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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西,师大版,数学 六年级 上册,描述简单路线,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形改变和确定位置,课堂练习,5,第1页,30,医院,图书馆,200 m,北,(,1,),医院在图书馆,偏,方向上,距离是米,;,东,北,30,400,(,2,)图书馆,在,医院,偏,方向上,距离是米,。,西,南,30,400,课前导入,第2页,说一说小方从家到公园路线。,探究新知,例,4,第3页,了解题意。,在描述路线时候,不但要描述经过建筑物,还要描述行走方向。,把小方家和公园用线连接起来,然后看看连线上有哪些建筑物,就是小方从家到公园经过路线。,第4页,描述路线。,参考点不停改变,行走路线也不唯一。,(1),小方家,向东,医院,向南,邮局,向东,车站,向北,公园,(2),小方家,向东,报亭,1,向北,住宅,向东,书店,向南,公园,第5页,在情景导入,1,中路线,(1),各段路距离依次是,1200,米,300,米,450,米,600,米,按,130000,百分比尺画图。,例,5,第6页,分析方法。,30000,厘米,=300,米,小方家到医院图上距离:,1200300=4,(厘米),医院到邮局图上距离:,300300=1,(厘米),邮局到车站图上距离:,450300=1.5,(厘米),车站到公园图上距离:,600300=2,(厘米),第7页,处理问题。,依据方向和图上距离画出路线图,。,第8页,小鹿从家出发,向,偏,(),方向走,米到公园。,小猪从家出发,向,偏,(),方向走,米到公园。,15,南,东,490,小猴从家出发,向,偏,(),方向走,米到公园。,10,南,西,550,50,北,东,513,课堂练习,第9页,小明从家去邮局该怎么走?,小明从家,向,西,偏,北,30,走,1000,米,到学校,,再向,西,偏,南,45,走,400,米,到邮局。,第10页,5,路公共汽车从火车站出发,向,(),行,(),千米抵达新华书店,再向,(),偏,()55,方向行,(),千米抵达公园。,东,1,北,东,1.5,第11页,由中心广场向南偏,()(),方向行,(),千米抵达医院,再向北偏,()(),方向行,(),千米抵达体育馆。,东,55,1.2,东,30,1.3,第12页,李明从家到涞百超市需要,8,分,从涞百超市到少年宫需要,5,分,他从家去少年宫走完全程平均速度是多少,?,3100+3.5100=650,(米),650,(,8+5,),=,50,(米,/,分),答:,平均速度是,每分行,50,米。,第13页,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,2.,在,画路线图,时,应遵照哪些步骤?在画路线图时,应先明确方向,再依据百分比尺和实际距离算出图上距离,并标明建筑物名称。,1.,在,描述路线,时,应注意哪些地方?在描述路线时候,一定要先说清楚方向,再说出所到建筑物。,第14页,P5,练习一 第,1,、,2,、,6,题;,课后作业,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,第15页,
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