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西师大版三年级语文下册期中综合复习试卷及答案.doc

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西师大版三年级语文下册期中综合复习试卷及答案 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音词组 1. 看拼音写词语。 zhī jué dà chī yì jīnɡ ɡuānɡ liànɡ yǎn lèi dǎ sǎo wèi kǒu ɡuǎn lǐ liú lèi jì suàn 2. 认真拼读,规范书写。 luò xià huāng yě kǒu dí kuáng fēng chǔ fá hù xiāng néng gòu shuāng bì 3. 看拼音写词语。 měi miào yǎn zòu qīng róu gǎn shòu wēn róu jī dòng hé zòu yuè qǔ chōng mǎn yuè qì yǔ dī dī dā suǒ yǒu fù qin tóng nián máng rán 4. 读拼音,写词语。 bié zhì jīng měi yún chèn xīn shǎng dào yìng jià zhí guāng jié nuò ruò qiān xū jiāo ào 5. 看拼音写汉字。 zēng tiān yǎn zòu yīn fú dàng yàng jù lǒng pí juàn dào tián lüè guò xīn shǎng 形近字词 6. 辨字组词 饶(_________) 晒(_________) 材(_________) 优(_________) 烧(_________) 洒(_________) 财(_________) 忧(_________) 7. 比一比,再组词。 影(_______) 汉(_______) 落(_______) 杨(_______) 景(_______) 汗(_______) 满(_______) 扬(_______) 8. 比一比,再组词。 详(_______)堂(_______)塾(_______)厉(_______)既(_______) 祥(_______)常(_______)熟(_______)历(_______)即(_______) 9. 比一比,再组词。 亭(______) 纷(______) 慌(______) 静(______) 球(______) 停(______) 扮(______) 荒(______) 净(______) 救(______) 10. 比一比,组词语。 塘(_______)赏(_______)致(_______)匀(_______)配(_______) 糖(_______)常(_______)到(_______)刁(_______)酥(_______) 句子训练营 11. 按要求写句子。 1.方帽子 为什么 戴 圆圆的头 呢 (连词成句,并加上标点) _____________________________________________ 2.老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句) _____________________________________________ 3.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(体会带点的部分,也仿照着写一句) _____________________________________________ 4.您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。(用加点词造句) _____________________________________________ 12. 按要求,写句子。 1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。(改病句) _____________________________________________ 2.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?(改为陈述句) _____________________________________________ 3.叔叔语重心长的话打动了我。(改为“把”字句) _____________________________________________ 4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。(改为“把”字句和“被”字句。 _____________________________________________ 5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。(缩句) _____________________________________________ 13. 按要求完成句子练习。 (1)人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句) _______________________________ (2)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字写句子) ________________________________________________ (3)沙滩上有贝壳。(扩写句子,至少两处) _______________________________ (4)《望天门山》的作者是唐代诗人李白写的。(修改病句) ______________________________________________ 14. 按要求写句子。 1.牵牛花开出了紫色的小花。(改写成拟人句) ______________________________ 2.造纸术促进了人类文明的发展。(改写成反问句) ______________________________ 3.荷叶圆圆的。(改写成比喻句) ______________________________ 15. 按要求写句子。 (1)森林是一座大水库。森林是一个巨大的空调器。(用关联词合并句子) ______________________________________________ (2)岩石上长着珊瑚。(扩写句子,至少扩两处) ______________________________________________ (3)贝壳只好寂寞地躺在那里。(改为双重否定句) ______________________________________________ (4)有时候松鼠会到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。(用相同的修辞手法写一个句子) _______________________________________________ 课内填空 16. 课文回顾 1.本学期我积累了很多名言警句,“见善则迁,______________”是说要向好的学习,有了错误就要改正;《论语》中的“______________,是谓过矣”告诉我们有了过错不改正,这才是真的过错;大诗人苏轼也说“改过不吝,______________”;《左传》中也告诉我“___________?______________,______________”。 2.本学期我认识了___________的宋庆龄、___________的裁缝、____________的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家____________、____________的铁罐、____________的陶罐。 3.这学期,我们还学了很多有趣的故事:有寓言故事《____________》,民间故事《____________》和《____________》等。 17. 我是积累小能手。 1.停车坐爱____________,霜叶________________。 2.______________________,无理寸步难行。 3.我知道牛有_____个胃,前三个胃是贮藏__________的,只有第四个胃才是管_________的。 4.我喜欢看《安徒生童话》,书里的故事深深地吸引着我,其中《_________》和《_____________》都是我最喜欢看的。 18. 课文内容我会填。 1.李白在《望天门山》中赞美长江:“天门中断楚江开,________________”。 2.人们常用“上有天堂,__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。 3.陶罐和铁罐的故事告诉我们:“____________,人无完人。” 4.赵州桥表现了劳动人民的____和____,是我国____的历史遗产。 5.英子上台时的掌声是同学们__的掌声,英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声。 6.最近我看了许多书,有《____》和《______》。 19. 根据课文内容填空。 1.《大自然的声音》介绍了大自然中________的声音、________的声音和________的声音,表达了作者对大自然的____________之情。 2.《父亲、树林和鸟》一文通过写父亲一生最喜欢________和________________的故事,赞美了父亲________________的情感,启发我们增强环保意识,保护大自然。 3.《带刺的朋友》一文,作者通过记述______________________的过程,表达了作者对刺猬的______________之情。 20. 精彩回顾,根据课文内容填空。 1.《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事,他________________的精神值得我们学习。 2.《赠刘景文》是宋朝诗人________写的,描写了秋末冬初的景色,其中“____________________,______________________”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。 3.“________________,________________”告诉我们只有去做,才能明白其中的奥妙,道理要分辩才能明白。 4.“三个臭皮匠,________________”这句话的意思与“________________,________________”一样,都是形容团结起来力量大的。 阅读理解 21. 课外阅读。 卢沟桥的狮子 北京有句歇后语:卢沟桥的狮子——数不清。这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。 这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上…… 卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。 卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。 1.短文主要写了(  )。 A.卢沟桥 B.卢沟桥上的石狮子 C.卢沟桥是一处具有历史意义的建筑 2.第2自然段中,作者既写了狮子的大小,又写了狮子的________。作者列举________种石狮子,写出了“它们的形态各不相同”。 3.我能想象出,卢沟桥上还有这样一只狮子:它________________________________________________________________________________________。 4.为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑?(  ) A.因为卢沟桥上的狮子大小不一,形态各异,所以它成为具有历史意义的建筑。 B.因为卢沟桥上的狮子多得数不清,大小不一,形态各异,体现了我国劳动人民的智慧。 C.因为卢沟桥是七七事变的发生地,所以它成为了具有历史意义的建筑。 22. 读下面课内选段,完成习题。 ①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它①已经一动也不能动了。 ②这时,青头爬到牛鼻子上,用它②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 ③“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。 ④红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……” ⑤青头笑眯(mī)眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!” 1.文段中两个加点的“它”分别指谁? “它”①:_________________ “它”②:_________________ 2.第①段中,红头在牛肚子里经过了哪些地方?请填一填。 (____________)→(____________)→(____________) 3.第⑤段要读出怎样的感情?(选一选)( ) A.欣慰、高兴。 B.难过、忧伤。 4.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?默读文段,至少找出一处来说明,先在文段中画上横线,然后再说出理由。 ______________________________________ 23. 阅读课外短文,完成练习。 _____________ 李白是我国唐代伟大的诗人。他小时候念书不用心,贪玩,怕困难,学习成绩很不好。 有一天,李白偷偷跑出学堂,边走边玩。他来到一条小河边,看见一位白发苍苍的老婆婆在石头旁边,蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。他走到老婆婆跟前,问:“您磨这根铁棒做什么?” “做针。”老婆婆回答。 □做针□李白更奇怪了□铁棒怎么能磨成针呢□ 老婆婆满怀信心地说:“只要不怕困难,坚持不懈,铁棒就能磨成针。” 李白听了老婆婆的话,明白了一个道理:不论做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。他想,学习也一样啊!像自己这样贪玩,怕困难,能学到什么呢? 从此,李白在学堂里一心一意地学习.成绩慢慢地好了。 1.在文中“□”里填上合适的标点符号。 2.解释下面的词语。 坚持不懈:___________________________________________________ 3.将句子换一种说法,不改变句子的意思。 铁棒怎么能磨成针呢? _______________________________________________________________________ 4.写出你所积累的李白的诗句。(连续的两句) _______________________________________________________________________ 5.李白看到老婆婆磨针后明白的道理是什么?它给你怎样的启示? ______________________________________________________________________ 6.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。 24. 阅读下面的短文,做一做后面的练习。 她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 1.《卖火柴的小女孩》是______(国家)著名作家________写的一篇________。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜________的故事,表达了作者________。他的童话作品还有________、________、________等。 2.选择恰当的关联词语填空 因为……所以……      虽然……可是…… 小女孩的幻想________是美好的,________这个幻想是不可能实现的。________她的幻想实际上并不存在,________她最后被活活冻死在街头。 3.找出小女孩幻想的句子,并说说你从中体会到了什么? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 25. 读课文片段,完成练习。 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里( )打招呼,向( )问好,向( )敬礼。 1.把下列短语填在选段中的括号里。(填序号) ①敬爱的老师 ②高高飘扬的国旗 ③欢唱的小鸟 2.从“大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友”我感受到( ) A.不同民族的服装各不相同。 B.不同民族的小学生之间团结友爱。 3.这段话描写的是同学们在_______和________的情景。 4.仿照选段中画横线的句子,将下面的句子补充完整。 春天来了,从__________,从__________,从___________,飞来了许多小鸟。 写作 26. 快乐习作。 题目:我真能干 要求:选择最能表现你能干的一件事来写。注意语句通顺、连贯,正确使用标点符号。字数不少于250个字。 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27. 习作展示。 我们度过了许许多多个周末,周末你和家人都是怎样度过的?把你觉得最有意义的、最难忘的、最美好的、最伤心的……一个周末写下来。 要求:①请以“这真是一个 的周末”为题写一写。 ②把你想写的一个周末像放电影一样,在脑海里回想一遍,然后再写下来。 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28. 习作实践。 续写故事:草地上,小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试试,河马一用力,小松鼠就被翘上了天…… 小松鼠到了天上会发生什么事?展开想象,以“小松鼠在天上”为题,编一个有趣的童话故事。注意字要工整,语句要通顺哟。 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答案 1、知觉 大吃一惊 光亮 眼泪 打扫 胃口 管理 流泪 计算 2、落下 荒野 口笛 狂风 处罚 互相 能够 双臂 3、美妙 演奏 轻柔 感受 温柔 激动 合奏 乐曲 充满 乐器 雨滴 滴答 所有 父亲 童年 茫然 4、别致 精美 匀称 欣赏 倒映 价值 光洁 懦弱 谦虚 骄傲 5、增添 演奏 音符 荡漾 聚拢 疲倦 稻田 惊过 欣赏 6、富饶 防晒 材料 优秀 烧火 洒水 财富 忧伤 7、影子 汉族 落下 杨树 风景 汗水 满意 扬起 8、详细 课堂 私塾 严厉 既然 慈祥 经常 成熟 经历 立即 9、凉亭 纷纷 惊慌 静止 气球 停止 打扮 荒原 干净 求救 10、水塘 欣赏 精致 匀称 配料 糖果 经常 迟到 刁钻 酥麻 11、圆圆的头为什么戴方帽子呢? 老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏! 例:石头梆的一声落在地上。 示例:他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。 12、我看到了一池美丽的荷花,闻到了一阵清香。 要想取得好成绩,就要刻苦学习。 叔叔语重心长的话把我打动了。 他们把一批特殊的客人----燕子送来了。 一批特殊的客人----燕子被他们送来了。 政府呼吁人们拯救燕子。 13、街道被人们打扫得十分干净。 示例:弯弯的月儿像小船。 示例:金色的沙滩上有美丽的贝壳。 《望天门山》的作者是唐代诗人李白。 14、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 难道造纸术没有促进人类文明的发展吗? 荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘。 15、森林既是一座大水库,又是一个巨大的空调器。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 贝壳不得不寂寞地躺在那里。 沙滩上的贝壳没有人理睬,只好寂寞地躺在那里。 16、有过则改 过而不改 从善如流 人谁无过 过而能改 善莫大焉 诚实守信 慢性子 急性子 法布尔 骄傲自大 谦虚、宽容 守株待兔 漏 枣核 17、枫林晚 红于二月花 有理走遍天下 四 食物 消化 海的女儿 丑小鸭 18、碧水东流至此回 下有苏杭 金无足赤 智慧 才干 宝贵 鼓励 赞赏和肯定 西游记 三国演义 19、风 水 动物 热爱 树林 歌唱的鸟 热爱大自然 刺猬偷枣 喜爱 20、孙中山 不懂就要问 苏轼 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 灯不拨不亮 理不辩不明 顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 21、 1.B 2.形态 5 3.前爪按着球,好像正在玩耍 4.C 22、 1.红头 青头 2.第一个胃 第二个胃 牛嘴里 3.A 4.第②段:这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 青头在积极地营救它的朋友。 第⑤段:青头笑眯(mī)眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!” 青头安慰红头,为朋友获救感到高兴、欣慰。 23、 1.“?”,“?” 2.坚持到底,不放松。比喻有恒心,有毅力。 3.铁棒不能磨成针。 4.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 5.不论做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。 我觉得学习更是这样,只有下苦功夫,才能取得好成绩。 6.铁棒磨成针 24、 1. 丹麦 安徒生 童话 冻死街头 对穷苦劳动人民悲惨遭遇的同情 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 《海的女儿》 2. 虽然 可是 因为 所以 3.幻想的句子:奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 体会:我从中体会到了小女孩内心的无助以及对奶奶的想念和对美好生活的向往。 25、 1.③ ① ② 2.B 3.上学路上 来到学校时 4.树林里 田野上 天空中 26、范文: 我真能干 星期天上午,我负责扫楼道,姐姐负责擦楼道玻璃。 我原以为扫楼道非常简单,肯定一下就能搞定。于是我拿上扫把直冲楼道。我细心地、一节一节地扫,啊!很快就扫完了,就兴冲冲地找妈妈交工。谁知,妈妈一检查让我重扫一遍。说是每阶台阶的角角没扫干净。我只好回去重新扫,这一次我没有偷懒,我把扫帚立起来用扫帚尖尖把每个角角都扫了好几次,直到每一阶都干净为止。我把刚才扫过的每一个地方都仔细地用拖把擦了一次,然后又把三楼到四楼栏杆擦了一遍,累得我是气喘吁吁。回头看看干净清爽的楼道,不由地开心笑了起来。 我回到家,妈妈看见我就大笑起来,让我去照镜子,哈哈原来我成大花猫了。邻居阿姨还夸我真能干。我想,看来做什么事都不容易啊! 27、范文: 这真是一个最难忘的周末 若没有亲自爬过山,就根本不知道爬山的辛苦,更不明白“无限风光在险峰”这句话的含义。去年暑假的一次爬山,是我最难忘的周末。 那天,妈妈和我来到了外婆家,妹妹也在,妈妈说“我们去爬山吧!”我们都说:“好!”妈妈为我们准备了水、面包…… 来到山脚下,妈妈喊:“预备起!”我们就一起向上爬。刚刚爬了几步,我就上气不接下气,两只手撑在膝盖上当“拐杖儿”使,刚好前面有棵大树,我就靠着树干休息了片刻,然后又继续往上爬。可我的腿就像被什么拉住了似的,每一步都很艰难。我抬头,只见妹妹他们都在我前面,我想,我如果爬不上去这座山,以后还怎么和她爬更高的山呢?于是我咬紧牙关,拼命地往上爬,小树沙沙响,好像在为我鼓劲;小鸟在枝头歌唱,好像在为我加油,随后我超越了她们,并第一个到达山顶,接着
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