部编版六年级道德与法治下册期末试题(及答案).doc

部编版六年级道德与法治下册期末试题(及答案)
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、在自然灾害面前，我们要增强______的意识，提高______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
2、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边______的人。
3、______可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来______和______。
4、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“______、______”的精神共同应对灾难。
5、_______和_______是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。
6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的______和______。
7、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有______、有______的。
8、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的______要求，也是一个人______的体现。
9、按照职能范围，国际组织可以分为______和______。
10、我国发生的自然灾害有________、_______的特点。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、以下哪位科学家提出了“日心说”（ ）
A．哥白尼 B．哥伦布 C．麦哲伦
2、（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
A．法律 B．道德 C．纪律
3、世界人权日是（ ）。
A．12月12日 B．12月10日 C．12月6日
4、我们小学生拥有下面哪项权利（ ）。
A．选举权 B．被选举权 C．受教育权
5、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）
A． 人在屋中居，屋在水中游 B．因地制宜，就地取材
C．消耗资源，发展经济
6、下列哪一个不包括在循环经济里。（ ）
A． 把树砍了又栽上 B．产品的清洁生产
C．资源的循环利用 D．废物的高效回收
7、气象灾害预警信号的级别是严重，用（　　）色表示。
A．黄 B．橙 C．红
8、上海的东方图书馆毁于（ ）的炮火之下。
A．苏联人 B．日本人 C．美国人 D．德国人
9、饭店服务员为你端茶倒水时，你会（ ）。
A．这是他的工作，没什么可感谢的 B．说声谢谢 C．无动于衷
10、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）
A．自尊自信，自立自强 B．放眼世界，志存高远
C．宽容待人，与人为善 D．明辨是非，为人正直
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（ ）
2、国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（ ）
3、尊重自己的人往往不能接受批评。（ ）
4、国家主权神圣不可侵犯。（ ）
5、我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（ ）
6、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（ ）
7、权力不是绝对的，而是有界限的。（ ）
8、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（ ）
9、中国永不称霸，永远不搞扩张。（ ）
10、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
东南亚国家联盟
世界贸易组织
国际奥林匹克委员会
联合国
五、简答题（4小题，共30分）
1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
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2、怎样做到尊重他人？
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3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
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4、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、防灾避险 自救自护
2、成就 默默无闻
3、语言 温暖 鼓励
4、一方有难 八方支援
5、黄河 长江
6、文明 进步
7、无限度 限度 原则
8、道德 文明素养
9、一般性国际组织 专门性国际组织
10、种类多 分布广
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、A
3、B
4、C
5、C
6、A

7、B
8、B
9、B
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。
（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
4、
为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。

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