六年级道德与法治下册期中试题(及答案).doc

六年级道德与法治下册期中试题(及答案)
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。
2、地球是人类美好的_______，大自然是我们的________。
3、地球孕育了人类，提供了人类生存的______。
4、人与自然是______。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的______与现代高科技相结合，大力发展______，实现可持续发展。
5、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。
6、被誉为“杂交水稻之父”的是______。
7、在交相辉映的早期文明中，只有______一直延续至今，未曾中断，这是中华民族______的重要源泉。
8、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_______对自身健康成长_______经验或教训。掌握_______，能达到_______的效果。
9、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“______、______”的精神共同应对灾难。
10、宽容不是无限度的______和______，而是有限度、有原则的。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（ ）。
A．每个人都有可爱之处，关键在于发现
B．我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了
C．即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑
D．我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空
2、战争没有给人们带来（ ）。
A．痛苦 B．灾难 C．损失 D．和平
3、以下哪种情况不能被“宽容”（ ）
A．好朋友误会了我，后来他找我道歉了
B．同桌不小心用笔划到了我的衣服
C．新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
4、当泥石流发生时，我们应该怎么做（　　）。
A．站在泥石流下方不动 B．向泥石流流的方向跑
C．向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
5、发明了灯泡的发明家是（ ）。
A．瓦特 B．爱迪生 C．爱因斯坦 D．伽利略
6、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（ ）。
A．3月12日 B．5月2日 C．2月2日 D．2月4日
7、我国的最高国家权力机关是（ ）。
A．全国人民代表大会 B．国务院
C．最高人民法院 D．最高人民检察院
8、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了小亮妈妈的（ ）
A．平等权 B．建议权 C．劳动权
9、下列能源属于可再生能源的是（ ）
A．煤炭 B．石油 C．风
10、我们应该拥有一颗（ ）的心，这样生活才能更美好。
A．宽容 B．自私 C．愤怒 D．抱怨
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（ ）
2、晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（ ）
3、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）
4、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ ）
5、蓝色预警信号表示一般。（ ）
6、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（ ）
7、破坏森林容易造成洪涝灾害。（ ）
8、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（ ）
9、科技的发展只有好处，没有坏处。（ ）
10、尊重自己的人往往不能接受批评。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、各地不同风格的舞蹈连一连。
凯利舞 夏威夷
草裙舞 苏格兰
探戈、桑巴 中国西南地区
模仿花鸟虫鱼 拉丁美洲
五、简答题（4小题，共30分）
1、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？
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2、和平共处五项原则的具体内容是什么？
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3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？
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4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、签订协定 制定法律
2、家园 母亲
3、自然环境
4、生命共同体 清洁能源 循环经济
5、经验 教训
6、袁隆平
7、中华文明 文化自信
8、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍
9、一方有难 八方支援
10、纵容 姑息迁就
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、D
3、C
4、C
5、B
6、C
7、A
8、C
9、C
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。
（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。
（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实
2、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。
3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。
（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。
（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；
4、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

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