xx小学线上教学听课巡课制度.docx

xx 小学线上教学听课巡课制度
听课巡课是学校教学管理的一项重要内容， 是课堂教学质量监控 的有效举措。尤其疫情下的线上教学， 为了进一步加强学校常规管理， 规范教师教学行为， 保证线上教学质量监控的效果， 结合我校管理实 际，特制订本制度。
一、听课巡课目的
建立和实行网课听课巡课制度， 一是加强常规管理， 保证正常的 课堂教学秩序， 杜绝课堂教学事故， 确保每一位学生都能参加线上教 学；二是要更好地促进教学方式转变，突出“学讲方式”这一主题， 通过听课巡课发现课堂教学中的问题， 促进教师教学认识水平和能力 的提升，使“学进去讲出来”的教学方式逐渐内化为教师的自觉行 为，更好地促进我校线上教学质量的稳步提高。
二、听课巡课内容
1、教师精神状态。教师是否做到提前 5 分钟候课，做好课堂教 学设备的调试准备工作； 授课过程中是否精神饱满， 是否做到方便学 生听讲、活动等。
2 、规范教学行为情况。教师是否使用普通话教学，是否有接听、 手机等与课堂教学无关的行为； 是否有私自不上课现象： 是否有迟到、 脱岗或中途离开直播课堂现象。
3、 学生参与课堂活动情况。 教师是否注意激发学生的学习兴趣， 调动学生参加活动的积极性， 学生活动环节能与老师积极连麦， 讨论

问题， 是否在适当、 重点知识点上有暂停讲解； 是否给学生留够思考， 解答的时间。
4、课堂教学的组织情况。教师是否采用“学讲结合”的形式组 织线上教学，是否有学生交流与讨论，是否有连麦的展示和质疑；是 否对学生表现进行课堂评价。
5、其他问题。学生是否有未向教师请假擅自不上课的现象，是 否有学生中途退出直播间的现象。
三、听课巡课办法
1、建立听课巡课制度。由书记校长、副校长组成一个听课巡课 工作领导小组， 把学校教学管理工作和日常值班工作结合起来进行检 查，每日带班干部领导和包联科室人员负责具体网上巡查。
2、做到听课巡课全覆盖。每堂课都要保证有巡视人员对课堂进 行有效监控。
3、校领导每天听 1 节，巡 3 节课，中层领导每天听 1 节，巡 2 节课， 校长要对听课巡课的情况进行抽查， 并对听课巡课情况认真讲 评。
4 、听课巡课的具体时间由听课巡课人员的课务情况统筹协调， 听课巡课过程中要如实认真做好听课巡课记录， 进行确认签字， 并及 时上交学校教务处。
5、当天的问题当天反馈。通过谈话、辅导、教研活动等形式解 决听课巡课中发现的问题，并及时公示、存档备查。

6、学校应对听课巡课过程中发现的严重问题予以严肃处理，对 相关责任人进行批评教育、诫勉谈话、通报批评等处理，并按照文件 相关规定，与责任人的考核挂钩。
四、听课巡课分工及职责
听课巡课工作专班：
听课巡课分工安排：听课巡课职责：
1、 听课巡课人员要认真学习本制度， 本着认真负责的态度准时 到岗，并及时、认真、如实的做好听课巡课记录。
2、听课巡课人员对听课巡课过程中发现的一般问题，应分析问 题产生的原因，及时与有关教师交流，及时处理并解决问题。
3、听课巡课人员对听课巡课过程中发现的比较严重的问题，应 及时向校领导汇报。