导 B.以徐女士丈夫为服务对象进行说服教育 C.以徐女士家庭为服务对象进行干预服务 D.以徐女士婆婆为服务对象进行行为指导【答案】 C 79、下列哪项是督导前期要做的工作？() A.回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进 B.建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督寻者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见 C.了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导 D.督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务【答案】 C 80、社会服务机构的组织结构大致可分为（　　）和（　　）。 A.一般结构类型、团队结构类型 B.直线结构类型、职能结构类型 C.直线参谋类型、垂直结构类型 D.问题解决类型、跨专业类型【答案】 A 81、（2018年真题）在个案会谈中，社会工作者经常会使用摘要技巧。下列回应中，属于摘要技巧的是（）。 A.“你妈妈大老远地跑过来，就只为了见见你” B.“你一下子要处理这么多事情，一定觉得手足无措吧” C.“你刚才说了不少往事，我的感觉是你很怀念童年的无忧无虑。” D.“听起来，你希望找一个方便社交，但又能保护隐私的居住环境。” 【答案】 D 82、社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，小冯坚持和贯彻了( )工作原则。 A.综合性 B.建构性 C.开放性互动 D.个别性与共同性相结合的【答案】 D 83、社会工作行政作为一种社会工作服务方法，它在性质上属于（　　）。 A.社区工作模式 B.小组工作模式 C.间接社会服务 D.直接社会服务【答案】 C 84、（2015年真题）关于个案管理的说法，正确的是（　　）。 A.个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象 B.个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务 C.个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好，以便随时查询 D.个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源，满足服务对象的多种需要【答案】 D 85、心理社会治疗模式强调服务对象的问题与不良的现实生活环境，不成熟或者有缺陷的自我和超我功能，以及过分严厉的自我防卫机制和超我功能有关，这是心理社会治疗模式（）。 A.对服务对象问题的假设 B.对人的价值的假设 C.对人的成长发展的假设 D.对社会环境的假设【答案】 A 86、新进机构的社会工作者小刚向督导老张反映，社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态，帮助他改变很难。老张向小刚传授了如何挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。老张督导的内容属于()方面的知识。 A.服务对象 B.社会教育 C.工作过程 D.工作协调【答案】 C 87、关于问卷设计的原则，下列说法错误的是（）。 A.考虑研究目的或研究类型 B.问卷要有信度与效度 C.问卷设计应该以调查者视角为主 D.应整合研究目的、内容、样本特征和资料分析等因素，保证操作可行性【答案】 C 88、一名社会工作者因为自己的工作压力大而感到纠结不安，想另谋出路，便去求教于他的督导，想听听他的建议。这时，这位资深社会工作者的督导属于（　　）。 A.行政性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 D.管理性督导【答案】 C 89、某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时，要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中，属于“影响性目标”的是（）。 A.为30名老人提供认知功能的评估 B.改善社区内失智老人的认知功能 C.三个月内编印300本认知照顾手册 D.安排员工学习认知照顾训练课程【答案】 B 90、（2017年真题）服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了 ” A.忠告 B.澄清 C.对焦 D.对质【答案】 B 91、小张十几岁就到城里打工，所做工作几乎都是脏活累活，但收入很少。社会工作者在为小张做个案辅导时，帮助小张分析他的个人经历，使小张认识到过去所经历的对他的未来是具有积极意义的。社会工作者所依据的理论是（）。 A.认知行为理论 B.存在主义理论 C.人本主义理论 D.增强权能理论【答案】 B 92、社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的做法中，正确的是（　　）。 A.适当夸大参与的成效，以吸引群众参与 B.热情邀请，使被动员群众难以拒绝 C.了解群众的真实想法，创造适当的参与机会 D.与意见不同的群众辩论，说服他们参与社区事务【答案】 C 93、小志10岁时，他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他，小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高，平时与小志的沟通交流很少，加上小志性格内向，上初中后变得更加孤僻，不愿与同学交往，产生了辍学的念头，常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务，其最恰当的做法是( )。 A.鼓励小志说出心中最真实的感受 B.协助小志重新规划自己的生活 C.帮助小志重新理解过去经历的意义 D.帮助小志建立良好的同学关系【答案】 D 94、某青少年社会服务机构，根据青少年发展需求制定了一个五年规划，在制定规划过程中，由该机构的中高层管理者共同研究分析，拟定了基本的工作方针，进行了相应的工作部署，该高层管理者所完成的规划内容属于（　　）。 A.使命宣言 B.策略性计划 C.行动方案 D.运作性计划【答案】 B 95、社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择，我没办法开展小组工作了。” A.约束社会工作者运用专业方法开展工作 B.维护合作机构在专业服务中的单方利益 C.促进社会工作者提供更加适当的服务 D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值【答案】 C 96、社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握，唐某运用的团体督导技巧是（　　）。 A.反馈引导 B.段落总结 C.信息磋商 D.集中精力【答案】 B 97、社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作，下列小陈运用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（　　）。 A.通过自身的权威，影响组员行为 B.采用提醒、告诫等方式，抑制组员某些不良行为 C.通过赞扬、奖励等方法，促进组员向正向行为转变 D.运用角色扮演的方法，协助组员预演正向行为，改变不良行为【答案】 D 98、下列服务中，体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是（） A.留守儿童的成长向导计划 B.社区困境儿童的救助服务 C.残障人士的社区康复服务 D.失独老人的日间照料服务【答案】 A 99、在儿童社会工作领域，儿童照顾服务机构在硬件设施(如房屋、桌椅、游戏设备等)的设计、建造及使用过程中，要充分考虑儿童的特点与脆弱性，预防可能存在的危险。这说明社会工作者在社会工作实践中应坚持( )伦理原则。 A.保护生命原则 B.差别平等原则 C.自由自主原则 D.最小伤害原则【答案】 D 100、服务对象杨女士很担心自己被解聘，社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。

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