2021年部编人教版三年级语文下学期期末试卷强化检测.doc

2021年部编人教版三年级语文下学期期末试卷强化检测
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 我是小小书法家。
ní tǔ zuǐ ba liú lèi cuì niǎo
（________） （________） （________） （________）
jié bái yǐng xiǎng gāng qín tóu rù
（________） （________） （________） （________）

二、 辨字组词。
滴（______） 奏（______） 妙（______） 拔（______） 栽（______）
摘（______） 秦（______） 秒（______） 拨（______） 载（______）

三、 判断题。我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。
1．“舱”的第九笔是撇。 （______）
2．《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。 （______）
3．“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。 （______）
4．向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。（______）
5．“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。（______）

四、 把下面的词语补充完整。
天高云（___） 摇头（___）脑 层林（___）染 春（___）秋实
五谷（___）登 成群结（___） 鸦雀无（___） （___）心吊胆

五、 选择合适的词语填空。
（1）节约    节省
①地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，________不必要的开支,不铺张，不浪费。
②________是中华民族的传统美德。
（2）无论……总是……       虽然……却……
①迎客松姿态优美，枝干遒劲，________饱经风霜，________仍然郁郁苍苍，充满生机。
②________是夏天还是冬天，它们________那么蓬蓬勃勃。

六、 我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。
老奶奶高兴极了， 他那两道浓眉紧锁着。
爸爸在思索， 她那满脸皱纹都展开了。
妹妹高兴极了， 弟弟在听故事，
弟弟在听故事， 她拍着手又蹦又跳。

七、 按要求完成句子练习。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变）
________________________________________________
2．照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”
（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”
3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）
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八、 我是积累小能手。
1.停车坐爱____________，霜叶________________。
2.______________________，无理寸步难行。
3.我知道牛有_____个胃，前三个胃是贮藏__________的，只有第四个胃才是管_________的。
4.我喜欢看《安徒生童话》，书里的故事深深地吸引着我，其中《_________》和《_____________》都是我最喜欢看的。

九、 课内阅读。
①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
……
②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1．段落①主要写的是________________________________。
2．从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡______________。
3．肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。
A．我读出了肥皂泡的特点是__________________。
B．从四个“那么”中，我读出了作者____________________。
4．对于“____”句子理解正确的一项是（　　）
A．这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。
B．这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘过大海，飞跃山巅。

十、 习作展示。
以下面几种事物为主人公，想象一下他们之间可能会发生什么事，编一个故事写下来。
树林 虫子 小鸟
要求：题目自拟，语句通顺把故事写清楚。
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答案

1、泥土 嘴巴 流泪 翠鸟 洁白 影响 钢琴 投入
2、水滴 演奏 奇妙 拔河 栽树 采摘 秦朝 秒针 拨款 载重
3、 × √ × √ √
4、淡 晃 尽 华 丰 队 声 提
5、节省 节约 虽然 却 无论 总是
6、老奶奶高兴极了， 她那满脸皱纹都展开了。
爸爸在思索， 他那两道浓眉紧锁着。
妹妹高兴极了， 她拍着手又蹦又跳。
弟弟在听故事，弟弟在听故事，
7、我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。 着急地哭着说 疑惑地问 在回家路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
8、枫林晚 红于二月花 有理走遍天下 四 食物 消化 海的女儿 丑小鸭
9、
1．吹泡泡的方法
2．十分小心，担心肥皂泡破裂
3．圆满、自由、透明、美丽 十分喜欢肥皂泡
4．A
10、范文：
森林里发生的事
呼呼的北风已经过去啦，冰雪渐渐的融化，泥土发出清新的气息，太阳正徐徐的升起……
春天到了，灿烂明媚的阳光照射着大地，好像一切生物从寒冷中苏醒，小河的水哗哗的流淌着，树枝上吐出了嫩绿的芽，有的桃花的花蕾正含苞欲放，小草从湿润的泥土里冒出了尖尖的芽，土拨鼠从洞里探出的头，呼吸清新的空气，微风吹拂着大地，就像是在给整个世界带来暖暖的气息。
在电线上，站立着几十只麻雀，有的在叽叽喳喳的叫做同伴来晒太阳，有的在梳理羽毛，有的在嬉戏，还有几对年轻的情侣在谈情说爱，有的突然的飞起，向空中的一只早起的白蚁飞去，一个矫捷的动物就逮住了白蚁。
树林里有几只画眉，还有几只乌鸦，画眉正在寻找树上的小虫子，因为一整个冬天都没有吃到昆虫了，想起虫子的美味，画眉在树林了不停的穿梭，在枝头上跳跃，把正在酣睡的松鼠惊醒了，松鼠从树洞里穿出头啦，看看动静，发现头顶上正盘旋着一只鹰，松鼠很快又钻进了树洞。
乌鸦但是很闲，正在等着甲虫从地里钻出来，还逮个正着。而地下的昆虫正在努力从泥土里钻出来，一处来就躲进枯枝和烂叶里。

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