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2020年语文版二年级语文上册全册期末综合复习练习题.doc

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2020年语文版二年级语文上册全册期末综合复习练习题 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音词组 1. 看拼音,写词语。 hú shuǐ jué jù shān lǐng xìng wú (________) (________) (________) (________) hēi sè huān yíng bāng zhù yǔ zhòu (________) (________) (________) (________) 2. 看拼音写词语。 shēn chù diàn yǐnɡ mínɡ chēnɡ zhī shi zhǎn xiàn zuò kè bào zhǐ pínɡ jiǎnɡ hǎi yánɡ zhuànɡ lì bì yǎn chuán dǐ pénɡ you nán jí nónɡ mánɡ ɡuǒ rán 3. 看拼音,写词语。 nán guā bù fēn jù shí zuò wèi měi tiān shàng shēng xiǎo gǒu wén míng 4. 看拼音写词语。 shāng diàn gōng jù bǔ chōng yuàn yì (________) (________) (________) (________) nǎo jīn quàn gào shǐ jìn tái wān dǎo (________) (________) (________) (________) 5. 看拼音,写词语。 bǔ chōng gān tián zhōu wéi gū niang shāng diàn jīng líng bāng zhù shì jiè 笔画集训 6. 我会认一认,填一填。 1.“省”字是________结构,部首是________,可以组词为________。 2.“央”字的笔顺是________________________,读音是________。 3.“老”字是________结构,第六笔是________,可以组词为________。 7. 自学生字,填空 ①“坡”部首是________,右边是________字。 ②“梯”部首是________,右边是________字。 ③“搭”________结构,共________画。 ④“棚”部首是________,右边是________字。 ⑤“够”由________、________两个部件组成。 ⑥“颜”部首是 ________,右边是________字。 8. 我会读一读,再完成填空。 (1)“腰、股、背、骨”这四个字的部首是____,这些字都和______有关。 (2)“扇、愿、店”这三个字是_______结构的字,“碧、望、森”这三个字是_______结构的字。 (3)“疲”的部首是_______,最后一笔是______。 (4)描写颜色的四字词语有____________、____________等。 (5)端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗,中秋节有________、________的习俗,春节有________、________的习俗。 9. 我会认一认,再填一填。 1.“竟”的读音是__________,第三画是__________,组词__________。 2.“绝”共__________画,是__________结构,组词__________。 3.“映”的读音是__________,部首是__________,组词__________。 4.“鸣”的读音是__________,第五画是__________,组词__________。 5.“泊”共__________画,第六画是__________,组词__________。 10. 我会查字典。 “森”共___画,第5画是___,组词___。    “结”共___画,第5画是___,组词___。    “灵”共___画,第3画是___,组词___。 “母”共____画,第5画是____,组词____。   “游”共____画,第3画是____,组词____。   “便”共____ 画,最后1画是____,组词____ 。 形近字词 11. 比一比,再组词。 味(_______)作(_______)峰(_______)像(_______) 球(_______) 妹(_______)昨(_______)锋(_______)象(_______) 求(_______) 12. 比一比,再组词 停(________) 很(________) 蛙(________) 到(________) 亭(________) 根(________) 娃(________) 倒(________) 睛(________) 宙(________) 值(________) 商(________) 晴(________) 雷(________) 植(________) 摘(________) 13. 形近字 名(_______)坡(_______)纷(_______)朗(_______)棵(_______) 各(_______)坡(_______)粉(_______)郎(_______)颗(_______) 14. 比一比,再组词。 蜜(________) 题(________) 未(________) 塔(________) 密(________) 提(________) 末(________) 搭(________) 15. 比一比,再组词 观(_________) 渴(_________) 落(_________) 枯(_________) 现(_________) 喝(_________) 满(_________) 苦(_________) 纷(_________) 邻(_________) 棵(_________) 盯(_________) 粉(_________) 怜(_________) 颗(_________) 钉(_________) 句子训练营 16. 按要求完成练习。 (1)例:月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。 苹果挂在树上。 苹果像_____________。 (2)连词成句,并加上标点符号。 美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是 _____________________ (3)例:衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。 小猫被妈妈送人了。_____________________。 (4)妹妹一会儿______________,一会儿_____________。 17. 根据要求写句子。 1.如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用加点的关联词造句) ____________________________________ 2.在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。(缩句) ______________________________________ 3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句) ________________________________________ 4.我的手帕被风扔到了地上,(变成“把”字句) _______________________________________ 18. 按要求写句子。 1.河水泛起波纹。(扩句) ___________________________ 2. 我们一边看,一边走。(用加点词语写句子) ___________________________ 3.田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(仿写句子) (1)天上的云,________,__________________。 (2)__________,____________,_______________________。 19. 我能改写“把”字句和“被”字句。  例:啄木鸟除掉了树上的害虫。  1.秋风吹落了树叶。  (1)改为“把”字句:______________________ (2)改为“被”字句:____________________ 2.华佗引开了两只相斗的羊。  (1)改为“把”字句:______________________  (2)改为“被”字句:________________________  3.爷爷赶走了那头吃草的牛。  (1)改为“把”字句:_______________________  (2)改为“被”字句:______________________ 20. 我会照样子写句子。 1.小草像春天的眉毛。 (1)长城像__________________________。 (2)____________像__________________________。 2.例:我会读书。 我会写字。 我既会读书,又会写字。 (1)我会劳动。我会学习。 _______________________________ (2)我喜欢跑步。 我喜欢打球。 _______________________________ 阅读理解 21. 阅读 白鸡 我最喜欢那只白鸡。它周身的羽毛洁白无瑕(xiá),头上的鸡冠(guān)如血一样红,像戴(dài)着一顶小红帽。它那黄色的小嘴尖尖的,略(luè)微(wēi)带点钩(gōu)。它还有一双金黄色的脚。白袍(páo)、红帽、小黄鞋搭(dā)配(pèi)在一起,你说它漂亮不漂亮? 1.短文中的“白袍”指的是________;“红帽”指的是___________;“小黄鞋”指的是__________。 2.因为那只白鸡___________,所(suǒ)以“我”最喜欢它。 3.从文中找出合适的词语填空。 (________)的羽毛 (________)的小嘴 (_______)的脚 22. 同步阅读。 池鱼之殃 从前,有座城市。一天,城门失火了,附近池塘里的一条鱼看见了,它慌忙唤醒沉睡的伙伴们:“城门着火了,咱们快逃吧。” 别的鱼听了,都不以为然,它们说:“城门着火了,和我们有什么关系呢?要跑,你自己跑!”那条鱼只好自己逃走了。 城里的居民都来救火,他们拿着桶、脸盆冲向池塘,纷纷从池塘里取水救火。火被扑灭了,池塘里的水也快用完了。没有逃走的鱼都倒了霉,它们在池塘的泥里挣扎着,不久,就干死了。 1.那条鱼告诉别的鱼快逃,它们为什么不以为然? _______________________________ 2.没有逃走的鱼为什么都死了? _______________________________ 3.选文告诉我们( ) A.救火需要用池塘里的水。 B.看见火就赶紧逃走。 C.表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。 23. 阅读短文。 千人糕(节选) 爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!” 1.照样子,写词语。 (1)平平常常 __________ _______ (2)很多很多 __________ ________ 2.下面的句子应用怎样的语气来读?选一选。(填序号) A.心服口服 B.不以为然 (1)这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。(______) (2)爸爸,这糕的确应该叫“千人糕”啊!(______) 3.文中的“千人糕”指的是_____________。 4.从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。下列哪句不是告诉我们要珍惜劳动成果?( ) A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 B.少壮不努力,老大徒伤悲。 C.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 24. 阅读短文,回答问题。 夏夜多美 夏夜,静悄悄地,花儿睡了□小草睡了□树木也睡了□ 水池里,睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的石头上,青蛙呱呱地唱歌。 天上,月亮婆婆笑弯了腰,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀飞呀,一闪一闪,一闪一闪…… 夏天的夜晚多美啊! 1.照样子,填空。 例:一(只)蜻蜓 一(______)飞机 一(______)睡莲 一(______)星星 例:(绿绿)的叶子 (________)的叶子 (________)的叶子 (________)的叶子 2.在短文的“□”里加上标点。 3.短文中出现了哪些动物和植物?请用“ ”画出动物,用“﹏﹏﹏”画出植物。 4.夏天的夜晚,作者看到“月亮婆婆笑弯了腰”“萤火虫提着小灯笼”,听到“青蛙呱呱地唱歌”,多么美好!你在夏天的夜晚,还看到或是听到了什么?学着作者的样子写一写。 ______________________ 25. 同步阅读。 迷人的夏天 夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了绿色的植物,街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来,从冰箱里拿出黑子红狐的西瓜招待他们,那感觉真好! 夏天是有趣的。白天,可以在浓浓的树荫下,听知了悠长的鸣叫,看点点光影在地上闪耀。晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。 1.根据短文,在括号里填上恰当的词语。 (_____)的植物 (______)的树荫 (_______)的鸣叫 2.文中画线句子运用了_______的修辞手法,把_____当作_______来写。 3.文中第二段从______、________两个方面描写了夏天的_________。 看图写话 26. 看图写话。(可写拼音) 仔细观察,图中是什么季节?图上都有些什么?小朋友在看什么?写一段话。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. 看图写话。 观察图片的内容,写一写,小狗在上学的路上遇到了什么困难,是怎样解决的? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. 写话乐园。 仔细看图,图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么? 好词推荐:春天 白云 浇水 高兴 小燕子 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 29. 看图写话。 提示:仔细观察上面的图画。图中都有谁?他们发现了什么?他们是怎么做的?请用通顺的句子表达出来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 30. 看图写话。 认真看图想一想,什么时间、什么地点、谁干了什么,最后怎么样? 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B A 3.经过很多人的劳动才能做成的糕 4.B 24、 1. 架 朵 颗 黄黄 嫩嫩 长长 2., , 。 3.动物:蜻蜓 青蛙 萤火虫 植物:花儿 小草 树木 睡莲 4.夏天的夜晚,圆圆的月亮像一个白玉盘挂在天空上。昙花悄悄地舒展开身体,沐浴着月光。远处,蟋蟀正在开演唱会,美妙的乐曲被温暖的风吹到了家里…… 25、 1. 绿色 浓浓 悠长 2. 拟人 萤火虫 人 3. 白天 晚上 有趣 26、春天的一个星期六,小红一家三口到公园里划船。小红发现岸上开满了红花,小燕子也飞回来了。 27、范文:下雨了,小狗早早起床,穿上漂亮的衣服和一双崭新的红鞋子,还带了一把雨伞,走出家门上学去。 小狗撑着雨伞往前走,它来到小河边。小狗看见河水哗啦,心想:怎么办,我要过河才能去上学啊。突然他想出一个好办法,他把雨伞反过来当成小船,就这样他站在小伞里面过了河。没一会,太阳也出来了,小狗开开心心的去上学了。 28、范文:春天到了,花儿开了,小草探出了小脑袋,蝴蝶也飞出来了。小红和小明来到河边的草地上种树。小红先拿一把铲子在草地里挖了一个坑,然后把小树苗栽进坑里,再给小树苗埋上土,小明到河边去提了一桶水,准备给小树苗浇上了水。不一会儿,小树种好了,小红和小明开心得又唱又跳,这时小鸟也飞来和他们一起跳。 29、放学了,小明小红和小花同学在路边发现一棵被人撞歪的小树苗,他们三个决定要帮帮小树站起来。他们找来木桩和绳子,把小树苗直立起来并固定好,小红还找来水给小树苗浇上水。小明提议:“我们再竖一块牌子吧,不要再让别人伤害它了”,小伙伴们齐心协力,在小树苗旁边竖上了“爱护树木”的标语。大家看着小树苗开心地笑了起来。 30、示例: 一天,奇奇带弟弟出去上街,在路上吃了一根香蕉,吃完了香蕉,他把香蕉皮随手扔在了地上,接着走了。回到家奇奇突然想到被他扔掉的香蕉皮有可能被路人踩到,也给弟弟树立了不好的榜样,非常后悔突然,不是他回到了街上,捡起香蕉皮,扔进了垃圾桶。这时一位环卫工人,他正在辛苦地扫地,累得满头大汗,看到奇奇的举动,夸奇奇是个好孩子。奇奇高高兴兴地回家了。 15 / 15
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