1、个人教学工作反思及整改措施 一、成绩分析。二、备课、上课、布置作业等环节。三、班级管理。四、家校支持。五、总结。一、期末成绩分析 期末考试虽不能全面概括学生的发展,但也着实反映出我个人在教学中存在的一些问题。现就期末考试的成绩,对教学工作的各个方面做出简要分析:本次期末考试,我班数学平均分:语文平均分:外语平均分:二、各教学环节中的存在问题现状及整改措施。1、备课 (备教材、备学生、备教法)(1)备教材要理论结合实际。(2)备学生要有针对性,因材施教。(3)备教法要灵活多样,有趣味性。2、上课 (1)备课充分是基础。(2)组织教学是中心。(3)师生互动是关键。(4)课堂调控是保证。(1)语文:
2、如何通过作业的布置提升学生的口语交际及写作能力?(2)数学:到底数学题、数学试卷该不该留作家庭作业?3、布置作业 (在去年一年的教学中几乎没有留过家庭数学作业,所有的数学练习题都是在课堂上完成的。也因此数学课的教学占据的语文课的将近一半的课时。)三、班级管理 首先,一个班集体是从学生进入小学一年级打下基础,一步一步培养形成的。也不是哪个老师一接手就一蹴而就的事。半路接手一个比较棘手的班级,不是不能改变班风、班貌,而是需要时间也需要更大的精力投入。其次,以六二班为例,刚接手时班里学生调皮,纪律涣散,打架斗殴时有发生。而我针对此情况采取了过于权威,专断的领导方式,也就导致了我在班里,纪律很好,我一旦离开,就完全乱套。班级的民主和权威管理是一个很难拿捏的尺寸,需要不断摸索吧。最后,在班级管理方面我确实经验欠缺,除了不断探索还需要更多地向大家学习。四、家校支持 家庭:引导家长,关注孩子的学习过程中各个方面比只看分数更加重要。学校:1、多到外校听课。2、期望效应。(以我班为例)3、采取措施且落到实处,使班主任工作重心向单纯的教书、育人倾斜。五、总结 以上是我对个人工作的一些反思,希望校领导以及各位优秀老师对于我的工作给出更多建议。