资源描述
2021年六年级语文下册毕业考点知识综合复习专项练习及答案部编人教版
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音基础
1. 认真拼读,准确书写。
jiě shì zhì dù lǐ zhì yuán jiù jì tuō
lǐng yù chè dǐ tíng dùn wéi kǒng xiū zhǐ
2. 看拼音,写词语。
zhī yuán bō li chǒu è biàn lùn ɡān cuì
lán zhù shí yán huā ruǐ qiū yǐn chū bǎn
3. 读拼音写词语。
shùn jiān cì wei táo zuì kū jié yōng dài
dǐ yù líng lì kāng kǎi tái xiǎn fèng xì
4. 看拼音,写词语。
guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú
tōng xiāo jiàn duàn wán shuǎ xián shú
biān pào zá bàn áo tāng
正确读音选一选
5. 在正确的读音下画横线。
厌恶(ě wù) 影片(piān piàn) 切菜(qiè qiē) 苦难(nán nàn)
理发(fā fà) 喝采(hē hè) 爱好(hǎo hào) 模样(mó mú)
6. 用“√”给加点字选择正确的读音。
提岸(dī tī) 芹菜(qín qíng) 诸位(zhù zhū)
压迫(pò pó) 芋头(yù yú) 吟唱(yín yíng)
7. 给下列加点的字选择正确读音打“√”。
羞涩(sè shè) 衣襟(jīnɡ jīn) 蒙古(ménɡ měnɡ)
擎着(qín qínɡ) 瞻仰(zhān zān) 璀璨(cuǐ chuǐ)
8. 给加点字选择正确的字音,在正确的读音下面画“ ”。
供桌(gōng gòng) 闰土(rùn yùn) 正月(zhèng zhēng)
参差(cī chà) 神佛(fú fó) 骤然(zhòu jù)
伽蓝(jiā qié) 膝髁(huái kē) 虹霓(mí ní)
选词填空
9. 选词填空。
鲜艳 新鲜
1.这里的空气很(________)。
2.(________)的五星红旗在广场上空迎风飘扬。
只有……才 要么……要么 之所以……是因为 与其…… 不如
3.星期天,我(________)看书,(________)听广播。
4.(________)在雨过天晴后,我们(________)能看到彩虹。
5.他(________)取得这么优异的成绩,(________)他刻苦努力。
6.(________)坐在这里说空话,(________)踏踏实实地去做。
10. 选词填空。
茂盛 茂密
1、今年的丁香花似乎开得格外(______),城里城外,都是一样。
2、凤眼兰是一种(______)的水生绿色植物,在全球热带水域生长极其(______)。
断断续续 陆陆续续
3.在我(_______)住了近三十年的斗室外,有三颗白丁香。
4. 夜幕降临,湖边上的渔家灯火(______)的亮了。
11. 选词填空。
周密 严密 精密
1.这台机床性能很好,能造出(____)仪器上的部件。
2.因为中国人民解放军有着(____)的组织性、纪律性,所以战无不胜。
3.这个方案考虑得十分(____)。
呈现 涌现 出现
4.上课铃一响,老师就立刻(____)在门口。
5.我班在学习雷锋活动中(____)出很多好人好事
6.精准扶贫以来,农村到处(____)出一派生机勃勃的景象。
12. 选词填空。
辽阔 广阔
1.我们的远洋舰乘风破浪,航行在祖国(_______)的大海上。
2.科尔沁大草原(_______)无边,是个美丽的牧场。
虽然……但是…… 不仅……而且…… 如果……就……
3.(_______)你走进大自然,(_______)会看到很多美丽的风景。
4.诺贝尔(_______)是一位伟大的发明家,(_______)是一位举世闻名的企业家。
5.人类(_______)有肤色的区别,(_______)没有优劣之分。
形近字词
13. 火眼金睛,辨字组词。
眉(_________) 叨(_________) 绊(_________)
媚(_________) 刀(_________) 拌(_________)
耽(_________) 柔(_________) 差(_________)
枕(_________) 揉(_________) 搓(_________)
14. 形近字组词。
诲(_________) 讯(_________) 噪(_________) 挽(_________)
悔(_________) 汛(_________) 澡(_________) 勉(_________)
15. 形近字组词。
思(______) 指(______) 假(______) 神(______) 箱(______)
腮(______) 脂(______) 遐(______) 伸(______) 厢(______)
16. 给下列汉字组词。
幕(______) 迢(______) 皎(______) 盈(______) 脉(______)
暮(______) 招(______) 绞(______) 赢(______) 咏(______)
句子强化
17. 按要求写句子。
1.多得些知识,一定不是坏事。(改为反问句)
________________________
2.我把黑板擦得干干净净。(改为“被”字句)
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3.落日的余晖不断变幻着颜色。(缩句)
_________________________
4.用“新鲜”的不同意思写句子。
没有枯萎:_____________________
没有变质:______________________
18. 我能按要求改写句子。
1.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)
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2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)
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3.《竹节人》这篇课文的作者是范锡林写的。(修改病句)
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4.他说:“小姐,当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。”(改为转述句)
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19. 按要求完成句子练习。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
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2.成都世警会是全世界警察和消防员的一场盛会。(缩句)
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3.成都是一座全国著名的旅游城市。(改为反问句)
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4.没有无数革命先烈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。(改为反问句)
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5.伯父对我说:“我小的时候, 鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)
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6.渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢? ”(改为转述句)
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20. 按要求写句子。
1.《北京的春节》这篇课文的作者是老舍写的。(修改病句)
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2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。(改为反问句)
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3.飞离地球、遨游太空是中华民族的梦想。(缩写句子)
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4.照样子,用加点词语造句子。
初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
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阅读理解
21. 阅读短文,回答问题。
①一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一,二,三”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
②车厢里一片寂静,静得可怕。
(《在柏林》节选)
1.“身体虚弱而多病”可以用一个成语___________来表达。
2.概括第①段的内容。
_____________________________________
3.画线句属于___________描写,作用是________________。
4.文中“奇特的举动”指的是__________________________________________。(用自己的话说)。
5.第①段和第②段都写了“静”,说说你对这两次“静”的理解。
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6.第①段最后一句“老头狠狠扫了她们一眼”,说说此刻老兵的心理活动。
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22. 阅读短文,完成练习。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。
现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物统在上面交错,织成一篇,永是生动,永是展开,我看不见这一篇的结束。
……
现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。
1.第二段段话中“一切事物”是指________等事物,“织成一篇”意思为_____________。
2.这些事物都与____有关,之所以会“交错、织成一篇”是因为______。后一段与前一段形成______,之所以“清楚起来”则是因为________。
3.前者“模糊”寓含(______),后者“清楚”寓含(_______)。
A.作者对旧中国的黑暗的失望和痛斥。B.作者对美好新生活的希望与期盼。
23. 课外阅读。
变
马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”
“有什么事就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”
女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”
“哦,那么她爸爸是谁?"马市长问道。
“就是您老人家呀!”
“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”
1.文中的女儿真的是要向父亲请教问题吗?
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2.文中使用了哪些描写方法刻画人物形象?结合文中语句进行分析。
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3.最后一段中“你怎么能这样”里的“这样”指什么?
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4.从文中描写可以看出马市长是一个怎样的人?
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24. 阅读下文,回答问题。
一群志愿者有一个创意,他们要收集410张笑脸,作为410年上海世博会的一部分。芸芸众生,要寻找出410张笑脸,按情理来说,并不难。大街上,随时随地都能发现一张张笑脸。可是,让这些志愿者困惑的是,要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。
他们发现,有两种笑脸最好找。一种是婴儿的。婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚;还有一种是耄耋(mao die 七八十岁的年纪)老人的笑脸。这种笑脸有一种去尽凡尘,(甲)的清澈和明媚。再往下找去,就十分困难了。志愿者感到很无奈。一张笑脸,为什么这么难找?
对于历练时事的人来说,可以说是看到过(乙)的笑脸。有纯洁的、天真的、明亮的、妩媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的,也有狡黠的、阴险的、睥睨的、蒙尘的、空洞的、揶揄的、复杂的等等。
笑脸,是一种自我内心情感的绽放,它是一种最美的语言。
可是,现在人们似乎很少会笑了,大家都变得矜持、含蓄、内敛起来了。笑,其实是一种极其简单的脸部表情运作,无需什么(丙)的操作程序来调控。一张笑脸,好似一缕徐徐吹来的春风,给人带来一种温暖和甜蜜。笑脸,是一张自然、和谐的感情流露。
生活离不开笑脸,如果没有了一张可爱的笑脸,那是多么可怕的是。笑的缺失,就会使生活缺上了一种色彩和感动的元素,给人一种阴郁和沉闷的氛围。
当您早上遇到一张笑脸时,一都会有个好心情。给人一个笑脸,自己不仅也得到了一个笑脸,而且也得到了一个好心情。
常常拥有一张(丁)的笑脸,是一种历达、一种豁达、一种成熟,这是一种最美的人类语言。
1.请给本文加一个合适的题目:________。
2.选词填空,在选择其中一个词语造句。
①文中括号里应依次填入的词语是________
①深奥莫测 ②发自肺腑 ③千姿百态 ④洗尽铅华
A.甲①乙②丙③丁④ B.甲③乙②丙①丁④
C.甲④乙③丙①丁② D.甲②乙① 丙③丁④
②造句:________________________。
3.按要求从文中找词语填写在下面的横线上。
近义词:险恶________ 开朗________
反义词:简单________ 复杂________
4.填空与仿写。
①文中画线句子运用了________的修辞手法,是把________比作________。
②我也能仿写:________________________。
5.志愿者们认为哪两种笑脸最好找?为什么?
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6.读下面的句子,根据你的体会写一段与这句话意思有关的话。(不少于1字)
给人一个笑脸,自己不仅也得到了一个笑脸,而且也得到了一个好心情。
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作文
25. 习作。
请以“我找回了__________”为题,写一篇习作。
要求:(1)先将题目补充完整,横线上可填勇气、自信、快乐、友谊、诚信等词语;(2)叙述事情要具体完整,写出真情实感;(3)条理清楚,语句通顺,不少于450字;(4)注意文中不得出现真实的人名、班名、校名。如果需要出现,请一律用红星小学、六(1)班、明明、丽丽来代替。
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26. 作文。
题目:想起这件事我就 (难过、自豪、后悔、高兴)
要求:1.将文题补充完整;2.有真情实感;3.文体不限;4.内容具体,条理清楚,语句通顺。
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27. 习作。
正月十五是元宵节,这一天吃元宵,观花灯,猜灯谜……节日活动丰富多彩。请你写写家乡元宵节团圆、喜庆的场面,语句要通顺,要表达自己的真情实感。不少于500字。
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答案
1、解释 制度 理智 援救 寄托 领域 彻底 停顿 唯恐 休止
2、支援 玻璃 丑恶 辩论 干脆 拦住 食盐 花蕊 蚯蚓 出版
3、瞬间 刺猬 陶醉 枯竭 拥戴 抵御 伶俐 慷慨 苔藓 缝隙
4、规矩 展览 蜜饯 爆竹 通宵 间断 玩耍 娴熟 鞭炮 杂拌 熬汤
5、wù piàn qiē nàn fà hè hào mú
6、dī qín zhū pò yù yín
7、sè jīn měnɡ qínɡ zhān cuǐ
8、gòng rùn zhēng cī fó zhòu qié kē ní
9、1.新鲜 2.鲜艳 3.要么 要么 4.只有 才 5.之所以 是因为 6.与其 不如
10、茂盛 茂密 茂盛 断断续续 陆陆续续
11、精密 严密 周密 出现 涌现 呈现
12、辽阔 广阔 如果 就 不仅 而且 虽然 但是
13、眉毛 唠叨 使绊子 明媚 小刀 搅拌 耽误 柔软 差错 枕头 揉搓 搓洗
14、教诲 讯息 噪声 挽留 后悔 汛期 洗澡 勉励
15、思念 手指 真假 出神 箱子 两腮 脂肪 遐想 伸手 车厢
16、夜幕 千里迢迢 皎洁 丰盈 脉搏 暮色 招工 绞盘 输赢 歌咏
17、
1.多得些知识,怎么会是坏事呢?
2.黑板被我擦得干干净净。
3.余晖变幻着颜色。
4.窗台上的几株兰花依然那么新鲜。 这是刚摘下来的新鲜的水果。
18、
1.孩子睡着。
2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。 3.《竹节人》这篇课文的作者是范锡林。(或:《竹节人》这篇课文是范锡林写的。)
4.他说,小姐,当他告诉小姐们那位可怜的夫人就是他的妻子时,小姐们大概不会再笑了。
19、
1.天空中挂着圆月。
2.世警会是盛会。
3.成都难道不是一座全国著名的旅游城市吗?
4.没有无数革命先烈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活?
5.伯父对我说,他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。
6.渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家里做些什么。
20、
1.《北京的春节》这篇课文的作者是老舍。或《北京的春节》这篇课文的是老舍写的。
2.难道院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?
3.飞离地球,遨游太空是梦想。
4.努力程度不同,学习效果也会截然不同。
21、
1.体弱多病
2.老兵和体弱多病的老妇人乘火车,老妇人的表现遭到小姑娘们的嗤笑,一个老头用眼光狠狠地扫了她们一眼,车厢里平静了。
3.外貌 凸显了老兵的年龄大以及老妇人的体弱多病,有利于体现人物性格特征
4.体弱多病的老妇人重复地数着“一二三”
5.第一次“静”只是基于老人眼光的威慑力是外在的。第二次“静”是慑入人心的震惊和悲痛,是内心的流血。
6.你们不应该这样嘲笑别人。
22、
1.“我”坐船经过山阴道时,两岸边的乌桕,新禾 融为一体
2.水 水面被船桨荡起波纹,使得水中事物的倒影变模糊,分不清楚 对比 水面又恢复了平静
3.A B
23、
1.不是,她是以请教问题为借口,实际是为了获取父亲对自己行动的支持。
2.神态描写、语言描写、动作描写。运用各种描写手法使文章内容更加生动,形象,更加清楚的表达出人物的性格特征,把人物的性格特点表达的淋漓尽致。如:女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”表达出女儿的聪明伶俐。
3.做出下乡的决定;拐弯抹角地获取父亲的支持。
4.他表面认同到农村工作的大学生,但是却坚决不让自已的女儿这么做,可以看出他的虚伪、自私。
24、
1.寻找笑脸
2.C 深奥莫测:小王最近几天都一副深奥莫测的样子,不知葫芦里卖的是什么药。
3.阴险 沉闷 复杂 简单
4.比喻 笑脸 春风 弯弯的小河好似一条彩带似的向远方飘去
5.一种是婴儿的。婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚;还有一种是耄耋老人的笑脸。这种笑脸有一种去尽凡尘,洗尽铅华的清澈和明媚。
6.你对别人真诚的微笑,别人也会对你真诚的微笑,彼此的微笑会让彼此心情愉悦。
25、我找回了自信
自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中.要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负.自卑的魔掌.好了!不说那么多废话.我给你讲一讲我的故事吧!
我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的!我就报着这种态度迎接期末考试!光阴似箭,日月如梭.很快期末考试来临了!我兴致勃勃的走近考场,试考完后我7门棵种分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了吗?
一天我看见一个动画片,小马和小鹿赛跑小马赢了.小鹿不服气对小马说:"我们一星期的今天我们又来赛跑,敢不敢!"小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子,好!我随时奉陪!''光阴似箭,日月如梭.小马与小鹿的赛跑时期到了,小鹿经过一星期的努力,练了一身思跑的好本领.而小马则玩了一星期.裁判一声令下,小鹿一下子就超出了小马,小马怎么追也追不上,最后小鹿胜利了!我不也动画片里的小马一样吗?我顿时醒悟了,经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑!
朋友们,我找回了自信,你们找回自信了吗?
26、示例:
想起这件事我就高兴
在我的无数的记忆中只有一件事让我感到无比的高兴,但这件事是发生在我家乡的一个小角落。
那天我和哥哥姐姐还有妹妹去田里玩,姐姐拉着我和妹妹的小手唱起了动听的歌谣,不知不觉的我们走到了一个在其他地方看不到的美景。
在那儿,到处都是树,在树的四周,还有许多密密麻麻的小草,嫩嫩的。一阵微风吹来,它们随着风欢快的跳起了舞蹈。看完小草跳舞,我们继续往里走,迎接我们的是一株株丁香花。它们好美啊,好白啊,白的像一位硬装素裹的凌波仙子,粉的和紫的好似美丽的锦缎,又如几块晶莹剔透的宝石。
再往里看看,荷花仙子扭动着腰肢,像亭亭玉立的少女一般,向人们展示她的抚媚。
看着看着下了雨。还好出门有带伞,要不然就成了落汤鸡了,我们拿着伞在雨中漫步,让我想起了唐代诗人张志和写的《渔歌子》中的“青箬笠 绿蓑衣,斜风细雨不须归。”在伴随着朦朦细雨和微风中在看看这儿的美景。真的不一定要回家。雨渐渐的停了下来
有人喜欢雨后阳光下的荷花雨珠留在荷花的花瓣上,伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色宝珠,使这的美景增添了积分美妙。
可是随着时间的流逝,一看表,呀,6点了,该回家了,可是这儿的美景实在是吸引人,最后我们还是依依不舍的离开了。回到家,仰望天空,天空像饱饮了玫瑰酒似的红彤彤的。
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