三年级语文上学期期中综合复习专项训练及答案部编版.doc

三年级语文上学期期中综合复习专项训练及答案部编版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 我会选词填空。
居然     果然      突然      仍然
①天气预报说晚上有雨，傍晚时分________下起了大雨。
②整整一晚上了，可大雨________下个不停。
③这次单元测验，王刚________得了满分，真让人吃惊。
④过了一会儿，他________啜泣了一下。
连续      继续
⑤对神秘的月球，人类还将________探索下去。
⑥孩子玩得太渴了，回到家________喝了好几杯水。

2. 帮词语回家。 　　　
告别　 　　 道别
1.在烈士追悼会上，举行了（______）仪式。
2.临行前，我特地去向他（______）。 　　
陆续　 　 继续 　　 连续
1.科学家们已经（______）工作了两天两夜。 　　
2.这些花在二十四小时内（_____）开放。 　 　
3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（____）努力。

3. 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
威风   威武 
1、大龙虾的样子十分（______）。 
2、他穿上军装显得很（______）。 
优秀   优美 
3、海南岛风景（______），物产丰富。 
4、他夸口说他是本市最（______）的游泳者。

4. 选择恰当的词语填空。
顽固 坚固 牢固
1．只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（________）。
2．这个建筑物特别（________），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。
3．懒惰是人生最（________）的敌人，它将会使我们一事无成。
创造 创举
4．赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（________）。
5．中国人民用自己的双手和智慧（________）了辉煌的历史。
既……又…… 即使……也……
6．这种设计，（________）减轻了流水对桥身的冲击力，（________）减轻了桥身的重量。
因为……所以…… 不但……而且……
7．这座桥（________）坚固，（________）美观。

5. 选词填空。（填序号）
①摇头晃脑 ②张牙舞爪
1．看到他（______）的样子，小朋友都吓哭了。
2．弟弟背古诗的时候，总是（______），像位老先生似的。
③陆续 ④继续 ⑤连续
3．上课铃响了，同学们（______）走进教室。
4．白求恩大夫在手术台旁，（______）工作了六十九个小时。
5．虽然我们取得了一些成绩，但还是要（______）努力的。

拼音词组
6. 看拼音，写词语。
yú wēng tòu liàng líng huó yí dòng dú dòng
（________） （________） （________） （________） （________）
shū fu qǐ dòng tè shū zhuāng zài pí láo
（________） （________） （________） （________） （________）

7. 词语天地。
zhì huì sǔn shānɡ bān jí kùn jìnɡ fù jìn
（________） （________） （________） （________） （________）
méi tàn shū fu gǔ fèn fǎng fú yìn jì
（________） （________） （________） （________） （________）

8. 读拼音,写词语。
jǐng wù yán tú mò shēng jì yì

zhǔn què jǐn guǎn mí shī biàn rèn

9. 看拼音，写词语。
xīn shǎng gēng dì chí táng qiān xū
（________） （________） （________） （________）
dài jià dào yìng nuò ruò bié zhì
（________） （________） （________） （________）

10. 看拼音，写词语。
jìn tóu chí dào qì wèi yóu piào qīng liáng

ɡuī zé yán liào yǔ zhū pái liè fēnɡ shōu

句子训练营
11. 按要求写句子。
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（缩句）
_______________________________________________________
2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）
______________________________
3．我估计他这道题一定错了。（修改病句）
______________________________
4．青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）
_________________________________________

12. 根据要求完成句子
1．我是一名八路军战士，不是你们的客人。（用加点的词语写一句话）
________________________________________________
2．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）
________________________________________________
3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
______________________________

13. 按要求写句子。
（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。
缩句：_______________________
（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。
修改病句：_____________________________
（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
用画线词语写句子：_____________________________________________
（4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。
改为“被”字句：____________________
（5）春天，柳树枝上长满了嫩绿的新芽。
改为拟人句：_________________________

14. 按要求写句子。
（1）鲜花盛开了。（把句子写具体）
________的鲜花________。
（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句）
___________________________________________
（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）
___________________________________________
（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句）
___________________________________________________________

15. 按要求完成句子练习。
（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。（改为“把”字句）
____________________________________
（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（仿写句子）
________边 ________，边________。
（3）花跑出来。（把句子写生动、具体）
____________________________________
（4）姐姐获得了“三好学生”。（修改病句）
____________________________________

课内填空
16. 把下面的诗句补充完整。
1．竹外桃花三两枝，______________。 
2．______________，每逢佳节倍思亲。 
3．绿阴不减来时路，______________。 
4．借问酒家何处有？______________。

17. 联系课文内容填空。
1.“小燕子带了它的____的尾巴，在阳光满地时，__于旷亮无比的天空，叽的一声，____，飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是______。 
2.《花钟》一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花____，蔷薇___，睡莲__，万寿菊____，烟草花__，月光花___，昙花_____。  
3.“_____，春江水暖鸭先知。”这两句诗出自____代苏轼的《惠崇春江晚景》。描写春天的诗句我还知道：____，____。 
4.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们：________。

18. 把诗句补充完整。
1．__________，春风花草香。泥融飞燕子，_____________。
2．__________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，___________。
3．__________，小溪泛尽却山行。___________，___________。
4．江南好，__________。___________，春来江水绿如蓝。___________？

19. 回忆课文《小狗学叫》，回答下列问题。
1．____________教小狗喔喔喔，____________教小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……
我还可以填：____________教小狗____________，____________教小狗____________。
2．从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
从加点词可以体会出这只狗学叫________________________。它到树林里去练的原因是__________。（A．为了不让别人听见自己难听的学叫声 B．为了更自由）
3．小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
从____________、____________这两个词可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是____________________________________，这说明小狗的学叫是____________的。

20. 课文内容回顾。
1. 秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。”
2. 《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
3. 《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。
4. 《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。
5. 《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、___________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者____________________之情。
6. 《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音，抒发了作者_____________之情。

阅读理解
21. 课外阅读。
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。但是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，期望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出此刻那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我明白你的良苦用心。倒退两年，我还真的个性需要你这样做，但此刻不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也理解不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。之后，我就劝自己：别想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外能够忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原先失明也是能够忍受的呀。人能够忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地应对人们异样的目光。我最后明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
　　那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书必须富含灵魂之钙。
1．写出下列词语的近义词。
哀伤—（________） 痛楚—（________）
笨拙—（________） 不幸—（________）
2．联系上下文，解释下列词语的意思。
灵魂之钙：______________________________________________________
3．体会文中划线的句子，说说作者的朋友到底明白了什么？
_____________________________________________________________
4．是什么原因使作者的朋友对人生的态度发生了变化？
____________________________________________________________
5．读了本文，请把你的感受和启示写下来。
_________________________________________________________________

22. 阅读下文，回答问题。
从新寡到乞丐
——选自鲁迅的《祝福》
（祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇：）
有一年冬初，四叔家里更换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是个寡妇。但看她的模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期间，她整天地做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。
（祥林嫂第二次死了丈夫，再到鲁镇：）
她仍然头上扎着白头头绳，乌裙、蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两頰上消失了血色，顺着眼，眼角上带着泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
（祥林嫂被赶出鲁家，沦为乞丐：）
五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经沦为一个乞丐了。
1．短文的作者是___________，节选自他的作品___________的一部分。
2．鲁迅原名__________，是我国伟大的__________、__________和__________。
3．鲁迅笔下的祥林嫂生动、形象。鲁迅在写祥林嫂的外貌时精雕细琢突显了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇时的外貌，先是写______________，再写她的_____________，写出了特色。
4．卫老婆子带祥林嫂进来了，头上___________，乌裙，________，月白背心，年纪大约二十六七，_______________，但两颊却还是红的。
5．到了鲁镇，鲁迅笔下的祥林嫂的外貌没多大变化，只是两颊上_______________，顺着眼，眼角上____________，眼光____________________。
6．请将祥林嫂被赶出鲁家后的外貌描写用“________”划出。
7．从哪里表现出她是个乞丐的模样？
___________________________________
8．看了这篇短文，在写人时你有什么收获呢？哪些地方值得你学？
________________________________________
9．四婶为什么留下了祥林嫂？请用“﹏﹏”划出。
10．鲁迅雕刻的祥林嫂的外貌形象给人以心灵的触动，用生动的外貌形象来展现祥林嫂悲惨的命运。你读了这些短文有什么感触呢？
______________________________

23. 做一做，练一练。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1．写出反义词
朋友（ ） 鲜艳 （ ） 早晨（ ）
2．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（缩句）
_________________________________________________
3．请找出一个用“ ”画出一个拟人句，用“ ”画出一个排比句。
4．来学校上学的共有（ ）少数民族，分别是（ ），
你知道的少数民族有（ ）。
5．把下列句子换个说法，意思不变。 
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
_________________________________________________________
6．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这句话写得很好，请你仿照这个句子写一写。
____________向_________________，向_________________，向____________________。

24. 阅读短文,完成练习。
花大姐
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅,，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点，叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
1．联系上下文理解词语的意思。
(1)顺顺溜溜:_____________________________________________________
(2)严丝合缝:_____________________________________________________
2．为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“√”
①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。（______）
②瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。（______）
③这个名字生动形象,富有童趣。（______）
3．考考你：有的瓢虫吃蚜虫，是（_______）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是（_________）
4．文章结尾画线的句子有什么作用?
____________________________________________________________________

25. 课内阅读。
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1．写出下列词语的反义词。
犹豫——（_______） 灰心丧气——（___________）
2．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指？
__________________________
3．当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？用“﹏﹏﹏”在选文中画出。
4．从文中画“——”的句子中，你明白了什么道理？
_________________________

写作
26. 按要求写作。
题目：我是个 的孩子
要求：1．在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等；2．围绕所填的内容，选取典型事件写清自己的特点；3．用学过的修改符号，修改自己的习作。
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27. 按要求写作。
想象作文：当我变成_________________
在想象的世界里，你曾希望自己变成什么？奥特曼、飞鸟、鲜花……“变身”后你会有什么经历呢？
要求：（1）把题目补充完整，围绕一个主题写。（2）想象丰富、合理，语句通顺，重点突出，尽量用上积累的好词佳句。（3）书写工整，字数不少于300字。
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28. 习作展示。
题目：一件 的事
要求：1．补充题目；
2．写一件让你印象深刻的事，可以是最高兴的、最难过的……要围绕一件事写清楚，写具体。
3．语句通顺；
4．注意运用好词佳句。
5．300字左右。
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答案

1、果然； 仍然； 居然； 突然； 继续； 连续
2、1.告别 2.道别 1.连续 2.陆续 3.继续
3、1、威武 2、威风 3、优美 4、优秀
4、牢固 坚固 顽固 创举 创造 既 又 不但 而且
5、② ① ③ ⑤ ④
6、渔翁 透亮 灵活 移动 独栋 舒服 启动 特殊 装在 疲劳
7、智慧 损伤 班级 困境 附近 煤炭 舒服 股份 仿佛 印记
8、景物 沿途 陌生 记忆 准确 尽管 觅食 辨认
9、欣赏 耕地 池塘 谦虚 代价 倒映 懦弱 别致
10、尽头 迟到 气味 邮票 清凉 规则 颜料 雨珠 排列 丰收
11、小路上，走来了小学生。 这么严重的错误不能忘记。 我估计他这道题错了。 小兔子跳出笼子，在草地上跑来跑去。
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