资源描述
人教版二年级语文下册第三次月考综合检测及答案(二篇)
目录:
人教版二年级语文下册第三次月考综合检测及答案一
人教版二年级语文下册第三次月考综合能力测试卷及答案二
- 1 -
人教版年级语文下册第次月考综合检测及答案一
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。(20分)
hǎi yáng bàng wǎn biàn chéng dài lái
gōng zuò bēn pǎo yān mò zhuāng jia
二、比一比,再组词。(10分)
值(_______) 劝(_______) 刻(_______) 般(_______)
植(_______) 功(_______) 该(_______) 搬(_______)
三、读一读,连一连。(10分)
灌溉 房屋 红袍披在身上 雨
发动 庄稼 小水滴落下来 云
淹没 田地 小硬球打下来 雪
冲毁 机器 小花朵飘下来 冰雹
四、想一想,选词填空。(10分)
欢乐 快活
1. 小蝌蚪在池塘里(________)地游来游去。
2.教室里爆发出一阵阵(________)的笑声。
振奋 兴奋
3.看着老师的画,大家(________)极了。
4.听到这个(________)人心的消息,我们开心极了。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 (用加点的词语造句)
____________________________________________
2.北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。(仿写比喻句)
____________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明挨比高好。”
他们走到一个园子旁边,园子四面有围墙,里边种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊抬起前腿,趴在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇摇头,不肯认输。
他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门,羊大模大样的走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头往门里钻,怎么也装不进去。羊说:“你看这下可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。
他们俩找来老牛评理,老牛说:“你俩都只看到了自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。”
1.写出下面词语的反义词。
高 —(_______) 好 —(_______) 进去 —(________)
2.根据短文内容填空。
(1)骆驼认为 _______________,羊认为____________________。
(2)骆驼吃到了______________,羊吃到了_________________。
3.把老牛说的话用“ ”画出来。
4.你认为谁的话有道理,为什么?
_____________________________
七、看图写话。(15分)
这是在哪里?发生了什么事?请你根据图意,发挥想象,写一段连贯的话,注意标点符号的使用。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
海洋 傍晚 变成 带来
工作 奔跑 淹没 庄稼
二
值日 劝说 立刻 一般 植树 功夫 应该 搬家
三
四
快活 欢乐 兴奋 振奋
五
老师把学生当作自己的孩子。 太阳像个大火球,炙烤着大地,屋里热得像蒸笼。
六
1. 矮 坏 出来
2. 长得高好 长得矮好 墙外的树叶 园子里的草
3.你俩都只看到了自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。
4.牛说的有道理,要正视自己的长处和短处,与别人取长补短。
5 / 9
人教版二年级语文下册第三次月考综合能力测试卷及答案二
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。(20分)
chén fú fā zhǎn dòng wù wēi nàn
xiāo zāi huǒ lú jí máng chuán zhǎng
tián yě jiāng lái zhàn shì chàng gē
二、比一比,再组词。(10分)
惊(_________) 论(_________) 旁(_________) 经(_________)
凉(_________) 轮(_________) 傍(_________) 轻(_________)
三、读一读,连一连。(10分)
发动 乌云
灌溉 高楼
吹散 机器
建造 街道
清扫 田地
四、想一想,选词填空。(10分)
宽敞 宽阔
1. 我们的教室既(_________)又明亮。
2.我们学校前面有一条(_________)的柏油马路。
扭动 转动
3.小男孩不停地(_________)着手中的风车。
4.笋芽儿(_________)着身子,不停地往上钻。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
例:因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。
因为______________________,所以___________________。
2.例:没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友。
_______________________,因为________________。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
一分钟能干什么
一分钟的时间虽然很短,但可以干的事很多。
一分钟,我可以读150个字,可以做20道计算题,可以跑200米,还可以把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣,爸爸可以给一双皮鞋擦好油……你们看,一分钟可以做的事有这么多,我们千万不可以小看它。
每一天,每一个人,都浪费了很多一分钟;每一天,每一个人,也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。
所以,我们要珍惜时间,认真做好每一件小事,积少成多,就可以做很多大事。
1.读短文,填一填。
一(______)钟 一(______)计算题 一(______)纽扣
一(______)人 一(______)皮鞋 一(______)小事
2.请用“可以……可以……可以……还可以……”写一句话。
__________________
3.短文告诉我们一个什么道理?在正确的说法后面打“√”。
(1)每一天,每一个人都浪费了很多一分钟。( )
(2)我们千万不可以小看一分钟。( )
(3)我们要珍惜时间,认真做好每一件事。( )
七、看图写话。(15分)
仔细观察下面的图,看看图中的小朋友在做什么,写一个有趣的小故事吧。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
沉浮 发展 动物 危难
消灾 火炉 急忙 船长
田野 将来 战士 唱歌
二
吃惊 议论 旁边 已经 凉快 四轮 傍晚 轻重
三
四
宽敞 宽阔 转动 扭动
五
今天下雨 我们上的是室内体育课 没有人乱扔垃圾 大家都知道环境要靠大家来爱护
六
1. 分 道 颗 个 双 件
2.过年存的红包,我可以买练习本,可以买铅笔,可以买书,还可以买礼物送给爸爸妈妈。
3.(3)√
9 / 9
展开阅读全文