人教版小学三年级下学期语文寓言两则.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,寓言的特点：,通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理,使人们深受教育。,9,、寓言两则,寓,：,寄托,言,：,讲道理,看图猜寓言,坐井观天,守株待兔,揠苗助长,画蛇添足,亡羊补牢,亡羊补牢,亡：,丢失。,死亡。,逃。,牢：,结实、坚固。,关犯人的地方。,养畜生的圈。,亡：丢失。补：修补。牢：羊圈。,亡羊补牢：羊丢失后再修补羊圈。,自读课文,自由朗读课文,读准字音,读通课文,找出生字词,我会读,y k,long di,o ji,fang z,寓,言,窟窿,叼,走,街坊 则,qun hu,jun qu,n lng,劝,告 后,悔,羊,圈,圆,圈 狼,我会读,寓,言,窟窿,叼,走,街坊 则,劝,告 后,悔,羊,圈,圆,圈 狼,jun,qun,（圆圈）,（羊圈）,思 考,1,、养羊人为什么丢了羊？丢了几次养？,2,、第一次丢了羊之后养羊人是怎么想的？,怎么做的？结果怎样？,3,、第二次丢了羊之后养羊人是怎么想的？,怎么做的？结果怎样？,思 考,1,、养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,2,、第一次丢了羊之后养羊人是怎么想的？,怎么做的？结果怎样？,3,、第二次丢了羊之后养羊人是怎么想的？,怎么做的？结果怎样？,用“因为,所以,”,说一说丢羊的原因。,因为,羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，,所以,羊少了一只。,思 考,1,、养羊人为什么丢了羊？丢了几次养？,2,、第一次丢了羊之后养羊人是怎么想的？,怎么做的？结果怎样？,3,、第二次丢了羊之后养羊人是怎么想的？,怎么做的？结果怎样？,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？,怎么做的？结果怎样？,怎么说,怎么做,结果怎么样,内心的想法,第一次,第二次,羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,没有修羊圈,羊又少了一只,不在乎,“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,羊已经丢了，不用修羊圈了。,换个说法,说一说,想象一下，如果你是街坊，你听了养羊人的话后，会怎么说他呢？,我想对养羊人说：“,思 考,1,、养羊人为什么丢了羊？丢了几次养？,2,、第一次丢了羊之后养羊人是怎么想的？,怎么做的？结果怎样？,3,、第二次丢了羊之后养羊人是怎么想的？,怎么做的？结果怎样？,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？,怎么做的？结果怎样？,怎么说,怎么做,结果怎么样,内心的想法,第一次,第二次,羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,没有修羊圈,羊又少了一只,不在乎,现在修还不晚,赶快堵上窟窿，把羊圈修的结结实实,羊再也没丢,非常,后悔,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。,他很后悔，应该接受街坊的劝告。,换个说法：,读了,亡羊补牢,说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己的话说一说。,亡羊补牢这则寓言故事告诉我们：,一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐.,作业,1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。,2、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。,