2021年三年级上册语文期末知识点复习及答案往年真题北师大版.doc

2021年三年级上册语文期末知识点复习及答案往年真题北师大版

班级：_____________ 姓名：_____________

补全词语
1. 请把下面的四字成语补充完整。
（____）富五车 井底之（____） 无（____）无虑 日积（____）累
源源不（____） 津津有（____） 翩翩起（____） 小（____）翼翼
南辕（____）辙 狐假虎（____） 掩耳盗（____） 刻舟求（____）

2. 补全词语。
翩翩（____）（____） （____）（____）并论 邯郸（____）（____）
杞人 （____）（____） （____）弓（____）影 画（____）添（____）
（____）（____）矛盾 （____）辕（____）辙 窃窃（____）（____）
掩（____）盗（____） 争（____）斗（____） 人（____）人（____）

3. 我能把下面的词语补充完整，并选出一个造句
一本（_____）（_____） 成（_____）结（_____） （_____）瞪（_____）呆
（_____）（_____）发光 四（_____）八（_____） 秋风（_____）（_____）
造句：________________

4. 先把下列词语补充完整，再选择词语填空。
（____）（____）正经 怒目（____）（____） 春（____）秋（____）
眼（____）（____）快 成群（____）（____） 闪闪（____）（____）
1．妈妈回来看到满地的玻璃碎片，气得（______）。
2．鱼儿在水里（______）地游来游去。

5. 补充词语。
秋（___）气爽 层（___）尽染 五（___）丰登 春（___）秋实
目瞪（___）呆 苦（___）甘来 眉开（___）笑 百（___）百中

拼音词组
6. 读拼音，写词语，注意把字写工整。
jī’è ɡù zhí ɡuǎn shù jī linɡ dào qiàn
（________） （________） （________） （________） （________）
yī bān shè jiàn jiāo wài chì bǎnɡ tónɡ zhuō
（________） （________） （________） （________） （________）

7. 看拼音，写词语。
jiǎn chá què bǎo shī wù lù tú xiū jiàn
（________） （________） （________） （________） （________）
qiáng ruò sū xǐng chuàng jǔ biàn rèn zǔ zhǐ
（________） （________） （________） （________） （________）

8. 看拼音，写词语。
mó xíng lián peng pí juàn biàn rèn

xíng zhuàng xùn sù yōu xián qiān xū

9. 根据拼音写词语。
wǔ dòng jiǎo yìn liú lèi huǒ yàn lǚ xíng

luàn zhuàng ǒu ěr qiáng bì huāng yě fā chóu

10. 看拼音，写词语。
běn lǐng nuò ruò jì 　xù 　 mó　 gu
（________） （________） （________） （________）
lóu 　tī xùn　 sù fù zé 　 chuí 　liǔ
（________） （________） （________） （________）

形近字词
11. 区别形近字，并组词。
墨（_______） 黑（_______）　　 拨（_______） 拔（_______）
浪（_______） 狼（_______）　　 葫（_______） 胡（_______）
付（_______） 村（_______）　　 仰（_______） 柳（_______）
扯（_______） 址（_______）　　 希（_______） 布（_______）

12. 比一比，再组词。
晨（_______）服（_______）粗（_______）扬（_______）猜（_______）
辰（_______）报（_______）组（_______）杨（_______）情（_______）

13. 比一比，再组词。
遥（________） 摇（________） 栽（________） 载（________）
漂（________） 飘（________） 列（________） 烈（________）

14. 比一比，组词语。
组（_______） 话（_______） 脸（_______） 峰（_______）
阻（_______） 括（_______） 检（_______） 蜂（_______）

15. 比一比，再组词。
班（________） 腿（________） 勇（________） 烈（________）
斑（________） 退（________） 通（________） 列（________）

句子训练营
16. 用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。
_____________________________________________
2．王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。
_____________________________________________
3．天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。
_____________________________________________

17. 按要求写句子。
1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”（改为转述句）
________________________________
2．枣核很聪明。 枣核很勤快。（用关联词将两句话合并成一句话）
________________________________
3．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
_____________________________________

18. 句子训练营。
1．人们常常经常看见五彩的云霞。（修改病句）
________________________________
2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。”（改为转述句）
____________________________________________
3．蝴蝶翩翩起舞。（扩句）
_______的蝴蝶_________地翩翩起舞 。
4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。（仿写打比方的句子）
______像___________

19. 按要求写句子。
（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
_____________________________________
（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）
_____________________________________
（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）
_____________________________________
（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）
_____________________________________
（5）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句）
_____________________________________
（6）例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
①小草出土了。 _______________________

20. 按要求，改写句子。
1．不会叫是一种很大的缺陷。（改为反问句）
___________________________
2．小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）
_________________________________________
3．你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）
_________________________________________
4．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）
__________________________________________________

课内填空
21. 填一填。
1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得到了老师的解答。
2.《秋天的雨》一文以__________为线索，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
3.学了《在牛肚子里旅行》一文，我知道牛有_____个胃，前______个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。

22. 按课文内容填空。
1._________，春江水暖鸭先知。（惠崇《春江晓景》）
2.天才在于积累，___________。（华罗庚）
3.________的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋________。《山村的早晨》
4.清明节下起了绵绵细雨，让我想起了一句古诗“___________，___________。”每当看到不努力学习的同学，我就会用《劝学》中的“_________，__________”来劝他。
5.《揠苗助长》是一则寓言故事，通过写_______的小故事，告诉我们_______的道理。
6.我们学习了《瀑布》一课，课文中瀑布的全身像一道白银；站在瀑布山脚下仰望，瀑布像______；吹来一阵风的时候，瀑布被风吹得_______。

23. 将下列内容补充完整。
1．每一首诗都是深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子，_________________”中，我看到了充满生机的春景；从“绿阴不减来时路， ________________”中，我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情；在“___________________，__________________。能不忆江南”中，我知道了白居易对江南风光的喜爱。
2．二三月的春日里，___________________，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，__________，__________，绿的叶，都像______________，形成了__________的春天。

24. 根据课文内容填空。
1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。
2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。__________，____________。”这是________朝诗人__________的作品。
3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。
4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是________。“擎”的意思是________。
5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“______________。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

阅读理解
25. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
雕花弓
从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。
猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。”于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。
有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝采，准备看他一显身手。见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘地说不出话来。
1．读读第一自然段，填一填：猎人因为射箭的技巧非常精湛，所以_____________，因此__________________________。
2．猎人的新弓是什么样的？请在第二自然段中用“_____”画出句子。
3．“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面打“√”。
(1)有两把弓可以打更多的猎物。 （ ）
（2）难看的弓打不到猎物。 （ ）
（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。 （ ）
4．读了这个故事，你有什么想法？请写一写。
____________________________________________________________

26. 阅读短文，回答问题。
田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有音乐家把它谱成动听的曲。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;音乐家呢，正在抱着精致的乐（yuè　lè）器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在细竹枝上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不懒散，像牛那样躺着看天;也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子随着风轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀，他们是来吃新结的稻穗（suì　sùi）的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
1．用“　　”画出文中括号里正确的读音。
2．根据意思在短文中找出相对应的词语。
（1）精巧细致。 （_________）
（2）爱玩爱闹，不听劝导。 （_________）
3．稻草人的手有什么特点？请用波浪线画出来。
4．作者将稻草人与__、__进行对比，表现了稻草人___ 的优秀品质。
5．短文节选自我国著名文学家_____的童话《_____》。如果你要把这本书推荐给别人，你的推荐理由是________。

27. 阅读，回答问题。
读书让我长知识
书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。
书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……
书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧!
1．从文中找出下列词语的近义词。
领会——（__________） 丰盛——（__________） 抵御——（__________）
2．用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书比作_____、______、_____、____。
3．全文除了比喻还运用了_____________的修辞手法。
4．本文的结构是_____________。
5．请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。
_______________________________________

28. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。
六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。
白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。
1．丝瓜和瓢瓜都在________开始开花。丝瓜是________开花的，它开着________的花朵；瓢瓜是________开花的，它开着________花朵。
2．丝瓜花招引来了______,它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多______。

写作
29. 快乐习作。
题目：那次，我玩儿得真开心
要求：1．选择你玩儿得开心的一次经历，把玩儿的过程写下来，表达出快乐的心情。
2．书写工整，不写错别字；条理清楚，语句通顺。
3．字数在350字左右。
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30. 习作表达。
题目： 的
提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。字数350个左右。
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31. 习作训练营。
题目：学校里的
学校里，有与你朝夕相伴的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他（她）。要求语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句。
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答案

1、学 蛙 忧 月 断 味 舞 心 北 威 铃 剑
2、起 舞 相 提 学 步 忧 天 杯 蛇 蛇 足 自 相 南 北 私 语 耳 铃 奇 艳 来 往
3、正 经 群 队 目 口 闪 闪 平 稳 习 习 妈妈总是一本正经的告诉我说上课一定要认真听讲。
4、一 本 圆 睁 华 实 疾 手 结 队 发 光 怒目圆睁 成群结队
5、高 林 谷 华 口 尽 眼 发
6、饥饿 固执 管束 机灵 道歉 一般 射箭 郊外 翅膀 同桌
7、检查 确保 失误 路途 修建 强弱 苏醒 创举 辨认 阻止
8、模型 莲蓬 疲倦 辨认 形状 迅速 悠闲 谦虚
9、舞动 脚印 流泪 火焰 履行 乱撞 偶尔 墙壁 荒野 发愁
10、本领 懦弱 继续 蘑菇 楼梯 迅速 负责 垂柳
11、墨水 黑色 拨打 拔河 浪花 灰狼 葫芦 胡子 付钱 村子 仰头 柳树 拉扯 地址 希望 花布
12、早晨 服装 粗壮 扬起 猜测 星辰 报纸 小组 杨树 情况
13、遥远 摇摆 栽种 装载 漂流 飘浮 陈列 热烈
14、组合 说话 洗脸 山峰 阻碍 包括 检查 蜜蜂
15、班级 双腿 勇气 热烈 斑点 退步 通过 列车
16、虽然小鹿的腿很难看，但是把它的命救了。 王老师不但数学教的很好，还是个通情达理的好老师。 天上的火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极多。
17、枣核蹦出来说，牲口是他牵的。 枣核不仅很聪明，也很勤快。 枣核让大家都不用愁，他有办法！
18、人们经常看见五彩的云霞。 爸爸说他今天晚上要加班，不回家吃饭。 美丽 在花丛中快乐 时间 一条缓缓流动的长河。
19、我们马上去操场集合。 这种浪费的行为应该制止。 蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。 因为他学习十分用功，所以他的成绩很优秀。 这一片沉默真是给了我很大的享受啊！ 探出一颗可爱的小脑袋。
20、难道不会叫不是一种很大的缺陷吗？ 小蜘蛛织网。 你知道狗是会叫的。 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、和西红柿。
21、孙中山 秋天的雨 四 三 四
22、竹外桃花三两枝 聪明在于勤奋 迟起 羞得通红 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 古时候的一个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一颗一颗往高里拔，最后禾苗都枯死了 事物都有它自身的发展规律，如果违背规律去改变它是不行（意对即可） 一座珍珠的屏 如烟，如雾，如尘。
23、沙暖睡鸳鸯 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 轻风微微地吹拂着 红的白的黄的花 青的草 赶集似的聚拢来 烂漫无比
24、团结友爱 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 宋 叶绍翁 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 苏轼 举，向上托 学问学问，不懂就要问
25、
1． 每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多， 大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。
2．上面雕刻了非常精致的花纹
3．（3）√
4．使用用具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是不是能发挥实用的价值。
26、
1．yuè　suì
2． 精致 顽皮
3．他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在细竹枝上罢了。
4． 牛 狗 尽职尽责
5． 叶圣陶 稻草人 这本书中有善良的稻草人（这本书中的童话故事很有趣、稻草人的奉献精神值得我们学习）
27、
1．领略 丰富 抵抗
2．书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮； 书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。
阶梯、精神食粮、金钥匙、小舟
3．排比
4．总分总
5．示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
28、
1．六月底；早晨；黄灿灿；晚上；雪白
2．蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂 夜蛾
29、例文：
那次，我玩儿得真开心
今年的冬天，真是有趣，一连下了几场大雪。那天我一推开门，啊！大地盖上了一层厚厚的棉被，千树万树都披上了银装，一夜之间，所有的小汽车都变成了小胖子，肥嘟嘟的。我轻轻地踩下去，发出了咯吱咯吱的响声，回头一看，留下了一串串高低不平的脚印。这时天空还下着鹅毛大雪，雪姑娘飘落在我头发上、眉毛上、肩膀上，一瞬间，我变成了一个白发老爷爷。
突然听到好朋友笑笑在大喊：“下雪了，下雪了，快来打雪仗，堆雪人！”我拿起我的铲子，飞奔过去，我们分成两组，男生一组，女生一组。我弯下腰，抓起一把雪，搓成一个小小的雪球，猛地朝笑笑扔过去，正好打在她的后背上。啊！不知是谁，从前面袭击了我，正好砸在我的大腿上，像放了一个雪烟花。我们在大树下、在广场上、在道路上你追我赶，小区