2023年部编人教版六年级道德与法治下册期中考试卷及答案【学生专用】.doc

2023年部编人教版六年级道德与法治下册期中考试卷及答案【学生专用】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、______是国家的根本法，是制定其他法律的基础和______。
2、在校内受到欺负可以请______主持公道，也可以向______请求保护。
3、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。
4、世界最大的平原——______，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
5、如果人类不能______自然，必然受到大自然的______。
6、和平是当前国际社会的________，局部战争的频率和规模均呈______趋势。______来之不易，值得_______。
7、人与自然是______共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及______，这是无法抗拒的规律。
8、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了______、______的抗灾精神。
9、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。
10、要实现科学梦，需要更多的人普及______、弘扬______、传播______。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、关于麦哲伦率领的船队的说法正确的是（ ）。
A．采用了当时世界上最先进的远洋航海技术
B．曾七次下“西洋”
C．首次实现了人类环绕地球一周的航行
D．改变了人类对整个世界和人类自身的看法
2、青铜器是中国（ ）代晚期辉煌灿烂的文明。
A．夏 B．明 C．商
3、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）
A． 人在屋中居，屋在水中游 B．因地制宜，就地取材
C．消耗资源，发展经济
4、没有诱发和加重自然灾害的行为是（ ）。
A．森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害
B．合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化
C．乱砍滥伐，开垦荒地
D．保护耕地，退耕还林
5、下列选项中属于从重处罚情形的是（ ）。
A．情节特别轻微的 B．主动承认错误的 C．猥亵儿童的
6、（ ）部落是我国最早进入农耕的部落。
A．皇帝 B．炎帝 C．大禹
7、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（ ）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（ ）年），早就开始了定居生活。
A．6000年和7000年 B．7000年和6000年
C．7000年和8000年 D．8000年和7000年
8、组织的成员来限于特定范围的是（ ）
A．世界性国际组织 B．区域性国际组织 C．专门性国际组织
9、森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害（ ）。
A．干旱 B．泥石流 C．地震
10、世界人权日是（ ）。
A．12月12日 B．12月10日 C．12月6日
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、雷电交加时，可以在大树下避雨。（ ）
2、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）
3、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（ ）
4、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（ ）
5、用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。 （ ）
6、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）
7、国家主权神圣不可侵犯。（ ）
8、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）
9、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（ ）
10、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
亚太经合组织
世界贸易组织
国际奥林匹克委员会
欧盟
五、简答题（4小题，共30分）
1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？
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2、反思的方法有哪些？
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3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
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4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、宪法 依据
2、同学 老师
3、法律 平等
4、亚马孙平原
5、尊重 惩罚
6、主要趋势 下降 和平 倍加珍惜
7、命运 人类自身
8、不屈不挠 团结互助
9、签订协定 制定法律
10、科学知识 科学精神 科学思想
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、C
3、C
4、D
5、C
6、B
7、B
8、B
9、A
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×
6、√
7、√
8、√
9、√
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
2、
①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。
②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。
③如果重新来一遍，你会怎样做。
3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。
（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。
（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实

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