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2021年冀教版三年级语文下学期期末试卷考点检测及答案.doc

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资源描述
2021年冀教版三年级语文下学期期末试卷考点检测及答案 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 根据拼音写词语。 nǎo dài shì xiàn huā tán xiǎn dé dǎng zhù (________) (________) (________) (________) (________) mù cái guā fēng sōng ruǎn bǎo kù yán shí (________) (________) (________) (________) (________) 二、 辨字组词 拂(_______)异(_______)辩(_______)酒(_______)欧(_______) 佛(_______)导(_______)辨(_______)洒(_______)殴(_______) 三、 是比喻句的画“√”,不是比喻句的画“×”。 1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。( ) 2.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。( ) 3.挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!( ) 4.桂林的山真险哪,好像一不小心就会栽倒下来。( ) 四、 补充词语 张(_____)舞(_____) 秋(_____)气(_____)眼疾(_____)(______) 提(_____)吊(_____) 面(_____)耳(_____)手(_____)脚(_____) 五、 沙场点兵(选词填空)。 发明 发现 1.科学家(____)了许多奇怪的现象。 2.诺贝尔(____)了炸药。 改造 改进 改变 3.近几年,人民的生活发生了很大的(______)。 4.蔡伦(_____)了造纸术。 5.这些危房经过(______),已是面目一新了。 六、 读一读,连一连。 一层 创举 名扬中外的 人 一个 薄片 来来往往的 画 一幅 轿子 相互缠绕的 石拱桥 一乘 名画 世界闻名的 龙 七、 根据要求完成下列句子练习。 (1)小燕子带了尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。(改为比喻句) ______________________________________________________。 (2)如毛的细雨在天上洒落着。(缩句) ___________________________________。 (3)星期天,我去公园玩。星期天,我在家看书。(用合适的关联词连成一句话) ______________________________________________。 (4)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句) ______________________________________________。 八、 根据课文内容填空。 1._________是树林和鸟最快活的时刻,也是_________最快活的时刻。 2.《读不完的大书》中的“大书”指_________,文章表达了作者对大自然的_________之情。 3._________和_________是大自然的音乐家。_________是大自然的歌手。 4.夏季,我和父母来到荷塘边,看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭,少女们红红的脸庞掩映在盛开的荷花间,我不由自主地吟诵起了诗句:________________,________________。 九、 阅读下文,回答问题。 愚公移山 太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。本来在冀州的南部。 北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说:“我和你们尽全力铲平险峻的大山,使它一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷赞同他。愚公的妻子提出疑问说:“凭你的力量,连魁父这座小丘都铲平不了,又能把太行、王屋这两座山怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”大家纷纷说:“把土石扔到渤海的边上。”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人,凿石挖土,用箕畚( )装土石运到渤海的边上。冬夏换季,才往返一次。 河曲的智叟笑着阻止愚公说:“你真是太不聪明了。凭你残余的岁月剩余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土和石头怎么样呢?”愚公长叹一声说:“你思想顽固到不能通达事理的地步。即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子……子子孙孙没有穷尽的,可是山不会增高加大,愁什么挖不平呢?”河曲智叟没有话来回答。 天帝被他的诚心感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔( )方东部,一座放在雍( )州南面。从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,没有山冈高地了。 1.给画横线的字注音。 2.联系上下文理解词语。 险峻——___________________________________________________________________ 通达事理——_____________________________________________________________ 3.课文题目是“愚公移山”,为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋两座大山”? _____________________________________________________________________ 4.这段文字中的______________________和____________________这两句话与“太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。”共同说明了愚公移山的艰巨性。 5.文章中两个人物“愚公”和“智叟”,作者写“智叟”有什么用意? ____________________________________________________________________________ 6.根据你对短文的理解,说说愚公移山的精神是什么? _____________________________________________________________________ 十、 习作园地。 题目:我喜欢 要求:1.先将题目补充完整,横线上可以填人,也可以填事物或者一处风景。 2.语句通顺,内容具体,300字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、脑袋 视线 花坛 显得 挡住 木材 刮风 松软 宝库 严实 2、吹拂 异同 辩论 酒家 欧洲 仿佛 开导 辨别 洒落 殴打 3、 × × √ × 4、牙 爪 高 爽 手 快 心 胆 红 赤 忙 乱 5、发现 发明 改变 改进 改造 6、 7、小燕子带了剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。 细雨洒落着。 星期天,我不是去公园玩,就是在家看书。 珍珠泉被悄悄开放着的花朵戴上了花环。 8、黎明时 父亲 大自然 热爱 风 水 动物 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 9、 1.jī běn shuò yōng 2. 陡峭险恶。 通情达理。 3.当作者突出太行,王屋两座山的巨大时,才反衬出了搬山的极其不易,从而才能体现出愚公的精神以及文章的主旨。 4. 年纪将近九十岁了,面对着山居住 冬夏换季,才往返一次 5.通过写智叟的胆小怯弱衬托了愚公的坚持不懈。 6.无论遇到什么困难的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。 10、范文: 我喜欢一个人 我最喜欢的人是张老师,张老师是从一年级一直陪我们成长的语文老师。也是我们年级唯一的一个男班主任。 他长的瘦瘦的,戴着眼镜,时常穿着黑皮鞋和蓝衬衫,看起来很精神。 平常见了我们这些小不点们总是笑眯眯的。利用课余时间他还会陪我们玩。春天的时候张老师带我们在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。冬天下雪时,张老师带着我们在操场上打雪仗。活动课的时候会给我们讲故事和个人小时候好玩的事情,还会给我们放一些好看的电影,让我们学习到很多课本上学习不到的知识。 学校搞活动时,张老师常常会是主持人,我们班的小朋友坐在台下看着张老师口若悬河的主持,即崇拜又骄傲。 在学习上,张老师对我们的要求很严格,每一个声调,每一个错字都逃不过他的火眼金晴。记得一次我考试的时候忘记写句号了,张老师让我说清楚原因,还让我把句号写了好几行。从那以后,我再也不敢忘记写句号了。 这就是严格要求我们的张老师,也是陪伴我们快乐成长的大哥哥!我喜欢他的和蔼可亲、也喜欢他的一丝不苟!他是我的榜样。 7 / 7
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