湘教版二年级语文上学期全册期末综合复习专项提升练习及答案.doc

湘教版二年级语文上学期全册期末综合复习专项提升练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写汉字。
míng zì xìng míng míng shèng gǔ jì shèng lì

yōu shèng shèng chū shì jì zì jì qí jì

zhōng yāng yāng qiú yāng shì měi lì huá lì

2. 看拼音写词语。
qiónɡ rén bāo hán shān lǐnɡ jué duì

hú shuǐ lián yè hé huā dōnɡ wú

3. 看拼音，写词语
yǎn jing hǎi yáng zhī shi péng you
（________） （________） （________） （________）
duì qí xīn kǔ bào zhǐ chéng shì
（________） （________） （________） （________）

4. 读拼音，写词语。
wēn nuǎn bèi ké xiū xi jīng líng

rè nào pì gu yí mā gān tián

5. 看拼音，写词语。
quàn gào shàng kè yuàn yì lì kè

diū shī tū rán dà bó yīng gāi

笔画集训
6. 数笔画填空。 
“周”共____画，第5画是____，组词____。　 　
“围”共____画，第5画是____，组词____。　 　
“充”共____画，第3画是____，组词____。　  　　
“死”共____画，最后1画是____，组词____。

7. 按要求填空。
1．“必”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。
2．“序”共_________画，是_________结构，组词_________。
3．“睁”的读音是_________，部首是_________，组词_________。
4．“糙”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“敏”共_________画，第五画是_________，组词_________。

8. 按要求填空。
1．“忠”的读音是______，第七画是_______，组词_______。
2．“盏”共_____画，是______结构，组词______。
3．“渠”的读音是_____，部首是______，组词______。
4．“稀”的读音是______，第五画是_______，组词_______。
5．“闯”共_____画，第四画是______，组词_______。

9. 填空。
“母”的第2笔是______，第4笔是______。
“弟”的第5笔是______，第7笔是______。
“伞”是______结构的字，偏旁是______。
“教”是______结构的字，偏旁是______。
“游”是______结构的字，偏旁是______。

10. 看一看，填一填。
1．“皮”字共有（______）画，第二笔是（______）。
2．“言”字是（______）结构，部首是（______）。
3．“事”字是（______）结构，部首是（______）。
4．“弟”字是（______）结构，部首是（______）。
5．“爪”字是（______）结构，部首是（______）。

形近字词
11. 辨字组词。
向（_________） 龙（_________） 拨（_________） 令（_________）
同（_________） 尤（_________） 泼（_________） 今（_________）

12. 比一比，再组词。
巨（______） 部（______） 尤（______） 壮（______）
区（______） 陪（______） 龙（______） 状（______）

13. 比一比，再组词。
林（__________） 坏（__________） 破（__________）
梦（__________） 杯（__________） 疲（__________）
雷（__________） 摘（__________） 容（__________）
宙（__________） 商（__________） 浴（__________）

14. 组词。
幸（__________） 座（__________） 赔（__________） 植（__________）
辛（__________） 坐（__________） 培（__________） 值（__________）

15. 比一比，组词语。
做（________） 然（_________） 泼（________） 似（________）
作（________） 熊（_________） 拨（________） 以（________）
第（________） 峰（_________） 战（________） 喝（________）
弟（________） 蜂（_________） 站（________） 渴（________）

句子训练营
16. 按要求写句子。
1．竖 才能 怎样 耳朵 呢 让 起来 它的（连词成句并加上标点）
______________________________
2．（写比喻句）_________像____________________。
3．天不过井口那么大，你还用飞那么远吗？（改成陈述句）
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17. 按要求改写句子。
1．用加点的词仿写句子。
（1）大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。
__________________________________________________
（2）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
__________________________________________________
2．照样子，写句子。
例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地）
小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。
（1）小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨拙地）
__________________________________________________
（2）小毛虫打量着一切。（用新奇的目光）（周围的）
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18. 我能连词成句子。（注意加上恰当的标点） 
1．大自然  许多 指南针 天然 的 有
________________________________
2．在  大树上   乌鸦   做窝   高高的 
________________________________
3．海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的 
________________________________
4．这是 吗   你的  铅笔 
________________________________

19. 照样子写句子。
1．例：太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（注意加点词语）
王晓明________________，__________________跑进了教室。
2．例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
____________好像________________。
3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。
大象一会儿_______________________，一会儿_________________。
4．例：满天的乌云压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。
洁白的云朵飘向远方。___________________。

20. 句子乐园。
1．翡翠 块 湖水 绿得 像 （连词成句）
______________________________
2．我望着窗外高兴地笑了。（仿写句子）
_______________高兴地___________________
3．我把这片落叶夹在语文书里。（改为“被”字句）
___________________被_____________________
4．春姑娘的花篮被夏哥哥遮住了。（改为“把”字句）
___________________把___________________

阅读理解
21. 链接阅读。
善于思考的徐文长（节选）
徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。他在很小的时候就勤于动脑，机智过人，能解决许多问题。
有一次，徐文长和几个小伙伴在河边玩。正巧叔叔打了两桶水，他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说：“你们谁能提着这两桶水走过桥，并且不弄湿自己的鞋子，我就送给他一份礼物。”小伙伴们都很想要这份礼物，可是要想过这座桥并不容易。原来，这座桥的桥身很软，一个人过桥勉强不弄湿鞋子，可要想提着沉甸甸的水桶过桥，根本不可能。有一个孩子想冒险试试，只见他提起两桶水想快速走过桥，可刚走几步，鞋子就湿透了。另一个孩子提议：“把鞋子脱下来，挂到脖子上，不就可以了吗？”可是叔叔却摇摇头。小伙伴们都陷入了沉思。这时徐文长坚定地说：“我来试试吧！”他先找来两根绳子，把它们分别拴在水桶把儿上，再将水桶轻轻地推到河里，然后走到桥上，自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥，鞋子一点儿也没弄湿。小伙伴们都夸赞徐文长聪明。叔叔也笑着点点头。
1．读了这篇文章，我积累了哪三个词语，写在下面。
（____） （______） （____）
2．要查“徐”的读音，先要知道“徐”的部首是（____），先查（___）画，除去部首还有（___）画。
3．用横线画出徐文长提水过桥的办法。
4．你认为徐文长是个怎样的孩子？
_________________
5．请你用“……首先……接着……再……然后……”写一句话。
________________

22. 阅读短文，回答问题。
松鼠的尾巴
小松鼠有一条毛茸（rónɡ）茸的大尾巴。
下雨了，松鼠妈妈让小松鼠把蓬（pénɡ）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。
天晴了，小松鼠跳到树上玩耍，遇到了狡猾的黄鼠狼。松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开，勇敢地往下跳。小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。
松林外面有一条清亮的小溪。松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。它们游回来的时候正好顺风，松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来，小松鼠好像张着帆的快艇，很快游到了岸边。
冬天来了，小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里，把尾巴当成棉被盖在身上。外面下着大雪，它们的身上却暖烘烘的。
小松鼠的尾巴用处可真大呀！
1．根据故事内容填空。
松鼠的尾巴用处可真大：下雨时，松鼠的尾巴成了_________；从树上往下跳时，松鼠的尾巴成了_________；在水中游玩，顺风时，松鼠的尾巴成了________；冬天，松鼠的尾巴成了________。
2．在括号里填上合适的词语。
（___）地往下跳　 （___）地落下
（___）的尾巴　　 （___）的黄鼠狼
（___）的小溪
3．短文中有许多比喻的句子，用“ ”画出一处。
4．你认为自己身体的哪一部分作用大？夸一夸它吧！
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23. 阅读理解
我自己
早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”
上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”
做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”
袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。
1．这篇短文有________个自然段。
2．在括号里填上合适的量词。
一（_____）手 一（_____）衣服 一（_____）袜子 一（_____）水杯
3．选择词组填空。（填字母）
奶奶要帮我（_____），爷爷要帮我（_____），爸爸要帮我（_____），妈妈要帮我（_____），我说我有一双手，不用他们帮。
A．收拾学习用具 B．穿衣服 C．洗袜子 D．拿水杯
4．“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“√”，不正确的说法后面画“×”
①“我”做得比他们好。（_____）
②“我”想自己的事情自己做。（____）
5．你认为“我”是一位的_____小学生。你想对“我”说：_______！”
6．你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧！拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧！
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24. 阅读短文，回答问题。
今天下午，妈妈带我到动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
1．短文共有（________）个自然段。
2．最吸引我的动物是（__________），它的羽毛像（________）。
3．读一读，连一连。
顽皮的 美丽的 凶恶的 笨重的
孔雀 猴子 黑熊 狼
4．你最喜欢哪个动物？为什么？
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25. 阅读
白鸡
我最喜欢那只白鸡。它周身的羽毛洁白无瑕（xiá），头上的鸡冠（guān）如血一样红，像戴（dài）着一顶小红帽。它那黄色的小嘴尖尖的，略（luè）微（wēi）带点钩（gōu）。它还有一双金黄色的脚。白袍（páo）、红帽、小黄鞋搭（dā）配（pèi）在一起，你说它漂亮不漂亮？
1．短文中的“白袍”指的是________；“红帽”指的是___________；“小黄鞋”指的是__________。
2．因为那只白鸡___________，所（suǒ）以“我”最喜欢它。
3．从文中找出合适的词语填空。
（________）的羽毛 （________）的小嘴 （_______）的脚

看图写话
26. 写话乐园。
小白兔遇到了什么困难？是谁来帮助它的？请大胆想象，写一写吧！（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：晴朗 办法 搭起 高高兴兴

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27. 开心写话。
兵兵是个有爱心的孩子，仔细看图，写一写他做了什么好事。

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28. 快乐习作
仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。

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29. 写话展示。
仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。

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30. 小练笔。

大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。
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答案

1、名字 姓名 名胜古迹 胜利 优胜 胜出 事迹 字迹 奇迹 中央 央求 央视 美丽 华丽

2、穷人 包含 山岭 绝对 湖水 莲叶 荷花 东吴

3、眼睛 海洋 知识 朋友 队旗 辛苦 报纸 城市

4、温暖 贝壳 休息 精灵 热闹 屁股 姨妈 甘甜

5、劝告 上课 愿意 立刻 丢失 突然 大伯 应该

6、6 横 四周 7 横竖勾 周围 6 撇横 充实 6 竖弯钩 生死
7、bì 丿 必须 7 半包围 序号 zhēng 目 睁开 cāo 丿 粗糙 11 丶 过敏
8、zhōng 、 忠心 十 上下 杯盏 qú 木 水渠 xī 、 稀少 六 乱闯
9、�� 一 ㄅ 丿 上下 人 左右 攵 左中右 氵
10、5 丿 独体 言 独体 一 上下 丷 独体 爪
11、方向； 龙船； 拨打； 命令； 同学； 尤其； 泼水； 今天
12、巨大 部分 尤其 强壮 小区 陪着 大龙 形状
13、树林 坏人 破坏 做梦 杯子 疲劳 雷雨 摘花 容易 宇宙 商量 洗浴
14、幸运 座位 赔偿 植树 辛苦 坐下 培养 值日
15、做事 然后 泼水 似乎 作业 熊猫 拨打 以为 第几 山峰 战士 喝水 弟弟 蜜蜂 站立 口渴
16、怎样才能让它的耳朵竖起来呢？ 星星 明亮的眼睛 天不过井口那么大，你不用飞那么远。
17、我们只要坚持体育锻炼，身体就会强壮起来。 小红多才多艺，既会跳舞，也会弹钢琴。 小毛虫笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上。 小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。
18、大自然有许多天然的指南针。 乌鸦在高高的大树上做窝。 洁白的海鸥在海面上飞翔。 这是你的铅笔吗？
19、高兴极了 开开心心地 月亮 一把弯弯的镰刀 甩甩鼻子 伸伸前腿 洁白的云朵，轻飘飘地飘向远方。
20、湖水绿得像块翡翠。 小红拿着礼物 唱起了歌。 这片落叶 我夹在语文书里。 夏哥哥 春姑娘的花篮遮住了。
21、
1． 勤于动脑 机智过人 小心翼翼
2． 彳 3 7
3．他先找来两根绳子，把它们分别拴在水桶把儿上，再将水桶轻轻地推到河里，然后走到桥上，自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥
4．徐文长是个聪明，爱动脑筋的孩子。
5．早晨起床，首先刷牙，接着洗脸， 再吃早餐，然后出门上学了！
22、
1． 雨衣 降落伞 张着帆的快艇 棉被
2． 勇敢 轻飘飘 毛茸茸 狡猾 清亮
3．小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。
4．我认为自己身体的眼睛这部分作用是非常大的，因为眼睛是我们心灵的窗户，世界上所有的东西都是通过眼睛观看。
23、
1．4
2． 双 套 双 个
3． B D A C
4． × √
5． 喜欢自己的事情自己做、独立的 小朋友，你太棒了
6．先把被子叠整齐，收拾好书桌，再把书柜里的课本、文具等摆放好。整理玩具，最后打扫地面。
24、
1．2
2． 孔雀 大扇子
3．
4．我喜欢孔雀，因为它漂亮。
25、
1． 白鸡的羽毛 白鸡的鸡冠 白鸡的脚
2．很漂亮
3． 洁白无瑕 尖尖 金黄色
26、范文：一天，天气晴朗，小白兔高高兴兴地出去玩。它来到一条小河边，可是它过不了河，怎么办呢？这时，大象和长颈鹿来了，大象说：“我有办法。”于是，大象和长颈鹿分别站在河的两边，大象伸出长长的鼻子，长颈鹿伸出长长的脖子，它们连在一起，搭起了一座高高的“桥”。小白兔跳上这座“桥”，高高兴兴地过了河。
27、示例：一天，小明在公园里玩，他在草丛里看见了一只受伤的小鸟，就小心翼翼地拿起小鸟，急忙跑回家给小鸟包扎伤口。过了几天，小鸟的腿渐渐地好了，它叽叽喳喳地叫着，好像说：“我要回家，我要回家！”小明把小鸟放回到大自然中，小鸟高兴地叫着，好像在说：“谢谢你，再见！”小明依依不舍地和小鸟招手说“再见”。
28、示例：夏天，烈日炎炎，小明拿着鱼杆去钓鱼。来到小河边，看那清澈见底的小河，小明不由自主地说:"今天的运气一定不错。”小河的旁边有一棵柳树，站在柳丝轻拂的小河边，真让人心旷神怡!小明坐下来一心一意开始钓鱼。正当他钓的满头大汗的时候，一条鱼上钩了。他高兴地说:“我钓到了一条大鱼。”就连柳树上的知了也象在说：“知道，知道。”
29、例文：一日，阳光灿烂，一只小妈蚁在草丛中发现一根长长的骨头，他想把这根骨头搬回家，怎么办呢?他请来了伙伴们，人多力量大，伙伴们齐心协力把这根长骨头运回了家。
30、示例：过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看，有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。

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